對(duì)等模式的網(wǎng)絡(luò)聊天室——網(wǎng)絡(luò)聊天.doc

*大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 09/10 學(xué)年第 一 學(xué)期學(xué) 院：*專 業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)生姓名：*學(xué)號(hào)：*課程設(shè)計(jì)題目：對(duì)等模式的網(wǎng)絡(luò)聊天室 網(wǎng)絡(luò)聊天起 迄 日 期:2009年12月 7日 2009年 12 月 31 日課程設(shè)計(jì)地點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室指 導(dǎo) 教 師:*系主任：*下達(dá)任務(wù)書日期: 2009 年 12 月 7 日課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書1設(shè)計(jì)目的：按照網(wǎng)絡(luò)編程的基本原理，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，以小組為單位，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)。通過(guò)對(duì)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，將原理與應(yīng)用相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何把書本上學(xué)到的知識(shí)用于解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；另一方面，使學(xué)生能深入理解和靈活掌握教學(xué)內(nèi)容。2設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、條件、設(shè)計(jì)要求等）：采用套接字方式，完成兩臺(tái)計(jì)算機(jī)的互聯(lián)。設(shè)計(jì)要求：1) 采用套接字方式建立兩臺(tái)計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)聊天；2) 采用多線程方式；3) 采用圖形化界面；4) 操作方面、界面友好。3設(shè)計(jì)工作任務(wù)及工作量的要求包括課程設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書、圖紙、實(shí)物樣品等：工作任務(wù)：設(shè)計(jì)對(duì)等模式聊天似的網(wǎng)絡(luò)聊天軟件。工作量的要求：小組每個(gè)成員都需完成獨(dú)立的功能模塊，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)小組成員，最后聯(lián)調(diào)成一個(gè)完善的應(yīng)用系統(tǒng)。每人提交一份設(shè)計(jì)報(bào)告。課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書4主要參考文獻(xiàn)：1 葉樹(shù)華，高志紅. 網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)用教程. 北京：人民郵電出版社，20062 汪曉平，鐘軍. Visual C+網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議與應(yīng)用實(shí)現(xiàn). 北京：人民郵電出版社，20033 方敏，張彤.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序設(shè)計(jì).安.安電子科技大學(xué)出版社，20054 黃超.indows下的網(wǎng)絡(luò)編程.北京.人民郵電出版社，20035 耿祥義，張躍平. Java2實(shí)用教程. 清華大學(xué)出版社，20065設(shè)計(jì)成果形式及要求：1應(yīng)用軟件2課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書6工作計(jì)劃及進(jìn)度：2009年12 月 7 日 12 月 11 日 需求分析 12 月12日 12 月 14 日 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)12 月15日 12 月 26 日 編碼調(diào)試12 月27日 12 月 29 日 聯(lián)調(diào)、測(cè)試12 月30日 12 月 30 日 撰寫報(bào)告12 月31日 12 月 31 日 成績(jī)考核系主任審查意見(jiàn)： 簽字： 年 月 日*大學(xué)課 程 設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 書學(xué)生姓名:*學(xué) 號(hào)：*學(xué) 院:*專 業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)題 目:對(duì)等模式的網(wǎng)絡(luò)聊天室 網(wǎng)絡(luò)聊天指導(dǎo)教師： * 職稱: * 2009 年 12 月 31 日1. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)1.1. 目標(biāo)設(shè)計(jì)對(duì)等聊天工具實(shí)現(xiàn)的是局域網(wǎng)中的聊天功能，其為一個(gè)對(duì)等的應(yīng)用，既是服務(wù)器又是客戶端，對(duì)等聊天工具既可以自動(dòng)發(fā)現(xiàn)在線的伙伴，又可以和在線的伙伴進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的聊天。主界面中也可以實(shí)現(xiàn)對(duì)所以在線伙伴的群聊。根據(jù)所學(xué)的Java與網(wǎng)絡(luò)編程知識(shí)，采用套接字方式和多線程方式完成兩臺(tái)計(jì)算機(jī)的互聯(lián)并用編碼實(shí)現(xiàn)連接，完成題目要求的功能，從而達(dá)到掌握開(kāi)發(fā)一個(gè)小型的類似于QQ聊天工具的軟件。本課程設(shè)計(jì)利用Socket 套接字實(shí)現(xiàn)主機(jī)之間的數(shù)據(jù)通信，并設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)上聊天程序，基于UDP的通信。1.2 開(kāi)發(fā)和運(yùn)行環(huán)境開(kāi)發(fā)工具：Eclipse，jdk5.0運(yùn)行環(huán)境：操作系統(tǒng)：Windows 98/20001.3 本人主要工作我主要的工作是利用同組成員建立好的連接采用套接字和UDP的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)的傳輸，實(shí)現(xiàn)兩臺(tái)主機(jī)之間信息的發(fā)送和接收。2. 對(duì)等聊天工具系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)對(duì)等模式的聊天系統(tǒng)功能模塊圖如下：對(duì)等聊天的主程序代碼初始化，廣播登陸信息運(yùn)行界面并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接自動(dòng)獲取好友信息并自動(dòng)更新點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聊天模塊 圖2.1 對(duì)等聊天系統(tǒng)功能模塊圖軟件分為兩個(gè)模塊，建立網(wǎng)絡(luò)連接和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聊天工具。我主要負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)聊天部分，實(shí)現(xiàn)信息的的發(fā)送和接收。 圖2.2 程序流程圖3對(duì)等聊天工具系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的根本任務(wù)是確定應(yīng)該怎樣具體實(shí)現(xiàn)所要求的系統(tǒng)，也就是經(jīng)過(guò)這個(gè)階段的設(shè)計(jì)工作，應(yīng)該得出對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)的精確描述，從而在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)階段可以把這個(gè)描述直接翻譯成用某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言書寫的程序。把經(jīng)過(guò)總體設(shè)計(jì)得到的各個(gè)模塊詳細(xì)的加以描述。實(shí)現(xiàn)對(duì)等聊天功能，使用UDP建立連接并使用UDP實(shí)現(xiàn)好友列表動(dòng)態(tài)刷新，可以單獨(dú)選擇好友進(jìn)行聊天，也可以進(jìn)行群聊，即廣播信息。其中系統(tǒng)功能模塊圖如圖3-1所示。 圖3.1 單方上線 圖3.2 對(duì)方也上線運(yùn)行軟件，在輸入框輸入想說(shuō)的話，選中用戶列表，或者進(jìn)行廣播，發(fā)送出去的信息在上面的對(duì)話框顯示，可以實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)內(nèi)兩臺(tái)或者多臺(tái)電腦的連接，并進(jìn)行實(shí)時(shí)聊天，由于使用的是基于UDP的通信，不受網(wǎng)絡(luò)的實(shí)時(shí)通信狀態(tài)的影響。發(fā)送信息的核心程序代碼如下：private void sendMessage() /封裝一個(gè)方法來(lái)發(fā)送聊天消息String hostName = (String)PeopleList.getSelectedValue();if(!(hostName = null) & !(BroadCast.isSelected() /給某個(gè)選定的用戶發(fā)送消息InetAddress hostAddress = PeopleMap.get(hostName);String message = inputArea.getText();this.playArea.setText(playArea.getText()+localname+ +To:+hostName+-+formatter.format(new Date()+n+this.inputArea.getText()+n);if(message.length() 0) byte me = message.getBytes();DatagramPacket mePacket = new DatagramPacket(me,me.length,hostAddress,DATA_PORT);try dataSocket.send(mePacket);inputArea.setText(); catch (IOException ioe) ioe.printStackTrace(); else JOptionPane.showMessageDialog(mainFrame, 發(fā)送消息不能為空！);else if(BroadCast.isSelected() /在組播組內(nèi)廣播消息String message = inputArea.getText();if(message.length() 0) byte me = (multi+message).getBytes();DatagramPacket castPacket = new DatagramPacket(me,me.length,multiAddress,MULTICAST_PORT);try multiSocket.setLoopbackMode(false);multiSocket.send(castPacket);inputArea.setText(); catch (SocketException se) se.printStackTrace(); catch (IOException ioe) ioe.printStackTrace(); else JOptionPane.showMessageDialog(mainFrame, 發(fā)送消息不能為空！);else JOptionPane.showMessageDialog(mainFrame,請(qǐng)選擇您要發(fā)送消息的目的地！);接收信息的核心代碼如下：private class ReadChatingThread implements Runnable /啟動(dòng)一個(gè)線程來(lái)讀取聊天數(shù)據(jù)public void run() while(true) try dataSocket.receive(ChatPacket);String hostName = ChatPacket.getAddress().getHostName();String chat = new String(ChatPacket.getData(),0,ChatPacket.getLength();/接收到的僅僅是普通的聊天數(shù)據(jù)playArea.append(來(lái)自：+hostName+-(+formatter.format(new Date()+)n+chat+n); catch (IOException ioe) ioe.printStackTrace();/while/run4系統(tǒng)測(cè)試運(yùn)行程序，在線成員列表中將自動(dòng)獲取本地電腦用戶及其它在線用戶的網(wǎng)絡(luò)地址和用戶主機(jī)名。 本實(shí)驗(yàn)是在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上測(cè)試，如要進(jìn)行兩臺(tái)計(jì)算機(jī)的通訊，只需要將兩臺(tái)電腦連入一個(gè)局域網(wǎng)中，在兩臺(tái)電腦上運(yùn)行程序，及自動(dòng)進(jìn)行連接，并自動(dòng)獲取成員列表，既可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的聊天。選中在線成員列表就可以與相應(yīng)用戶進(jìn)行聊天，在文本框內(nèi)輸入消息，按發(fā)送消息，成功發(fā)送。選中用戶發(fā)送信息成功如圖4.1示：圖4.1 雙方發(fā)送信息成功當(dāng)沒(méi)有選擇用戶列表中的某個(gè)用戶時(shí)，選中復(fù)選框廣播時(shí)，可以發(fā)送給在線的所有用戶。沒(méi)有選中時(shí)，點(diǎn)擊發(fā)送按鈕則顯示提示框1，輸入信息框中信息為空時(shí)，點(diǎn)擊發(fā)送信息按鈕，顯示提示框2。 圖4.2 提示框1 圖4.3 提示框2當(dāng)選中廣播復(fù)選框時(shí)，則信息以廣播信息發(fā)送給所有用戶，及所有在線用戶都能收到該廣播信息，顯示如圖4.5： 圖4.4 廣播信息5個(gè)人體會(huì)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程是艱辛的，但是收獲卻是很大的。這次課程設(shè)計(jì)我主要是應(yīng)用以前學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)編程以及Java的一些知識(shí)，綜合起來(lái)才完成了這個(gè)網(wǎng)絡(luò)通訊的軟件，雖然軟件很小，實(shí)現(xiàn)的功能也很有限。課程設(shè)計(jì)讓我把以前學(xué)習(xí)到的知識(shí)得到鞏固和進(jìn)一步的提高認(rèn)識(shí)，對(duì)已有知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，我在課程設(shè)計(jì)中碰到了很多的問(wèn)題，我通過(guò)查閱相關(guān)書籍，資料，以及上網(wǎng)查資料，特別是得到了許多老師和同學(xué)的幫助，還讓我認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的不足方面，開(kāi)拓了自己的思路！隨著社會(huì)發(fā)展，internent的迅速普及，以及飛速發(fā)展，人們對(duì)實(shí)時(shí)通信的要求越來(lái)越迫切，需求日益增加，網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成為了一大時(shí)尚，不少人都有這樣的經(jīng)歷。用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議（UDP）是一個(gè)無(wú)連接協(xié)議，使用這種協(xié)議時(shí)，并不需要在兩臺(tái)計(jì)算機(jī)之間建立固定的連接，也就是說(shuō)，通信雙方?jīng)]有服務(wù)器和客戶機(jī)之分，它們之間進(jìn)行的是對(duì)等通信。所以它的優(yōu)勢(shì)很明顯。是現(xiàn)代通信不可或缺的一部分。這次的課程設(shè)計(jì)我主要應(yīng)用所學(xué)，通過(guò)在Java編