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2012年4月高等教育自學(xué)考試社會心理學(xué)(一)試題課程代碼:00266一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.以下屬于社會心理學(xué)中個體過程研究領(lǐng)域的是( )A.種族偏見與倫理問題 B.擁擠與環(huán)境心理學(xué)C.態(tài)度與態(tài)度改變 D.性別角色和性別差異2.社會心理學(xué)真正建立是在( )A.1895年 B.1908年C.1924年 D.1935年3.以下屬于社會心理學(xué)中人際過程研究領(lǐng)域的是( )A.種族偏見與倫理問題 B.歸因問題C.認(rèn)知過程與認(rèn)知失調(diào) D.性別角色和性別差異4.生物理論強(qiáng)調(diào)_和遺傳差異因素對人類行為的決定作用。( )A.環(huán)境 B.本能C.人際交往 D.暗示5.在學(xué)習(xí)理論的三種機(jī)制中,處于核心地位的是( )A.遺傳本能 B.聯(lián)結(jié)C.強(qiáng)化 D.模仿6.在與陌生人交往的過程中,所得到的有關(guān)對方的最初印象叫做( )A.第一印象 B.知覺C.個人感覺 D.個人知覺7.以下屬于認(rèn)知理論的是( )A.角色理論 B.歸因理論C.交換理論 D.理性決策論8._是指人們在評價他人時對他人的正性評價超過負(fù)性評價的傾向。( )A.慈悲效應(yīng) B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng) D.刻板印象9.人們對他人的期望會影響到對方的行為,使得對方按照人們對他的期望行事,這種現(xiàn)象叫做( )A.自我確認(rèn) B.自我檢控C.體像 D.自證預(yù)言10.以下對侵犯行為的界定中不正確的是( )A.強(qiáng)調(diào)它必須是一種行為,而不是一種意圖B.是一種為獲得利益而做出的傷害他人的行為,如職業(yè)殺手的殺人行為C.從效果上看,侵犯行為可能是反社會行為,也可能是親社會行為D.侵犯行為必須伴有侵犯性情緒11.群體中的個體有時候會失去對自己行為的責(zé)任感,使自身自我控制系統(tǒng)的作用減弱甚至喪失,從而做出平時不敢做的反社會行為,這種現(xiàn)象稱為( )A.侵犯行為 B.興奮轉(zhuǎn)移C.去個體化 D.個體化12.根據(jù)社會進(jìn)化論的觀點,有三種規(guī)范對親社會行為很重要,以下選項中不正確的是( )A.社會責(zé)任規(guī)范 B.相互性規(guī)范C.社會公平規(guī)范 D.社會利益規(guī)范13.影響說服效果的情境因素包括預(yù)先警告和( )A.抗拒 B.暗示C.集中注意 D.分散注意14.社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為偏見的產(chǎn)生是由于( )A.個人內(nèi)部因素 B.分類、圖示與認(rèn)知構(gòu)建C.學(xué)習(xí)經(jīng)驗 D.爭奪稀有資源15.以下量表和方法中,屬于態(tài)度的直接測量法的是( )A.利克特量表 B.投射技術(shù)C.生理指標(biāo)測量 D.反應(yīng)時測量16.人們喜歡給予自己酬賞的人,討厭給自己懲罰的人。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了人際吸引的( )A.聯(lián)結(jié)原則 B.強(qiáng)化原則C.社會交換原則 D.公平原則17.熟悉性導(dǎo)致喜歡的最常見的現(xiàn)象是_,它常被用在政治廣告中。( )A.暈輪效應(yīng) B.近因效應(yīng)C.慈悲效應(yīng) D.曝光效應(yīng)18.最早開始對愛情進(jìn)行科學(xué)測量的是( )A.Sternberg B.RubinC.Hatkoff D.Lee19.以下對“社會交換理論”的表述中錯誤的是( )A.由美國社會學(xué)家Homans提出B.“酬賞”是它的基本概念C.對交換結(jié)果的評價采用相對的比較標(biāo)準(zhǔn)D.“成本”是它的基本概念20._是指在團(tuán)體中由于個體的成績沒有被單獨加以評價,而是被看作一個整體時所引發(fā)的個體努力水平下降的現(xiàn)象。( )A.社會交換 B.社會懈怠C.社會影響 D.社會促進(jìn)21._是一種在壓力之下發(fā)生行為改變的傾向。( )A.服從 B.順從C.從眾 D.眾從22._也叫小團(tuán)體意識,這種思維模式常常導(dǎo)致災(zāi)難性事件的發(fā)生。( )A.團(tuán)體溝通 B.團(tuán)體決策C.團(tuán)體極化 D.團(tuán)體思維23.領(lǐng)導(dǎo)的效果取決于領(lǐng)導(dǎo)的個人因素與情境因素之間的相互作用,領(lǐng)導(dǎo)者的人格特質(zhì)與環(huán)境的匹配程度決定著績效。這是_的觀點。( )A.特質(zhì)理論 B.領(lǐng)導(dǎo)與下屬交換理論C.Fiedler權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)模式 D.成就動機(jī)理論24._被看作是解決沖突的最好的工具。( )A.協(xié)商 B.有效的協(xié)商C.多方協(xié)商 D.協(xié)商與退讓25.以下健康模式中,強(qiáng)調(diào)心理、生理因素,以及社會環(huán)境、社會變化、社會壓力等對健康的影響的是( )A.生物模式 B.生物醫(yī)學(xué)模式C.心身醫(yī)學(xué)模型 D.生物心理社會模型26._是指個體將負(fù)性事件的起因歸于穩(wěn)定的、內(nèi)在的與全面性的因素時所帶來的悲觀狀態(tài)。( )A.自我效能 B.應(yīng)對方式C.控制感 D.習(xí)得性無助27.心理學(xué)研究表明,在應(yīng)激事件與健康之間,_起著重要的作用。( )A.認(rèn)知 B.應(yīng)對方式C.經(jīng)驗 D.個性28._關(guān)注的是社會文化的特征及其運作方式。( )A.文化人類學(xué) B.文化心理學(xué)C.文化 D.跨文化心理學(xué)29.以下哪一項不是文化心理學(xué)研究的理論途徑( )A.價值途徑 B.功能途徑C.情境途徑 D.自我途徑30.在文化心理學(xué)研究中運用最多的方法是( )A.觀察法 B.訪談法C.民俗分析法 D.價值調(diào)查法二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。1.以下屬于社會心理學(xué)的研究領(lǐng)域的是( )A.心理的發(fā)生 B.心理發(fā)展的規(guī)律C.個體過程 D.人際過程E.團(tuán)體過程2.在社會心理學(xué)的研究中,應(yīng)注意哪些問題( )A.樣本代表性 B.實驗場景C.實驗者偏差 D.被試偏差E.倫理問題3.個體自我概念的構(gòu)建與以下哪些過程有關(guān)( )A.從自己的行為推斷自己 B.從他人的行為推斷自己C.從他人的行為反應(yīng)推斷自己 D.通過社會比較推斷自我E.通過自我意識來推斷自我4.影響說服效果的因素很多,以下屬于被說服者因素的是( )A.人格特性 B.個體差異C.卷入程度 D.受歡迎程度E.心情5.以下哪些因素是導(dǎo)致心身疾病的原因( )A.人格特征 B.認(rèn)知風(fēng)格C.生理因素 D.心理因素E.社會文化因素三、判斷改錯題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)判斷下列各題,并改正。1.當(dāng)人們剛剛認(rèn)識一個人的時候,總是要根據(jù)有限的信息對這個人形成印象,這個過程被稱為第一印象。判斷:改正:2.利他行為和助人行為都屬于人類的親社會行為,其中利他行為的涵蓋范圍大于助人行為。判斷:改正:3.當(dāng)個體最初的意見保守時,經(jīng)過團(tuán)體談?wù)摰慕Y(jié)果將更加保守;而當(dāng)成員最初的意見傾向于冒險時,團(tuán)體討論的結(jié)果將更加冒險。這兩種情況叫做團(tuán)體決策。判斷:改正:4.團(tuán)體極化也叫小團(tuán)體意識,這種思維模式常常導(dǎo)致災(zāi)難性事件的發(fā)生。判斷:改正:四、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)1.哪些情境因素會
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