【教學(xué)設(shè)計(jì)】《我長(zhǎng)大了》（浙教）.docx

我長(zhǎng)大了 教材分析我長(zhǎng)大了是浙教版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第五單元長(zhǎng)大真好中的第一課。本課由“我有我生活”“放飛心中的愿望”我會(huì)做的事以及“假如我有零用錢(qián)”幾個(gè)板塊組成的。這是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，第一次比較系統(tǒng)地回顧自己幼年時(shí)期的成長(zhǎng)過(guò)程。大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為長(zhǎng)大就是身高、體重等方面發(fā)生了變化，往往忽略了自己其他方面的變化，對(duì)長(zhǎng)大的真正含義理解得并不深刻。必須抓住“理解長(zhǎng)大的含義”這個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過(guò)多種途徑和手段，喚起學(xué)生利用自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)，審視自己在身體、知識(shí)、特長(zhǎng)、理解、生活自理能力等方面都有不同的進(jìn)步，感悟“長(zhǎng)大”是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的過(guò)程。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、 感受生活的豐富多彩，擁有自己喜愛(ài)的閑暇生活；2、 知道心中的愿望，體會(huì)快樂(lè)的心情；3、 能掌握一定的生活自理能力及關(guān)心、體貼家人的方法；4、 學(xué)習(xí)制定支配零用錢(qián)的方案。【過(guò)程與方法目標(biāo)】1、 通過(guò)觀察自己的生活，引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的生活中充滿樂(lè)趣；2、 通過(guò)總結(jié)自己會(huì)做的事，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化；3、 通過(guò)制定零用錢(qián)支配方案，教導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)合理支配金錢(qián)?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生們感受成長(zhǎng)的多姿多彩，體驗(yàn)身體、心靈共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】小結(jié)自己長(zhǎng)大過(guò)程中在自立、自理方面的進(jìn)步，學(xué)會(huì)用自己的方式關(guān)心別人，學(xué)會(huì)有愛(ài)心的生活，教育學(xué)生合理用錢(qián)，勤儉節(jié)約，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀、金錢(qián)觀?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】制定零用錢(qián)的支配方案，按急需的順序排列，并要控制好總的費(fèi)用，幫助孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。 課前準(zhǔn)備教師：收集資料，準(zhǔn)備多媒體課件。學(xué)生：課前準(zhǔn)備一些反應(yīng)自己精彩生活的照片、影像等。 教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入：1、師：同學(xué)們，不知不覺(jué)我們又到了這個(gè)學(xué)期的最后，在學(xué)校里，你們和老師、同學(xué)一起度過(guò)了愉快的學(xué)校生活，那么同學(xué)們放學(xué)后的生活是怎樣的呢？老師很好奇，同學(xué)們快和老師分享一下你們的課余生活吧。2、問(wèn)題1、我有我的小伙伴：放學(xué)了，你都和哪些人玩？玩什么呢？問(wèn)題2、我有我的小天地：課余時(shí)你們都做了些什么？問(wèn)題3、我有我的課余生活：向同學(xué)們展示反映自己課余生活的圖片、照片等，四人小組內(nèi)交流。3、同學(xué)們展示自己帶來(lái)的照片、影像等。4、師：小朋友們，剛才看了那么多的圖片、照片、錄像，你覺(jué)得你們的課余生活是怎樣的呢？5、生：快樂(lè)的、豐富多彩的。教師表?yè)P(yáng)擁有自己業(yè)余愛(ài)好的學(xué)生。二、童心島：1、 看圖，朗讀小詩(shī)我有一個(gè)小秘密。2、 師：你長(zhǎng)大了，你希望你能做什么呢？和朋友說(shuō)說(shuō)你的愿望。3、 如果不愿意說(shuō)的可以放在心底，到室外去用自己喜歡的方式放飛自己的愿望。4、 學(xué)生可以到室外去和大樹(shù)說(shuō)，和風(fēng)兒說(shuō)說(shuō)，和小鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)，和風(fēng)箏說(shuō)說(shuō)等。5、 小結(jié)：我們的生活豐富多彩，心中有愿望也很快樂(lè)，每個(gè)小朋友都應(yīng)該擁有自己快樂(lè)的童年。3、 展示臺(tái)：1、導(dǎo)入：你長(zhǎng)大了，你會(huì)做哪些事了？組織學(xué)生匯報(bào)。2、同學(xué)們總結(jié)自己最拿手的五件事，填寫(xiě)課本P68頁(yè)內(nèi)容。3、把學(xué)生分為兩組：“生活自理”組和“關(guān)愛(ài)家人”組。4、自編自演幾個(gè)短?。簠⒄諘?shū)上的插圖，可以幾個(gè)人合演，也可以一個(gè)人演。生活自理組：放學(xué)后自己乘車回家、晚上睡覺(jué)前把明天要穿的衣服準(zhǔn)備好等。關(guān)愛(ài)家人組：給爸爸送傘、想辦法讓吵架的爸爸媽媽和好等。5、學(xué)生評(píng)判出生活自理的小能手和關(guān)愛(ài)家人的好孩子，給“小能手”和“好孩子”戴大紅花。6、師：小朋友，老師現(xiàn)在要考考你們真的長(zhǎng)大了沒(méi)有，假如你手中有一些零花錢(qián)，你將怎樣支配？7、讀一讀制定支配方案的方法。8、指導(dǎo)同學(xué)們（1）把想買的物品列出來(lái)；（2）按急需的程度排列順序；（3）買最需要