人教統(tǒng)編版2019-2020年六年級(jí)上學(xué)期語文第一次月考試卷.doc

人教統(tǒng)編版2019-2020年六年級(jí)上學(xué)期語文第一次月考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共19題；共100分)1. （2分）句子“房子里一團(tuán)漆黑， ?！睓M線上填入最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。A . 什么也看不見。B . 只能看見進(jìn)出的東西。C . 冷得人直發(fā)抖。D . 一切都模模糊糊的。2. （2分）找出正確讀音的一項(xiàng)是（ ） A . 魔爪（zhu）B . 收斂（lin）C . 同仇敵愾（kn）D . 挑釁（xng）3. （2分）下面詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（ ） A . 五州四海 驕陽似火B(yǎng) . 拾人牙慧 老生長談C . 莫名奇妙 威風(fēng)凜凜D . 如饑似渴 大街小巷4. （2分）下列句子中沒有標(biāo)點(diǎn)和語病錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 奶奶從集市上買來豬肉、魚、蝦等水產(chǎn)品。B . 下課了，校園里頓時(shí)一下子熱鬧起來了。C . 我們閱讀課外書籍，可以增長知識(shí)和提高寫作水平。D . 老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書法比賽。5. （2分）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”B . “這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?！备赣H說。C . 我真高興，父親不是獵人。D . 可是，它住在什么地方呢，離這兒遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？6. （2分）按要求改寫的句子錯(cuò)誤的是（ ） A . 春天到了，小燕子飛來了。（寫擬人句）春天到了，小燕子唱著歌兒飛來了。B . 黃公雞雙翅一展沖向白公雞。（寫比喻句）黃公雞雙翅一展，像一只老鷹凌空撲食似地沖向白公雞。C . 微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。（縮寫句子）錯(cuò)微風(fēng)吹拂著才展開嫩葉的柳絲。D . 西湖的春色讓人流連忘返。（改成反問句）西湖的春色怎能不讓人流連忘返？7. （2分）下列詞語互為近義詞的是（ ） A . 漂亮-美麗B . 悄悄-吵鬧C . 美麗-丑陋8. （2分）下列標(biāo)語運(yùn)用最得體的一項(xiàng)是（ ）。A . 某圖書館的門口貼有一則標(biāo)語：經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來。B . 某公園前寫著：外來人員請(qǐng)到門口登記。C . 某學(xué)校的走廊上寫著：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。D . 某機(jī)關(guān)的墻上寫著：春來小草醒，請(qǐng)您繞道行。9. （2分）下面句子中意思表達(dá)和其他三個(gè)不一樣的是（ ）。A . 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？B . 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理。C . 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，不能說這不是真理。D . 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。10. （4分）照樣子，在橫線上填上合適的詞語。例：（熱心）的 在荷葉上休息。_的 在小溪邊喝水。_的 在樹林里散步。_的 在森林里神氣活現(xiàn)。11. （4分）根據(jù)意思寫出詞語波光閃動(dòng)的樣子。_才顯得美。_云霧迷茫的樣子。_也奇妙。_12. （8.0分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本文是按_的順序敘述的。文中采用了_和_相結(jié)合的寫作方法來描述聾啞青年的高超畫技。文中“魚游到了紙上”這句話既是文章的題目，在文中又出現(xiàn)了三次，一次是_，一次是_，一次是_。13. （8分）不改變句子意思，給下面句子換種說法。黃山的風(fēng)景實(shí)在太美了！14. （4分）修改下列病句。我首先第一個(gè)交卷。昨天晚上下了一天雨。對(duì)巴金爺爺?shù)牧私狻?5. （4分）實(shí)踐題。 全家人生活在一起，有時(shí)是幸?？鞓返模袝r(shí)是苦惱郁悶的，你們一家人是怎樣相處的呢?來告訴我們吧16. （5.0分）讀封面及書中的文字選段，完成練習(xí)。 （一）封面（二）選文陽春三月，真美呀，這是一個(gè)大地回春、萬物復(fù)蘇的季節(jié)！溫暖的陽光驅(qū)走了嚴(yán)冬的寒氣，厚厚的冰雪變得松軟了，表層猶如一個(gè)大大的蜂窩，漸漸地，白色的雪成了灰色，已經(jīng)沒有了冬天的樣子，看來，積雪投降了，它們要融化了！屋檐上的冰掛直垂下來，化成亮晶晶的水珠，滴落在地上，一滴、兩滴、三滴地上形成了一個(gè)個(gè)小水洼，麻雀在大街上歡快地?fù)潋v著，洗凈翅膀上冬日的污垢，山雀在花園中唱起了動(dòng)聽的歌。（有刪改）（1）這本書的名字叫_，作者是_。 （2）下面關(guān)于這本書的說法，哪些是正確的？（ ） A . 這是一份報(bào)紙。B . 這是一部關(guān)于大自然的百科全書。C . 這是一部比故事更精彩，比童話更有吸引力的科普讀物。D . 這是一部能讓孩子認(rèn)識(shí)自然，喜歡自然，走進(jìn)自然，培養(yǎng)濃厚的科學(xué)興趣，增強(qiáng)責(zé)任感與使命感的經(jīng)典之作。（3）你覺得選文中哪一句寫得最好？請(qǐng)摘抄下來，并說說你的理由。 （4）“一滴、兩滴、三滴”能不能換成“一滴滴”，并把省略號(hào)去掉？（ ） A . 可以刪去，這里的省略號(hào)沒有什么特別的意思。B . 不能刪去，省略號(hào)在這里表示小水珠很多很多，會(huì)不停地滴下來。（5）選文是圍繞哪句話寫的？用橫線畫出來。這句話與其他內(nèi)容是什么關(guān)系？ A分總關(guān)系 B總分關(guān)系 C分總關(guān)系17. （7.0分）閱讀古文，完成練習(xí)。 買櫝（d）還楚人有賣其珠于鄭者，為木蘭之柜 ， 薰以桂椒 ， 綴以珠玉，飾以玫瑰 ， 緝以翡翠，鄭人買其櫝而還（hun hi）其珠。此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻珠也。【注】本文選自韓非子外儲(chǔ)說左上。犢：木匣子。柜：盒子。桂椒：桂花和花椒，兩種香料。玫瑰：一種美麗的玉石。鬻：賣。（1）選擇文中括號(hào)里正確的讀音。 還_（hun hi）（2）解釋文中劃線詞的意思。 為：_綴：_飾：_（3）“此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻珠也”的意思是（ ） A . 這可以說，這個(gè)珠寶商人很善于賣珠寶，而不善于賣木匣子吧。B . 這可以說，這個(gè)珠寶商人很善于賣木匣子，而不善于賣珠寶吧。C . 這可以說，這個(gè)珠寶商人既善于賣木匣子，又善于賣珠寶吧。（4）那個(gè)鄭同人把珠寶還給商人，只留下木匣子，原因是（ ） A . 珠寶實(shí)在太好了，閃閃發(fā)光B . 木匣子做得太好了，被這個(gè)鄭國人看中了（5）“買櫝還珠”這個(gè)成語指（ ） A . 留下珠寶退還木匣子，比喻取舍得當(dāng)。B . 留下木匣子退還珠寶，比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)。C . 留下木匣子退還珠寶，比喻眼光獨(dú)到，取舍得當(dāng)。（6）讀了這個(gè)成語故事，你想對(duì)那個(gè)只買了木匣子的鄭國人說些什么？ 18. （8分）閱讀下文，回答問題黃帝植柏的傳說邁進(jìn)軒轅廟大門，迎面便是一棵蒼翠挺拔的古柏，這便是著名的“黃帝手植柏”。據(jù)說它是我國最古老的一棵柏樹，距今大約已有5 000多年了。外國人稱贊它是“世界柏樹之父”。黃帝手植柏下圍十米有余，七人合抱不嚴(yán)，所以當(dāng)?shù)孛裰V說它是“七摟八拃半，二十四個(gè)疙瘩不上算?！眰髡f黃帝戰(zhàn)敗蚩尤，建立了部族聯(lián)盟，定居在橋山。黃帝發(fā)現(xiàn)橋山一帶群民，有的棲居于樹，有的與獸同穴，既不文明，又不安全。黃帝便和大臣力牧、大鴻、共鼓等商議如何改變這種狀態(tài)。他們教化橋山群民在臨水靠山的半坡上砍樹造屋，離開樹枝和洞穴搬進(jìn)新屋；又把橋山改名橋國。橋山群民住進(jìn)房屋后，不但日常生活方便多了，而且也不怕野獸來傷害他們了?？墒?，在那時(shí)候人們并不懂得毀壞森林將會(huì)帶來什么樣的嚴(yán)重后果。他們亂砍濫伐，沒有幾年，橋山周圍的樹林全被砍光了。就連黃帝曾多次下令禁止砍伐的常年不落葉的柏樹，也被砍伐得幾乎一棵不剩。就在這時(shí)候，一場(chǎng)暴雨襲來，山洪突然暴發(fā)，洪水像猛獸一般從山上猛沖下來，把幾十人和黃帝得力的大臣共鼓、狄貨都卷走了。黃帝悲痛萬分。雨過天晴，黃帝親自帶領(lǐng)大臣們上山查看，發(fā)現(xiàn)凡是樹林被砍光的山頭，不僅擋不住水，連地上的草地也沖得一干二凈了。黃帝看見漫山遍野都是洪水過后留下的溝溝洼洼，心情十分沉重。他對(duì)群民說：“今后再也不能亂砍樹木了。如果再亂砍下去，橋國就沒有樹林了，野獸也沒處藏身了。到那時(shí)，我們吃什么？穿什么？”當(dāng)時(shí)有位大臣建議搬到另一個(gè)地方居住。黃帝說：“不可！如果那里樹木也叫我們砍完，那時(shí)候我們還能往哪里搬呢?再遭洪水，我們又哪里跑？”眾臣覺得黃帝說得有理，都問他該怎么辦？黃帝說：“我愿和大家一齊上山栽樹種草，用不了幾年，滿山就會(huì)長滿草木，既不怕洪水，又能引來野獸，那時(shí)橋國群民才能有吃有穿。”說罷，黃帝自己帶頭栽了一棵小柏樹。臣民們都學(xué)黃帝的樣子，紛紛栽樹種草。不幾年，橋國的山山嶺嶺林草茂密，一片蔥綠。人們都很感激黃帝。從此，植樹造林便成了中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，世世代代一直沿續(xù)下來。傳說黃帝在乘龍升天飛經(jīng)橋國上空時(shí)，還特意讓巨龍停下來，為了再看一眼自己親手栽下的那棵柏樹。他又隨手把群民送給他的干肉塊扔下來，落在自己栽種的柏樹上。傳說現(xiàn)在黃帝手植柏樹干上長的24個(gè)疙瘩，就是那時(shí)黃帝扔下的肉塊變的。（1）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。黃帝手植柏：_。沿續(xù)：_。（2）認(rèn)真讀讀下面的句子，說說句子的含義。外國人稱贊它是“世界柏樹之父”。如果那里樹木也叫我們砍完，那時(shí)候我們還能往哪里搬呢？（3）黃帝親自和橋國群民一齊上山栽樹種草，起到了什么作用？（4）讀了這篇文章，你懂得了什么？結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕捏w會(huì)。19. （30分）請(qǐng)按要求習(xí)作。（30分） 也許你有過這樣的經(jīng)歷：不開燈不敢睡黨，不敢一個(gè)人走夜路，不敢玩走吊橋，不敢參加班干部競(jìng)選可后來，你終于敢了，這便是成長請(qǐng)以（我敢做了）為題，選擇。件合適的事情寫一篇習(xí)作。注意把從不敢到敢的經(jīng)過寫