



免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
摘要:一、室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì);二、裝修與裝飾;三、空間與場所;四、個性與共性;五、 理論與實(shí)踐;六、典雅與通俗;七、文化的地域性與世界性;八、功能與形式。 關(guān)鍵詞:室內(nèi)設(shè)計(jì) 建筑設(shè)計(jì) 裝修 裝飾一、室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì) 早在上世紀(jì)90年代中期,我就曾經(jīng)提出:室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的延續(xù)、完善和再創(chuàng)造。但大多數(shù)人都只認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的延續(xù)、完善,而對于“再創(chuàng)造”這一點(diǎn)提的很少。其實(shí),室內(nèi)設(shè)計(jì)的獨(dú)立性和價值,也就在于室內(nèi)設(shè)計(jì)對原建筑設(shè)計(jì)的再創(chuàng)造,沒有“再創(chuàng)造”,室內(nèi)設(shè)計(jì)的價值就不大了。 事實(shí)也正是如此,現(xiàn)在的室內(nèi)設(shè)計(jì)已不僅僅是對建筑界面的美化,更多的是對于室內(nèi)功能、空間形態(tài)的改善。從功能上說,建筑設(shè)計(jì)提供了一個既定的空間,此空間的功能要求可以是明確的,也可以是不明確的。對明確的空間,需要在微觀方面進(jìn)行再深化、完善,對不確定的空間則要先確定其功能,而后再深入細(xì)化設(shè)計(jì)。有些建筑雖然功能確定,但后來由于業(yè)主的更換或者經(jīng)營內(nèi)容、生活形態(tài)的變化,其功能也會發(fā)生很大的改變。比如辦公樓變成娛樂場所或者餐飲場所,娛樂場所或餐飲場所改變成辦公場所,像這種改造功能的情況,在室內(nèi)設(shè)計(jì)中約占有一半以上的比重。就形態(tài)而言,室內(nèi)設(shè)計(jì)對空間、色彩、材質(zhì)、燈光以及陳設(shè)的要求與建筑設(shè)計(jì)都是大相徑庭的。比如內(nèi)墻和外墻的涂料有著不同的特性,應(yīng)用起來有很大的差異;建筑設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的燈光照明設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn)又是不一樣的。從表現(xiàn)內(nèi)容上說,建筑設(shè)計(jì)是表現(xiàn)即將建成的建筑物的外部形象和空間狀態(tài),室內(nèi)設(shè)計(jì)是既定的空間表現(xiàn)界面和環(huán)境的狀況,他是對于原形態(tài)的深化、改善。 之所以說室內(nèi)設(shè)計(jì)是對建筑設(shè)計(jì)的延續(xù),主要有以下原因: 1 室內(nèi)設(shè)計(jì)是在建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上進(jìn)行的延續(xù)創(chuàng)作,原有的建筑空間對室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作起到了制約作用。 2室內(nèi)設(shè)計(jì)所遵循的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),大都是建筑設(shè)計(jì)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),比如說是建筑設(shè)計(jì)規(guī)范、消防規(guī)范、衛(wèi)生表準(zhǔn)等等。 3室內(nèi)設(shè)計(jì)對建筑空間的改造、創(chuàng)造,都必須建立在對建筑知識的了解之上。一個對建筑知識乏的很難創(chuàng)造出很好的空間形態(tài)來。在我最近編寫的室內(nèi)設(shè)計(jì)師辭典一書,共收集了將近6000條詞條,涉及了建筑、工藝美術(shù)、家具、建筑物理等各個領(lǐng)域,其中有關(guān)建筑知識的詞條大約占有2300多條。由此可見,室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)之間的關(guān)系是非常密切的。 對于出學(xué)者來說,掌握好房屋建筑學(xué)的知識尤為重要,比如房子是如何建起來的,它由哪些元素構(gòu)成,其結(jié)構(gòu)要求是什么等,這些都是必須了解和掌握的。建筑設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及一些有關(guān)形式美的法則以及建筑物理的基本知識也是應(yīng)該有所了解的。 二、裝修與裝飾 對于裝修裝飾,我的理解是:裝修是指對建筑界面的修飾、美化,而裝飾則是指用家具、陳設(shè)品對建筑空間進(jìn)行美化。 在上世紀(jì)80年代以前,我國幾乎沒有什么裝飾裝潢公司,經(jīng)常談的是“裝修”二字,實(shí)際上它是指對界面的維護(hù)、修飾。80年代以后,我國的裝飾業(yè)得以迅速發(fā)展,但大多不是裝飾,而是裝修。自80年代初到90年代中期,無論是設(shè)計(jì)還是施工大多在界面上做文章,因此有人戲稱是“貼一張皮的工作”。這是非常值得反思和修正的。 試想一下,一個室內(nèi)空間,由于戶主的變化或者戶主本人審美觀念的變化,其裝飾式樣也隨之產(chǎn)生變化,如果在裝修設(shè)計(jì)上投入很多,后來在改造時又要把原界面上的飾面改掉,這樣既貴錢費(fèi)工、又勞民傷財(cái)。而如果根據(jù)“簡裝修,重裝飾”的原則,把界面做得較為簡單,室內(nèi)風(fēng)格、個性卻通過后來的陳設(shè)品來表現(xiàn),這是非常明智的。在我最近出版的室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)的一書中,原室內(nèi)設(shè)計(jì)分會會長曾堅(jiān)先生為該書所寫的序言中提到:“我本來把室內(nèi)設(shè)計(jì)分成四個層次。第一層次是六個面加門窗,第二層次是固定家具(如壁柜等),第三層次是活動家具,第四層次是陳設(shè)。最近與歐洲室內(nèi)設(shè)計(jì)專家們討論,他們認(rèn)為我們所謂的第一、第二層次的設(shè)計(jì)越少越好,以便業(yè)主自己去發(fā)揮”我認(rèn)為,曾先生的這段話,非常具體地說明了裝修與裝飾之間的關(guān)系,同時也指明了我國室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展方向。 當(dāng)然,我并不反對裝修在某些高檔的建筑空間如酒店、賓館、寫字樓等中的作用,在這些建筑空間中,界面是表現(xiàn)風(fēng)格和個性的重要內(nèi)容,界面上的裝修對于烘托室內(nèi)的氣氛都起到了很大的作用,既裝飾與裝修并重。更多精彩內(nèi)容見:/三、空間與場所 空間是指以界面和構(gòu)件圍合或提示構(gòu)成的三度空間。場所指由空間和環(huán)境共同構(gòu)成的,具有一定精神內(nèi)涵的區(qū)域。 空間和場所有相同亦有所不同。場所包含空間,但空間不等于場所。我認(rèn)為在建筑設(shè)計(jì)中,由界面構(gòu)成空間具有場所性,可產(chǎn)生場所精神,但不是所有的空間都能很好地表現(xiàn)場所精神的。場所精神中的核心問題是除了要有空間外,還要有環(huán)境特征,而環(huán)境特征的產(chǎn)生很大程度上需要依靠室內(nèi)設(shè)計(jì)。我們并不否認(rèn)像猶太人紀(jì)念館、郎香教堂、流水別墅等建筑具有很強(qiáng)場所性,但不是所有建筑都能做到這一點(diǎn),而任何一個稍加設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)都會產(chǎn)生一種場所精神。舉個簡單的例子,一個戲劇舞臺,它的空間是確定的,但一旦布置了布景、道具、燈光等,這空間就會 一個場所,那么這種場所會由于布景、道具、燈光的不同,形成各種各樣的具體的場所,可以是北國風(fēng)光,也可以是江南水鄉(xiāng)。在這里,相同的是空間本身,不同的是布景、道具、燈光等構(gòu)成的場所。因此,我認(rèn)為在大多數(shù)情況下,場所是由室內(nèi)設(shè)計(jì)深入完成的。場所中構(gòu)成場所的因素,可以是空間的因素,建筑的因素,也可以兩者都不是。比如有不少室內(nèi)設(shè)計(jì)師是學(xué)平面設(shè)計(jì)或繪畫、家具出身的,他所使用的室內(nèi)設(shè)計(jì)方法中缺少或沒有建筑的語言,而我們不能說他不是室內(nèi)設(shè)計(jì)師。 建筑空間的構(gòu)成主要依賴建筑設(shè)計(jì)的原理、方法,因此不熟悉建筑設(shè)計(jì)的知識,對空間設(shè)計(jì)和改造將會帶來各種使用困難。而設(shè)計(jì)的目的、任務(wù)以及其所長,應(yīng)充分體現(xiàn)在對場所精神的表現(xiàn)上。 四、個性與共性 個性與共性是個老生常談的話題,在任何一個作品中(包括室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)作品),都同時反映了個性和共性。個性反映了矛盾的特殊性。關(guān)于個性問題,恩格斯曾非常精辟地指出:文藝批評的最高標(biāo)準(zhǔn)是“這一個”?!斑@一個”說明了作品的創(chuàng)作在表現(xiàn)上的“唯一性”,也就是說一個優(yōu)秀的作品,它只能適合于一個特定的時間、地域、環(huán)境、人物,而離開了這些具體因素,作品所表達(dá)的語言就不適合于其它地方。無疑,作品應(yīng)表現(xiàn)個性,當(dāng)作品的個性具有時代性、社會性時,它就同時具有共性及普遍性。 對于個性與共性的理解,我想談?wù)勛约旱膬牲c(diǎn)看法: 1設(shè)計(jì)的個性是作品的個性、唯一性,而不是表現(xiàn)個人的個性?,F(xiàn)在很多室內(nèi)設(shè)計(jì)師往往把設(shè)計(jì)只當(dāng)作藝術(shù)品,表現(xiàn)自我意識,而不顧絕大多數(shù)人的審美傾向。剛畢業(yè)就想做出一鳴驚人的作品,大談創(chuàng)造的個性。有些為了吸引人的眼球,作出一些怪誕的作品,我覺得這不是在做創(chuàng)新,而是在做鬼臉,想用一張不同的臉來引起別人的注意。以我之見,對于一個出學(xué)者來說,雖然需要了解“個性”在藝術(shù)創(chuàng)作中的價值,但首先要了解設(shè)計(jì)的共性問題,如大量的技術(shù)規(guī)范、功能的基本要求、設(shè)計(jì)的普遍規(guī)律、正確的表現(xiàn)方法,特別是大眾的審美情趣等。這是大家必須共同遵守的游戲規(guī)則,不能越過這一問題來談個性、談創(chuàng)造。室內(nèi)設(shè)計(jì)跟其它學(xué)科一樣,都應(yīng)該厚積薄發(fā),對年輕人而言,先了解共性問題,后談個性、談創(chuàng)造,對成長來講是有好處的。 2相對于建筑美術(shù)等學(xué)科來說,室內(nèi)設(shè)計(jì)是個年青的學(xué)科,所以目前我們要大力提倡、鼓勵并解決好基礎(chǔ)教育問題,解決好審美中的共性問題。比如說如果連基本的人體工學(xué)知識都不知道,那家具的創(chuàng)新也就無從談起。我們不是在畫一張畫,而是在生產(chǎn)一些供人們生產(chǎn)、生活、工作的產(chǎn)品,當(dāng)這產(chǎn)品用都無法用,又 何談個性、創(chuàng)造?所以,只有掌握好了基礎(chǔ)問題,了解共性,才有利于提高專業(yè)技能。更多精彩內(nèi)容見:/五、 理論與實(shí)踐 室內(nèi)設(shè)計(jì)從80年代到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展了20年了,設(shè)計(jì)人員有55萬多,裝修裝飾的產(chǎn)值在2003年達(dá)到了7000多億,這是一個隊(duì)伍龐大、產(chǎn)值巨大的行業(yè),但它卻還只是一個二級學(xué)科,有待于完善、發(fā)展。大家想想,室內(nèi)設(shè)計(jì)在全國眾多的學(xué)科中能排第幾位?能排到50位嗎?對此我表示疑問。這里就有一個很重要的問題,即這一專業(yè)的獨(dú)立性如何?一般來說,獨(dú)立性表現(xiàn)在理論和教育上的獨(dú)立性。但是無論是理論上還是教育上,室內(nèi)設(shè)計(jì)沒有形成體系的理論,我國的室內(nèi)設(shè)計(jì)理論仍處在發(fā)展、健全階段。我認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)的理論分為三個階段:第一:技法類、資料集階段;第二:方法類階段;第三:哲學(xué)層次階段。我認(rèn)為目前我國現(xiàn)在正走到了第二個階段,無論從數(shù)量還是質(zhì)量上都已經(jīng)取得了一定的成績,比如張綺曼、鄭曙 的室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集、來增祥的室內(nèi)設(shè)計(jì)原理等對室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。但這些人相對于55萬多人的龐大隊(duì)伍來說,實(shí)在是太微乎其微了。 其次,對個人來說,室內(nèi)設(shè)計(jì)是實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè)。有些剛畢業(yè)的學(xué)生問我:高老師,我現(xiàn)在要不要學(xué)理論?我說:要學(xué)理論,但重要的是參加實(shí)踐,積累了大量的感性知識后才能更好的理解理論問題。理論對出學(xué)者來說不要學(xué)得很深,特別是不要學(xué)習(xí)一些夸夸其談、與別人聊天用的知識。而對畢業(yè)很久的學(xué)生,我經(jīng)常會跟他們說:你們最好回學(xué)校再度兩年書。因?yàn)樗麄冃枰嗟睦碚撝R來指導(dǎo)他們的實(shí)踐。對一個設(shè)計(jì)師來說,要能在技能上提高一步,通常要比在理論上提高所花費(fèi)的時間多的多。比如,一個人用兩年時間來看書學(xué)習(xí),可以把理論講得頭頭是道,天花亂墜,但用在創(chuàng)作水平上要有極大的提高則是很有限的。設(shè)計(jì)師后期要注意理論知識的提高和全面的修養(yǎng),就像畫畫要提高畫外功夫,演員要練就臺下功夫一樣,室內(nèi)設(shè)計(jì)師則要充實(shí)設(shè)計(jì)外延的知識,后期作品水平的高低主要體現(xiàn)在見解、見識上的高低,理論水平上的高低,各方面的知識在作品中都能體現(xiàn)出來。 六、典雅與通俗 建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與藝術(shù)創(chuàng)作有相同之處也有不同的地方。藝術(shù)設(shè)計(jì)可以是大眾的,也可以為少數(shù)人,它在服務(wù)對象上比較靈活。特別是公共建筑,其本質(zhì)上是為他人創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)、生活、工作的模式或環(huán)境,是為大多數(shù)人服務(wù)的。因此,室內(nèi)設(shè)計(jì)者應(yīng)考慮好自己設(shè)計(jì)作品是否能適合使用者的審美情趣。我們要知道,設(shè)計(jì)者的審美情趣不一定就是使用者的審美情趣,而使用者要在此環(huán)境中長期工作、學(xué)習(xí)、生活,如果他感覺到不舒服、使用不方便。即使再高雅的設(shè)計(jì)作品,他都不一定會樂意接受。 在我們這個社會中,儒雅之士畢竟只是少數(shù),大多數(shù)人在審美上都是通俗、隨意的。通常所說曲高和寡,這就說明了,雖然設(shè)計(jì)作品非常優(yōu)雅,而認(rèn)同、常識它的人卻寥寥無幾。我曾經(jīng)做過一個酒店的設(shè)計(jì),自己覺得設(shè)計(jì)得很雅致,完工后同行們也認(rèn)為不錯。可是半年以后,我再次光顧這個酒店時,發(fā)現(xiàn)酒店的主要部分作了調(diào)整,給我的感覺是:做俗了,大有下里巴人的感覺。因此我去詢問酒店老板,他告訴我說:“你設(shè)計(jì)的作品雖然雅致,但是顧客覺得太清淡了,覺得不氣派,帶朋友到這里來沒面子,因此生意不好。后來我改了,在室內(nèi)加了許多裝飾品,感覺熱熱鬧鬧的,于是一般市民也就喜歡了,現(xiàn)在的生意倒還很好。”這件事對我的觸動很大。我想,室內(nèi)設(shè)計(jì)具有俗文化的一面,所以對于我們這些接觸過所謂高雅文化的人而言,應(yīng)該很好的研究一下俗文化和公眾的審美情趣和生活形態(tài)。最近我再做酒店設(shè)計(jì)的時候,我的助手問我如何表現(xiàn)文化,于是我跟他們談了文化的多樣性,文化有設(shè)計(jì)者的自我文(這或許就是雅文化),有老板的經(jīng)營文化、有顧客的消費(fèi)文化(這或許是俗文化),而我們在設(shè)計(jì)中就要考慮俗文化的因素,并用形式美的規(guī)律去體現(xiàn)它,貌似俗氣,但俗得有道理,有章法,不要從頭到尾都是俗,我們要在為他們服務(wù)的同時有責(zé)任有必要引導(dǎo)大多數(shù)人的審美觀念,這就是我們室內(nèi)設(shè)計(jì)師需要做的工作。我覺得,在大多數(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)作品中如果能夠做到“雅俗共賞”大概可稱為上乘之作為吧。更多精彩內(nèi)容見:/八、功能與形式 上世紀(jì)50年代,我國對建筑設(shè)計(jì)提出了“實(shí)用、經(jīng)濟(jì),在可能情況下注意美觀”的原則。這是在經(jīng)濟(jì)水平低下的情況下,適合當(dāng)時國情的一個方針。雖然它不太適合現(xiàn)在的建筑設(shè)計(jì)情況,但反映了一個事實(shí),即對于一般性的建筑,實(shí)用和經(jīng)濟(jì)是建筑設(shè)計(jì)不可或缺的基本要求。 上世紀(jì)80年代后,隨著我國經(jīng)濟(jì)狀況的好轉(zhuǎn),在建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)中,開始注意美觀問題,追求形式的表現(xiàn)。然而,我感到自上世紀(jì)80年代起至90年代末,室內(nèi)設(shè)計(jì)一直是側(cè)重對形式的追求。許多室內(nèi)設(shè)計(jì)師忽視功能和技術(shù)問題,這或許是因?yàn)樗麄兇蟛糠质菍W(xué)美術(shù)或工藝美術(shù)出身的。對功能和技術(shù)知之甚少的緣故。在室內(nèi)設(shè)計(jì)開始發(fā)展的時候不少人是畫效果圖的,評判設(shè)計(jì)作品的優(yōu)劣也全憑效果圖的好壞。這在當(dāng)時有特定因素,是可以理解的。但到了現(xiàn)在,就應(yīng)該很好地反思:在室內(nèi)方案實(shí)施中,效果圖到底能起到多大作用?是應(yīng)該形式先導(dǎo)還是功能先導(dǎo)?我認(rèn)為,首先是解決功能的合理性,然后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新手媽媽班活動方案
- 散酒五一活動方案
- 旁聽教研活動方案
- 數(shù)學(xué)折紙活動方案
- 新年教案活動方案
- 文化科技論壇活動方案
- 文胸以舊換新活動方案
- 日料活動優(yōu)惠活動方案
- 文理不分家學(xué)科活動方案
- 日月廣場活動方案
- 2025年拍賣師資格(紙筆作答)高頻題庫新版
- 【高考模擬】山東省春季高考研究聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)合考試數(shù)學(xué)試題(含解析)
- 2024年河北唐山國控港口管理有限公司招聘筆試真題
- 2025新七年級語文下冊期末字音字形專題復(fù)習(xí)課件
- 妊娠合并貧血護(hù)理課件
- 左美馬嗪行業(yè)深度研究分析報告(2024-2030版)
- 2025貴州省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試題庫(2025公需課課程)
- 2025春季學(xué)期國開電大本科《商務(wù)英語3》一平臺在線形考(綜合測試)試題及答案
- 網(wǎng)課智慧樹知道《人工智能引論(浙江大學(xué))》章節(jié)測試答案
- 中考《紅星照耀中國》各篇章練習(xí)題及答案(1-12)
- (完整版)ECRS培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論