精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(②).docx

精選人教版六年級(jí)上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給劃線(xiàn)字注音，并讀一讀。牛虻_ 山巒_ 瞌睡_ 拗_不過(guò) 2. 辨字組詞。挾_ 撓_ 施_ 槳_ 垠_狹_ 繞_ 拖_ 漿_ 銀_陜_ 饒_ 馳_ 獎(jiǎng)_ 艱_3. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。貪_怕_ _ _正氣 花_巧_ _善戰(zhàn) _ _人口 大義_ _4. 寫(xiě)出近義詞等閑_ 不怕_ 清白_5. 詞語(yǔ)搭配。無(wú)私的_可愛(ài)的_遙遠(yuǎn)的_任意地_精心地_更好地_6. 選詞填空1. （1）花園里（洋溢 飄?。著孩子們歡樂(lè)的笑聲。2. （2）張爺爺精心（哺育 培育）_每一盆花。3. （3）長(zhǎng)江的水（絡(luò)繹不絕 滔滔不絕）_地流入大海。4. （4）在這十里長(zhǎng)街上，人們（曾經(jīng) 已經(jīng)）_多么幸福地看到過(guò)周總理。5. （5）老師的（意義 意思）_是說(shuō)，捐款支援希望工程，是具有深遠(yuǎn)（意義 意思）_的好事。7. 解釋下列詞語(yǔ)緘默:霹靂:8. 用下列詞語(yǔ)造句阻撓控制9. 用鋼筆描紅。 梁 驟 棗 搏10. 把肯定句改成雙重否定句我們都舉手贊同。他會(huì)遲到的。11. 把陳述句換成把字句我打開(kāi)門(mén)。我端起飯碗。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題走進(jìn)書(shū)里去 有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫(huà)書(shū)上，而不喜歡閱讀文字比較多的書(shū)籍。 這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。 造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪 毫）不費(fèi)力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。 小朋友可能讀過(guò)頑童流浪記，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。 如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。 現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去。1. （1）選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖帧Ｒ?jiàn)聞廣_（搏 博） （奈 耐）_心（豪 毫）_不費(fèi)力 （熒 影）_光屏2. （2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。粗略_ 心不在焉_3. （3）作者把_比喻為_(kāi)的宴席。把_比喻為_(kāi)的快餐。4. （4）讀小說(shuō)和看影片有什么不同？5. （5）文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？13. 我愛(ài)讀名著。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向大家推薦你最近讀的一本書(shū)。14. 課文怒吼吧，黃河中運(yùn)用的成語(yǔ)有很多，寫(xiě)出兩個(gè)并解釋。三、寫(xiě)作