電大領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及答案[1].doc_第1頁
電大領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及答案[1].doc_第2頁
電大領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及答案[1].doc_第3頁
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文檔簡介

復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)是以實踐為中心展開的,由具體社會系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實際情況確定本系統(tǒng)的目標和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取和動用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實現(xiàn)既定目標,完成共同事業(yè)的強效社會工具和行為互動過程。2領(lǐng)導(dǎo)主體。領(lǐng)導(dǎo)活動的主體是指由組織中擔(dān)任決策、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督等職責(zé)的人員,包括領(lǐng)導(dǎo)個體和領(lǐng)導(dǎo)群體。領(lǐng)導(dǎo)主體是領(lǐng)導(dǎo)活動得以展開并取得成功的核心力量。3領(lǐng)導(dǎo)客體。領(lǐng)導(dǎo)客體是領(lǐng)導(dǎo)活動的執(zhí)行者與作用對象。主要包括領(lǐng)導(dǎo)者的部屬和領(lǐng)導(dǎo)的部分對象。4領(lǐng)導(dǎo)手段。領(lǐng)導(dǎo)手段是指領(lǐng)導(dǎo)主體適應(yīng)、利用并改造環(huán)境,以及調(diào)動和激勵下屬的方式與方法。5行政領(lǐng)導(dǎo)。行政領(lǐng)導(dǎo)是指國家行政管理系統(tǒng)中,國家行政機關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)者依法行使國家權(quán)力,為組織和管理國家行政事務(wù)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能的行為過程。6領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論。是就有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者在不同的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境因素條件下,如何選取相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式,最終實現(xiàn)理想的領(lǐng)導(dǎo)效果的理論。7內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)概念的看法,既含有領(lǐng)導(dǎo)者是什么,又女有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是什么樣的;既表明了人們對領(lǐng)導(dǎo)者的要求,也表明了人們對領(lǐng)導(dǎo)者的期望。心理學(xué)家將這種探明人們“內(nèi)心”領(lǐng)導(dǎo)概念結(jié)構(gòu)的理論稱之為內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論。 8柔性領(lǐng)導(dǎo)就是指在研究人們心理和行為的基礎(chǔ)上,依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力,采取非強制命令的方式,在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力,使其自覺服從和認同組織意志,從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X的行動的領(lǐng)導(dǎo)行為。* 1領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。是領(lǐng)導(dǎo)者(權(quán)力所有人),遵循相關(guān)的法律法規(guī),運用多種方法與手段,在實現(xiàn)特定目標的過程中,對被領(lǐng)導(dǎo)者(權(quán)力相對人)做出一定行為與施行一定影響的能力。2領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)。就是在組織系統(tǒng)內(nèi)部,領(lǐng)導(dǎo)者將組織和人民賦予自己的部分職務(wù)權(quán)力授予下級行政機關(guān)或職能機構(gòu),以便下級機關(guān)能夠在上級的監(jiān)督下自主地行動和處理行政事務(wù),從而為被授權(quán)者提供完成任務(wù)所必需的客觀條件。3充分授權(quán)。也叫一般授權(quán),是指上級行政主體在下達任務(wù)時,允許下屬自己進行決策,并能進行創(chuàng)造性工作。充分授權(quán)又可分為三種情況:一是柔性授權(quán);二是模糊授權(quán);三是惰性授權(quán)。4不充分授權(quán)。也稱為特定授權(quán)或剛性授權(quán),是指上級行政主體對于下屬的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達成的目標和完成工作的具體途徑等都有詳細規(guī)定,下級行政主體必須嚴格執(zhí)行這些規(guī)定。在這種形式中,被授權(quán)者的職務(wù)、責(zé)任和權(quán)力等均有明確的規(guī)定。5制約授權(quán)。又叫復(fù)合授權(quán),是指上級行政主體將某項任務(wù)的職權(quán)分解授給兩個或多個子系統(tǒng),使子系統(tǒng)之間產(chǎn)生互相制約的作用,以免出現(xiàn)疏漏。6彈性授權(quán),又稱動態(tài)授權(quán),是指在完成任務(wù)的不同階段采用不同的授權(quán)形式。 7權(quán)力腐敗?!案瘮 备拍钜话惚蛔鳛椤皺?quán)力腐敗”概念的簡稱,它特指權(quán)力的蛻變。即權(quán)力主體濫用權(quán)力或者偏離公共職責(zé),借職務(wù)之便獲取個人的特殊利益,從而使國家政治生活發(fā)生病態(tài)變化的過程。8權(quán)力制約,從一般意義上講,就是對權(quán)力的限制與約束。具體地說,就是享有制約權(quán)力的個人或者組織與群體,運用民主、法制與新聞輿論等多種手段,通過各種有效途徑,對權(quán)力所有人與行使者所形成的特定的限制與約束關(guān)系。*1領(lǐng)導(dǎo)體制。領(lǐng)導(dǎo)體制就是指在組織內(nèi)部與領(lǐng)導(dǎo)活動中,組織機構(gòu)的設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限的劃分及其所形成的用以規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動范圍和方式的制度體系。2領(lǐng)導(dǎo)層次是指領(lǐng)導(dǎo)體制中縱向組織結(jié)構(gòu)的等級層次,有多少等級層次,就有多少領(lǐng)導(dǎo)層次。3領(lǐng)導(dǎo)幅度。領(lǐng)導(dǎo)幅度亦稱“領(lǐng)導(dǎo)控制跨度”,是指領(lǐng)導(dǎo)者可直接下達命令發(fā)出指示并直接向他匯報,對他負責(zé)的人數(shù)。4直線式組織結(jié)構(gòu)又稱層次制、分級制、金字塔式或傳統(tǒng)式組織結(jié)構(gòu)。它是將一個領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)或單位,在縱向上垂直劃分為若干層次(從最高的指揮中心到最低的基層單位),形成一個逐級擴散、層次分明的金字塔式的組織結(jié)構(gòu)。5職能式。職能式組織結(jié)構(gòu)又稱分職制,它是一種為了完成某一較為復(fù)雜的工作任務(wù)或特定的領(lǐng)導(dǎo)功能而成立的某些專門性機構(gòu)。 6矩陣式組織結(jié)構(gòu)。是一種在混合式領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,按照數(shù)學(xué)上的矩形方陣原理建立起來的領(lǐng)導(dǎo)體制,又稱“規(guī)劃目標”結(jié)構(gòu)形式。 7一長制。又稱之為首長負責(zé)制或獨任制,是指在一個系統(tǒng)或者組織的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)內(nèi)部,其法定的最高決策權(quán)力完全集中在一位行政首長身上的領(lǐng)導(dǎo)體制。8委員會制。又稱之為會議制或者合議制,是指在一個系統(tǒng)或者組織的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)內(nèi)部,其法定的最高決策權(quán)力由兩位或者兩位以上的行政負責(zé)人共同行使的領(lǐng)導(dǎo)體制。9自然集體領(lǐng)導(dǎo)。自然集體領(lǐng)導(dǎo)是一種原始的、初級的、簡單的領(lǐng)導(dǎo)體制,是在原始社會生產(chǎn)力水平十分低下的情況下,產(chǎn)生在原始公有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的。它主要表現(xiàn)為氏族議事會、部落議事會與部落聯(lián)盟議事會等形式,是適應(yīng)了當(dāng)時社會對簡單協(xié)作勞動的領(lǐng)導(dǎo)與軍事指揮要求的領(lǐng)導(dǎo)體制。*1領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境。是指制約和推動領(lǐng)導(dǎo)活動發(fā)展的各種自然要素和社會要素的總和。2職位權(quán)力。是指與領(lǐng)導(dǎo)主體的職位相聯(lián)系的正式職權(quán)以及領(lǐng)導(dǎo)主體從其上層和整個組織、群體各方面所取得的支持的程度。3領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的發(fā)展。是指領(lǐng)導(dǎo)主體通過發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造適于發(fā)揮組織成員積極性的全新環(huán)境條件,實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的優(yōu)化乃至創(chuàng)新。4文化生態(tài)學(xué)是研究人與文化、環(huán)境及其關(guān)系的學(xué)科。其主要觀點是:強調(diào)物質(zhì)環(huán)境的作用是不同文化的風(fēng)俗、行為和生活方式的一個有力的決定因素。5領(lǐng)導(dǎo)文化。是指領(lǐng)導(dǎo)者群體或個體在領(lǐng)導(dǎo)實踐中形成并通過后天學(xué)習(xí)和社會傳遞得到發(fā)展的,對于領(lǐng)導(dǎo)活動的過程、本質(zhì)、規(guī)律、規(guī)范、價值以及方式方法等各方面的綜合反映形式,是客觀領(lǐng)導(dǎo)過程在領(lǐng)導(dǎo)者心理反映上的積累或積淀,是領(lǐng)導(dǎo)者開展領(lǐng)導(dǎo)活動和從事領(lǐng)導(dǎo)行為的內(nèi)驅(qū)動力和精神導(dǎo)向。6領(lǐng)導(dǎo)者。是指在社會生活中,經(jīng)過選舉、任命、聘用或由群眾推舉出來的,能夠指導(dǎo)和協(xié)調(diào)組織成員向著既定目標努力的、具有影響力的個人或集體。*1領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。是指充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色的個體為完成其特定職能職責(zé),發(fā)揮其特定影響和作用所必須具備的自身條件,是在一定的心理生理條件的基礎(chǔ)上,通過學(xué)習(xí)、教育和實踐鍛煉而形成的在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些基礎(chǔ)條件和內(nèi)在要素的總和。2道德素質(zhì)是指一定群體或組織乃至整個社會在一定時期調(diào)節(jié)人與人之間相互關(guān)系的價值標準和價值判斷、道德規(guī)范和道德要求內(nèi)化為心靈內(nèi)容后形成的整個精神內(nèi)涵,是充滿價值內(nèi)容和主觀取向的領(lǐng)導(dǎo)精神素質(zhì)。3領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)是在一個系統(tǒng)內(nèi),構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)群體的各種人員的構(gòu)成比例及其組合方式。4領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的測評。就是對領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)進行檢測、測試、測量、驗證、判斷和評價的總稱,是對領(lǐng)導(dǎo)的專項素質(zhì)或綜合素質(zhì)進行科學(xué)客觀把握的系統(tǒng)化應(yīng)用理論與應(yīng)用技術(shù)。 *1領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是指領(lǐng)導(dǎo)者在進行領(lǐng)導(dǎo)活動的過程中,領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者及領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者相互之間發(fā)生、發(fā)展和建立起來的一種工作和感情交往的關(guān)系,即領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)活動中與組織系統(tǒng)中的其他成員發(fā)生的工作關(guān)系和非工作關(guān)系的總和。2群體是指介于組織和個人之間的,通過一定的社會互動關(guān)系而集合起來的,進行共同活動的人們的集合體。3非正式群體。非正式群體是人們在交往活動中,由于有共同的興趣、共同的關(guān)系、共同的感情、共同的目標等等而自發(fā)組織起來的群體。*1戰(zhàn)略。戰(zhàn)略是泛指重大的、帶全局性、長期性、規(guī)律性或決定全局的謀劃,其目標是指向組織的長期運作。2領(lǐng)導(dǎo)決策是指領(lǐng)導(dǎo)者為了達到某種領(lǐng)導(dǎo)目的,而選擇一種最佳途徑或方案的行為過程。 3頭腦風(fēng)暴法。頭腦風(fēng)暴法又稱專家會議決策法,是指依靠一定數(shù)量專家的創(chuàng)造性邏輯思維對決策對象未來的發(fā)展趨勢及其狀況做出集體判斷的方法。4魚缸法是一種通過領(lǐng)導(dǎo)者宏觀智能結(jié)構(gòu)效應(yīng)的發(fā)揮來進行決策的方法。運用這個方法時,所有決策人員圍成一個圓圈,然后通過某個中心人物同其他成員之間的互動來進行決策。因其形似魚缸,故得名“魚缸法”。5有限理性決策模型。有限理性決策模型是美國赫伯特西蒙創(chuàng)建的。他認為,每一項決策的制定,都要受到?jīng)Q策者的主觀認識、信息處理能力和特定客觀條件的限制,因此經(jīng)常處于變動狀態(tài)并且表現(xiàn)出沖突特征。西蒙認為,決策不可能達到一種理想化的模式,而只能在現(xiàn)實中追求有限理性,他提出用滿意原則代替最佳原則。西蒙還認為,以往的決策理論過于注重研究決策結(jié)果的合理性,而忽視決策過程本身。 6漸進決策模型是由美國查爾斯林德布洛姆教授,在批判傳統(tǒng)理性決策模型缺陷的基礎(chǔ)上,提出的一套極有特色的政策制定模型。其主要特點有:一是漸進主義;二是積小變大;三是穩(wěn)中求變。林德布洛姆認為,漸進決策步伐雖小,卻既可以保證決策過程的穩(wěn)定性,又能達到求變的目的。他認為,劇烈的變革會危及社會的穩(wěn)定,容易引起人們心理與行為上的抵制。7危機。危機是威脅決策者的核心價值或根本利益的,迫使決策者在信息不充分和事態(tài)發(fā)展高度不確定情況下,需要迅速決策的不利情勢的集合。*1人力資源。從廣義上說,“人力資源”就是一個國家在一定時期、一定范圍內(nèi)能夠作為生產(chǎn)性要素投入社會經(jīng)濟活動過程的全部勞動人口的總和;從狹義的角度講,“人力資源”也就是一個經(jīng)濟組織內(nèi)在生產(chǎn)過程中能夠有效利用的勞動力總量。2激勵就是激發(fā)和鼓勵組織成員的工作動機,使其潛在的工作動機盡可能充分發(fā)揮和維持,從而更好地實現(xiàn)組織目標的過程。3首因效應(yīng)。首因效應(yīng)指對人的看法過多地依賴于第一印象,因此往往形成錯誤的心理定勢。 4近因效應(yīng)指過多地依賴最近的表現(xiàn)對人做出評價,而不考慮他的全部歷史和一貫表現(xiàn)的一種現(xiàn)象。5戴維現(xiàn)象。美國化學(xué)家戴維發(fā)現(xiàn)了訂書匠法拉第在化學(xué)上的潛能,并將其精心培育成才,使法拉第名聲大振。但此后戴維卻開始貶低法拉第。伯樂由識別和培養(yǎng)千里馬,轉(zhuǎn)而處處限制和妨礙千里馬奔馳,帶有一定的普遍性,這一現(xiàn)象被叫做“戴維現(xiàn)象”。 6馬太效應(yīng)是指對已有相當(dāng)知名度的人給予的榮譽越來越多,而對那些尚未出名的人則往往忽視他們的成績,或不承認或貶低其價值這樣一種常見的不合理現(xiàn)象。*1思維方式。思維方式就是思維主體在實踐活動基礎(chǔ)上借助于思維形式認識和把握對象本質(zhì)的某種手段、途徑和思路,并以較為固定的、習(xí)慣的形式表現(xiàn)出來。 2思維方法。是人們通過思維活動為了實現(xiàn)特定思維目的所憑借的途徑、手段或辦法,也就是思維過程中所運用的工具和手段。3思維品質(zhì)。思維品質(zhì)就是人與人之間在思維活動中所表現(xiàn)出的個性差異。 4思維創(chuàng)新是指通過思維主體大腦的活動,運用各種思維的技能、技巧,對知識、信息進行加工處理,改變思維活動的模式或過程,獲得新的思路、新的觀念、新的方法、新的理論。5自然性影響力。也稱非權(quán)力性影響力,源于個人自身的特點,通過潛移默化的自然過程,轉(zhuǎn)化為某種動機的形式而發(fā)生作用。 6強制性影響力,也稱權(quán)力性影響力,為領(lǐng)導(dǎo)者所獨有,它是由社會、組織所賦予的,帶有強迫性和不可抗拒性的影響力。*1領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)就是對可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進行調(diào)整、控制,使組織保持一種平衡狀態(tài)以實現(xiàn)組織的預(yù)定目標。 2沖突是指兩個或兩個以上的行為主體,由于在目標、認知與情感方面產(chǎn)生差異,所以在特定問題上采取相互排斥、對抗、否定等行為或情緒而形成的一種狀態(tài)。 3領(lǐng)導(dǎo)方法。領(lǐng)導(dǎo)方法是指領(lǐng)導(dǎo)者為達到一定的領(lǐng)導(dǎo)目的,按照領(lǐng)導(dǎo)活動的規(guī)律而采取的各種方式、辦法、手段、措施、步驟等的總和。 4領(lǐng)導(dǎo)行為方式是一種具有權(quán)威性與結(jié)果性的組織行為方式和社會行為方式,是領(lǐng)導(dǎo)主體以其特定的作風(fēng)、習(xí)慣、性格、態(tài)度、傾向、思想和教育素質(zhì)在特定的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境制約下形成的、對領(lǐng)導(dǎo)客體做出反應(yīng)并施加影響的基本行為方式。5重事式領(lǐng)導(dǎo)方式。重事式領(lǐng)導(dǎo)方式就是以事為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心的是組織的目標、工作的任務(wù)和工作效率及質(zhì)量。 6重人式領(lǐng)導(dǎo)方式。是以人為中心進行領(lǐng)導(dǎo)活動,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心的是如何建立和發(fā)展人際間的關(guān)系,以建立一個寬松、和諧的工作環(huán)境。*1領(lǐng)導(dǎo)效能。領(lǐng)導(dǎo)效能就是領(lǐng)導(dǎo)者在實施領(lǐng)導(dǎo)活動的過程中,實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)活動目標的能力與所獲得的領(lǐng)導(dǎo)效率、領(lǐng)導(dǎo)效果、領(lǐng)導(dǎo)效益以及所有組織狀態(tài)、組織環(huán)境與組織關(guān)系的有效變化的系統(tǒng)綜合。2領(lǐng)導(dǎo)效能測評。即特定的測評主體根據(jù)一定的標準,遵循一定的原則,按照一定的程序,通過一定的方法,對領(lǐng)導(dǎo)者實施領(lǐng)導(dǎo)活動的能力與效果進行綜合測試與評價的過程。3民意測驗法。民意測驗法是現(xiàn)代民主社會日益廣泛使用的一種測評方法,即通過投票法、對話法與問卷法等方式對被洳評的領(lǐng)導(dǎo)者進行評議,以獲得其某一方面或總體情況。 4模擬測評法。是一種比較直觀的測評方法,具體說來就是讓被測評的領(lǐng)導(dǎo)者進入一個模擬的工作環(huán)境,要求他按照既定的條件進行模擬操作,同時運用多種方法觀察他的行為方式、心理素質(zhì)、反應(yīng)能力等,并根據(jù)這些觀察的結(jié)果來評價他的領(lǐng)導(dǎo)效能。5領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展是指領(lǐng)導(dǎo)者對自身領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展,即領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)時代和環(huán)境的需要,為提高自身的素質(zhì)與能力所進行的有計劃的訓(xùn)練活動。* 1電子政務(wù)。電子政務(wù)就是以構(gòu)建一個高效、精簡、彈性、有強大的創(chuàng)新和應(yīng)變能力、具有更高服務(wù)品質(zhì)的政府為目標,以信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)平命,實現(xiàn)政府與公民、政府與企業(yè)和其他社會組織、政府內(nèi)部各不同部門之間進行有效溝通的一種方式,以及由此方式而產(chǎn)生的政府領(lǐng)導(dǎo)觀念與管理體制的變革。 2虛擬政府。即跨越時間、地點、部門的全天候的政府服務(wù)體系。 二、簡答題1簡述領(lǐng)導(dǎo)的屬性及其關(guān)系。答:領(lǐng)導(dǎo)活動是人類社會普遍存在的現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)的屬性主要包括自然屬性與社會屬性兩個方面。 (1)領(lǐng)導(dǎo)的自然屬性產(chǎn)生于社會整體活動的自然需要,是由人們社會集體實踐活動中的客觀規(guī)律所決定的。其一般標志,就是統(tǒng)一的意志和一定的權(quán)力,即任何社會與時代的領(lǐng)導(dǎo)都必須具有的共同的標志。 (2)領(lǐng)導(dǎo)不僅具有自然屬性,更具有社會屬性。人們之間的政治關(guān)系與經(jīng)濟關(guān)系滲透于領(lǐng)導(dǎo)活動的全部過程之中,并規(guī)定著它們的社會性質(zhì),即領(lǐng)導(dǎo)的社會屬性。 (3)在領(lǐng)導(dǎo)的雙重屬性中,社會屬性占據(jù)著主導(dǎo)地位,決定甚至改變自然屬性,使其發(fā)生某種形式上的變化。2按照領(lǐng)導(dǎo)的歷史發(fā)展進程,領(lǐng)導(dǎo)可以劃分為哪幾種類型?答:(1)自然式領(lǐng)導(dǎo);(2)專制式領(lǐng)導(dǎo);(3)民主式領(lǐng)導(dǎo);(4)專家式領(lǐng)導(dǎo),也稱專家輔佐式領(lǐng)導(dǎo);(5)專家集團式領(lǐng)導(dǎo)。3簡述中國古代領(lǐng)導(dǎo)思想的主要流派及其基本觀點。答:(1)儒家。儒家反對一味以刑殺治國,主張以“德治”和“仁政”維護政治統(tǒng)治。 (2)道家。道家的政治思想是無為而治,主張“齊物論”和“道法自然”,認為從“道”的觀點來看,萬物一體,無是無非。 (3)法家。法家主張“法治”、刑治、霸道。其核心是依靠嚴刑峻法以力服人。 (4)兵家。兵家以謀略著稱。4簡述中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)思想與領(lǐng)導(dǎo)實踐方面的主要貢獻答:(1)決策與執(zhí)行分工的領(lǐng)導(dǎo)觀念;(2)群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法;(3)注重領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)與素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)思想。5簡述西方領(lǐng)導(dǎo)理論發(fā)展的一條基本線索、兩個研究方向。答:(1)一條基本線索:即由價值中立理論向非價值中立理論發(fā)展。 (2)兩個研究方向:一是從研究領(lǐng)導(dǎo)者(1eader)人手來研究領(lǐng)導(dǎo)理論;二是從研究領(lǐng)導(dǎo)活動(1ead)人手來研究領(lǐng)導(dǎo)理論。6簡述西方領(lǐng)導(dǎo)理論主要涉及的三個研究領(lǐng)域。答:(1)政治與行政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域。這主要體現(xiàn)為對政府首腦或領(lǐng)袖素質(zhì)與行為的研究。 (2)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域。西方的一些經(jīng)濟管理學(xué)家普遍認為領(lǐng)導(dǎo)是管理的一部分,他們的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)著作也往往冠以管理學(xué)的專業(yè)用語。 (3)軍事領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域。這主要體現(xiàn)在對戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的研究。7簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的基本觀點和理論貢獻。答:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論就是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者在不同的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境因素條件下,如何選取相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式,最終實現(xiàn)理想的領(lǐng)導(dǎo)效果的理論。權(quán)變理論認為:領(lǐng)導(dǎo)是在一定環(huán)境條件下,通過與被領(lǐng)導(dǎo)者的交互作用去完成特定領(lǐng)導(dǎo)目標的動態(tài)性行為過程,領(lǐng)導(dǎo)的有效行為應(yīng)隨著被領(lǐng)導(dǎo)者的特點和環(huán)境因素的變化而發(fā)生變化。這二理論認為領(lǐng)導(dǎo)的成效依賴于領(lǐng)導(dǎo)者本身的條件、被領(lǐng)導(dǎo)者的條件、環(huán)境條件三個因素的交互關(guān)系,即領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的函數(shù)。此外,這一理論還認為應(yīng)把研究的重點放在領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者的行為與環(huán)境的相互影響上。 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的主要貢獻在于,它使領(lǐng)導(dǎo)具有更強的藝術(shù)化色彩,并且使得人們對領(lǐng)導(dǎo)的判斷不再局限于道德范疇。*1簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的發(fā)展過程。答:(1)傳統(tǒng)社會時期的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力;(2)現(xiàn)代社會的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力;(3)社會轉(zhuǎn)型期的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。2簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的特點。答:(1)無形性;(2)依附性;(3)可塑性;(4)對象性;(5)強制性;(6)目的性;(7)交換性;(8)壟斷性;(9)誘惑性。 3領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與權(quán)威是截然不同的。答:這種看法是錯誤的。按照現(xiàn)代漢語詞典的解釋,權(quán)威是指使人信從的力量和威望或是在某種范圍內(nèi)最有地位的人或事物。權(quán)力與權(quán)威既有區(qū)別又有聯(lián)系,二者是相互作用的。 (1)權(quán)力與權(quán)威的共同性在于能夠指導(dǎo)、影響他人的意識和行動。在權(quán)力與權(quán)威的指示與感召之下,人們改變了自己的想法,并按照權(quán)力與權(quán)威占有者的意志行事。 (2)權(quán)力與權(quán)威的區(qū)別主要表現(xiàn)為:權(quán)力與權(quán)威的來源不同;權(quán)力與權(quán)威的表現(xiàn)形式不同;權(quán)力與權(quán)威的影響時限不同;權(quán)力與權(quán)威的作用效果不同。 綜上所述,領(lǐng)導(dǎo)者只有同時具備法定的權(quán)力與個性化的權(quán)威,才能實行最佳領(lǐng)導(dǎo),并取得最好的績效。4簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的結(jié)構(gòu)。答:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的結(jié)構(gòu)是指,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的各種構(gòu)成要素依附于一定的組織機構(gòu)并且進行有序性活動的過程中構(gòu)成的靜態(tài)結(jié)構(gòu)與動態(tài)結(jié)構(gòu)的總稱。 (1)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的靜態(tài)結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的靜態(tài)結(jié)構(gòu)主要包括領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力主體、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力客體和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力載體這三種構(gòu)成要素。 (2)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的動態(tài)結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的動態(tài)結(jié)構(gòu)是由領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力作用的方向、方式、軌道、層次、時間和結(jié)果等要素結(jié)合在一起所構(gòu)成的權(quán)力運行模式,這種馮行模式賦予領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的靜態(tài)結(jié)構(gòu)以生動的實際內(nèi)容。5簡述行使領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力需要遵循的原則。答:)正當(dāng)性原則;(2)可行性原則;(3)民主性原則;(4)效益性原則;(5)權(quán)變性原則。6簡述領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)需要遵循的原則。答:(1)適當(dāng)原則;(2)責(zé)任原則;(3)可控原則;(4)信任原則;(5)考績原則。 7簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力腐敗的特征。答:(1)權(quán)力腐敗的主要表現(xiàn)形式是以權(quán)謀私;(2)權(quán)力腐敗的主要內(nèi)容為尋租與造租;(3)權(quán)力腐敗的主客體趨向法人化與集團化;(4)權(quán)力腐敗的范圍擴大、程度加深;(5)權(quán)力腐敗的新形勢不斷涌現(xiàn)。8簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力腐敗的危害。答:(1)權(quán)力腐敗直接損害了一個國家的政治穩(wěn)定,并可能造成危及根本的合法性危機;(2)權(quán)力腐敗直接消解了一個國家政治生活朝著民主化方面發(fā)展的積極力量;(3)權(quán)力腐敗阻礙了行政與經(jīng)濟體制的變革;(4)權(quán)力腐敗造成了社會經(jīng)濟資源的巨大浪費;(5)權(quán)力腐敗已經(jīng)并將繼續(xù)對經(jīng)濟收入的分配產(chǎn)生極其嚴重的不利影響;(6)權(quán)力腐敗完全可能造成優(yōu)秀人才的外流和埋沒;(7)權(quán)力腐敗會導(dǎo)致社會整體道德水平的下降。*1簡述領(lǐng)導(dǎo)體制的特征。答:領(lǐng)導(dǎo)體制除了具備自然屬性與社會屬性這兩種根本屬性之外,還具有以下特征:(1)系統(tǒng)性;(2)根本性;(3)全局性;(4)穩(wěn)定性。2簡述領(lǐng)導(dǎo)體制在領(lǐng)導(dǎo)活動中的地位和作用答:(1)有助于更好地推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展;(2)有助于協(xié)調(diào)各級各類領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);(3)有助于造就更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者;(4)有助于建立領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的良性關(guān)系;(5)有助于克服官僚主義,增強領(lǐng)導(dǎo)活動的效率與活力;(6)有助于保證國家的長治久安。3簡述領(lǐng)導(dǎo)體制的結(jié)構(gòu)。答:領(lǐng)導(dǎo)體制的組織結(jié)構(gòu)作為領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部各個基本要素的組合形式及相互關(guān)系與聯(lián)系方式,主要有四種基本表現(xiàn)形式,即直線式、職能式、混合式和矩陣式。4簡述領(lǐng)導(dǎo)體制的類型。答:(1)集權(quán)制與分權(quán)制;2)一長制與委員會制;(3)完整制與分離制;(4)層級制與職能制。5簡述我國領(lǐng)導(dǎo)體制的本質(zhì)特征。答:(1)人民群眾的主人地位;(2)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用;(3)中央集權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)和管理。6簡述我國領(lǐng)導(dǎo)體制的演變歷程。答:(1)19491956年,為領(lǐng)導(dǎo)體制的基本確立階段。這一階段就是從分散的根據(jù)地政權(quán)到建立全國統(tǒng)一的、中央集中領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)體制的階段;(2)19561966年,為領(lǐng)導(dǎo)體制的探索與調(diào)整并走向集權(quán)化階段;(3)1966午一1976年,為領(lǐng)導(dǎo)體制的混亂與畸形階段;(4)1976一現(xiàn)在,為領(lǐng)導(dǎo)體制的改革發(fā)展階段。*1簡述領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)系統(tǒng)的含義和構(gòu)成。答:自然科學(xué)意義上的生態(tài),是指生物體的生存空間和條件,它與生物體共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng),是指生物群落及其環(huán)境組成的功能整體。生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng),它并不是完全被動地接受環(huán)境的影響,而是能夠通過反饋作用對外界環(huán)境的刺激進行適應(yīng)性的調(diào)整或修復(fù),以維持支持的結(jié)構(gòu)與功能,保持相對的平衡狀態(tài)。 領(lǐng)導(dǎo)活動本身就構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng),其基本要素為領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間構(gòu)成了相互依存、相互作用的互動關(guān)系。2簡述領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的影響與作用。答:領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系,是領(lǐng)導(dǎo)活動中的基本關(guān)系,二者相互依存、相互制約,既協(xié)調(diào)統(tǒng)一又矛盾沖突。它們的互動關(guān)系可以從兩個方面進行理解: (1)領(lǐng)導(dǎo)者對被領(lǐng)導(dǎo)者的影響,具體表現(xiàn)在:領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的工作能力和業(yè)績給予認可,并激發(fā)他們的工作熱情;領(lǐng)導(dǎo)者通過及時了解和掌握下屬的需求并對下屬的需求予以適當(dāng)?shù)臐M足;領(lǐng)導(dǎo)者通過經(jīng)常有效的溝通,與下屬分享信息,幫助下屬了解組織對員工的要求、明確工作努力的方向。 (2)被領(lǐng)導(dǎo)者對領(lǐng)導(dǎo)者的影響,具體表現(xiàn)在:領(lǐng)導(dǎo)者的決策效能有賴于被領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行與實施的程度;領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的大小取決于被領(lǐng)導(dǎo)者心理認同的程度;被領(lǐng)導(dǎo)者在一定程度上決定了領(lǐng)導(dǎo)者的命運。3領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展過程依次為適應(yīng)環(huán)境、認識環(huán)境和改造環(huán)境。答:這種看法是錯誤的。因為領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展的過程包括認識環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境三個方面。這三個過程環(huán)環(huán)相扣、密切關(guān)聯(lián)、缺一不可,具有時間上的相繼性和邏輯上的繼承性。在實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展的過程中,任何一個步驟的疏漏或失誤,都有可能造成環(huán)境發(fā)展的受阻、停滯乃至倒退。4制度性領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境包含幾個層次的含義,它們的關(guān)系怎樣?答:制度性領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境主要包含三層含義:(1)社會體系性制度,它是指一定歷史條件下形成的政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的體系;(2)規(guī)模法度性制度,即路線或政策性制度;(3)程序準則性制度,即在一定機構(gòu)設(shè)置的基礎(chǔ)上,要求人們共同遵守的辦事規(guī)則或行為準則。 這些層次含義的關(guān)系主要有三個方面:(1)規(guī)模法度性制度和程序準則性制度必以社會體系性制度為基礎(chǔ)而產(chǎn)生,程序準則性制度必以規(guī)模法度性制度為基礎(chǔ)而產(chǎn)生,這種因果關(guān)系決定了三種制度在對領(lǐng)導(dǎo)活動產(chǎn)生影響的時候會有所差別;(2)社會體系性制度、規(guī)模法度性制度和程序準則性制度變化速度不同,三者的變化難度依次減小,而變化頻率卻依次增大;(3)社會體系性制度、規(guī)模法度性制度和程序準則性制度與組織機構(gòu)的關(guān)系不同,基本的情況是社會體系性制度、規(guī)模法度性制度決定行政組織的機構(gòu)設(shè)置,而程序準則性制度往往需要由行政組織的機構(gòu)來決定。5文化可以劃分為幾個層次,它們的關(guān)系怎樣?答:從結(jié)構(gòu)上可以劃分為三個層次:(1)物的層面,即物質(zhì)文化。它構(gòu)成了整體文化的基礎(chǔ);(2)精神的文化,或稱解釋的文化;(3)制度的文化。它是精神文化轉(zhuǎn)化后的一種表達形式。 文化的上述三個層次彼此推動、相互影響,在交互滲透中共同構(gòu)成一個有機的文化整體。物質(zhì)文化是制度文化和精神文化的前提和條件,構(gòu)成了文化結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ);制度文化是文化結(jié)構(gòu)的保障,合理的制度文化是物質(zhì)文化和精神文化協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證;精神文化是文化結(jié)構(gòu)的主導(dǎo),規(guī)范了物質(zhì)文化和制度文化發(fā)展的方向和趨勢。在三個層次文化的互動中,制度文化具有特殊的意義和作用:一方面,它把人們相互之間及其與自然界之間的現(xiàn)實的物質(zhì)關(guān)系,提升為一種權(quán)力意志的精神表現(xiàn);另一方面,它又選擇精神文化的某些部分,具體化為社會行為和組織構(gòu)建的女踐。因此,制度文化在物質(zhì)文化和精神文化之間架起了一座溝通的橋梁,它既是物質(zhì)文化的精神化,又是精神文化的物質(zhì)化。6簡述領(lǐng)導(dǎo)文化的功能。答:(1)內(nèi)化功能;(2)規(guī)范功能;(3)導(dǎo)向功能;(4)調(diào)適功能。*1簡述領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的主要內(nèi)容。答:(1)政治素質(zhì);(2)道德素質(zhì);(3)能力素質(zhì);(4)知識素質(zhì);(5)心理素質(zhì);(6)身體素質(zhì)。2領(lǐng)導(dǎo)活動是一種社會活動,因此領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)只有后天性特征。答:這種看法是錯誤的。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)具有先天性與后天性的特征。先天性是指領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的基礎(chǔ)是遺傳,從生理到氣質(zhì)、秉性、稟賦、智力等等心理因素都有遺傳,這些與生俱來的素質(zhì)條件構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的先天性特征。后天性是指領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)主要是后天學(xué)習(xí)實踐鍛煉的結(jié)果,即由有需要、有目的的培養(yǎng)而來,并在社會實踐中不斷得到強化和發(fā)展的各方面素質(zhì),主要是思想道德素質(zhì)、社會能力素質(zhì)等。3簡述領(lǐng)導(dǎo)心理素質(zhì)的主要內(nèi)容。答:(1)樂觀的,隋緒;(2)堅強的意志;(3)廣泛的興趣;(4)開朗的性格。4領(lǐng)導(dǎo)智能結(jié)構(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)的知識結(jié)構(gòu)沒有區(qū)別。答:這種看法是錯誤的。領(lǐng)導(dǎo)群體的知識結(jié)構(gòu),是指在一個領(lǐng)導(dǎo)群體中,不同知識積累和背景的成員之間的搭配組合狀態(tài)?,F(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)班子的成員,必須具有足夠的知識水平,在整個社會知識結(jié)構(gòu)中,他們應(yīng)該是屬于高知識水平范圍的。 在領(lǐng)導(dǎo)集體中,必須有一個合理的知識結(jié)構(gòu)。個人的知識有限,集體的知識就可以全面廣泛得多。還應(yīng)強調(diào)指出的是,學(xué)歷與實際水平之間是有很大差異的。因此,在選擇領(lǐng)導(dǎo)干部時,除了重視學(xué)歷之外,還必須注意考察實際的工作能力和知識水平。 領(lǐng)導(dǎo)群體智能結(jié)構(gòu),是指一個領(lǐng)導(dǎo)群體中,不同智能優(yōu)勢的人才個體的構(gòu)成比例及其相互關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)的知識化及其效能與他運用知識的能力有關(guān),即領(lǐng)導(dǎo)不但要有知識,而且還要會運用知識,這就是智能的問題。智能主要包括:學(xué)習(xí)能力、研究能力、思維能力、表達能力、組織能力和創(chuàng)造能力等。領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)包括不同智能型的人,只有這樣,才能發(fā)揮最優(yōu)的智能效能。5良好的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)可以消除領(lǐng)導(dǎo)班子的內(nèi)耗。答:這種看法是正確的。任何一個領(lǐng)導(dǎo)群體,都是由若干人組成的系統(tǒng),把不同心理素質(zhì)類型的領(lǐng)導(dǎo)者組合起來形成一個“班子”,這里面就存在一個群體心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)的問題。群體的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)如何,將對“班子”的整體效應(yīng)產(chǎn)生重大的影響??茖W(xué)而合理的群體心理素質(zhì)結(jié)構(gòu),能夠彌補領(lǐng)導(dǎo)者個體心理素質(zhì)上的某些缺陷,產(chǎn)生最佳的整體效應(yīng)。反之,如果群體心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)不合理,即使每個領(lǐng)導(dǎo)者個體都是優(yōu)秀人才,有良好的能力素質(zhì),卻也未必收到好的效果,而且還有可能出現(xiàn)人才能量相互抵消的“內(nèi)耗”情況。 6簡述領(lǐng)導(dǎo)群體的基本功能。答:(1)群體感應(yīng)功能;(2)群體互補功能;(3)群體功率放大功能;(4)群體自調(diào)節(jié)與自組織功能。7領(lǐng)導(dǎo)群體中的成員,必須有明確的分工,使職責(zé)與權(quán)力相稱。答:這種看法是正確的,符合領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的職權(quán)分明標準。在領(lǐng)導(dǎo)群體內(nèi)部,要明確劃分和規(guī)定各人的職責(zé)范圍,做到人各有職,職有專司。每個領(lǐng)導(dǎo)成員對自己職責(zé)范圍以內(nèi)的事情,要獨立負責(zé),創(chuàng)造性地完成。不能事不分大小都要集體討論或請示上級,這樣會造成該辦的事辦不成,亟待解決的事解決不了,出現(xiàn)久拖不決的局面。所以分工不清,職責(zé)不明,往往要貽誤工作。領(lǐng)導(dǎo)成員要有職有權(quán),按責(zé)定權(quán)。有責(zé)無權(quán),或有權(quán)無責(zé)的職位,是不應(yīng)該設(shè)置的。有責(zé)無權(quán),完成所負責(zé)任無保障;有權(quán)無責(zé),一種可能是權(quán)力發(fā)揮不了作用,空有其權(quán)而無所作為,另一種可能就是濫用權(quán)力,以權(quán)謀私,以權(quán)欺人,做出危害國家和人民利益的事情來。在領(lǐng)導(dǎo)群體內(nèi)部,任何一個領(lǐng)導(dǎo)者都不要干涉其他成員職權(quán)范圍內(nèi)的事,要各守其職。對自己職權(quán)范圍以外的事,如有意見、有看法,可以溝通情況,或者反映給上一級領(lǐng)導(dǎo),通過領(lǐng)導(dǎo)集體研究解決。但個人不能任意干預(yù),否則將可能造成內(nèi)部磨擦,影響領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部的團結(jié)和穩(wěn)定。*1簡述領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的特點。 答:(1)客觀性;(2)社會性;(3)動態(tài)性;(4)強制性;(5)擴張性和滲透性;(6)復(fù)雜性。2簡述競爭與合作的客觀性。答:競爭與合作作為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系互動行為的運動形態(tài),實質(zhì)上是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的各種因素和力量之間的矛盾性與統(tǒng)一性的必然反映。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中競爭與合作的存在,具有不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀必然性。 (1)從廣義上說,競爭是指一切生物間的生存競爭,這是生物進化的普遍規(guī)律。我們這里論述的競爭則是狹義的,即社會互動類型意義上的競爭,它是專指人與人、群體與群體對于一個共同目標的爭奪。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中存在競爭主要是由于領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系各組成部分在客觀上都有差異性和特殊性,與這種差異性和特殊性相聯(lián)系的是相對獨立性和自主性。這種特點,決定了各組成部分在具有共同的群體利益和目標的同時,還具有不同的個體利益和目標。在群體成員追求各自利益和目標的過程中,必然存在著競爭。競爭不僅存在于領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的同級之間,而且還存在于上下級之間。在開放、民主的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系系統(tǒng)中,上下級之間的平等競爭,往往導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的分化和重組。 (2)與競爭相對立的,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系各組成部分之間的合作。合作是指兩個以上的人或群體為達到共同目的,自覺或不自覺地在行動上相互配合的一種互動方式。如果說領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系系統(tǒng)中各組成部分之間的差異性和特殊性決定了其競爭的客觀性,那么領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系系統(tǒng)中各組成部分之間的統(tǒng)一性和共同性決定了其合作的客觀性。協(xié)同的基本功能在于最大限度地克服由于競爭產(chǎn)生的各種內(nèi)耗,形成最大組織合力,最優(yōu)化地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標。3簡述群體產(chǎn)生沖突的主要原因。答:(1)目標因素;(2)資源因素;(3)責(zé)權(quán)因素;(4)信息溝通因素;(5)結(jié)構(gòu)因素。4簡述領(lǐng)導(dǎo)角色的主要特征。答:(1)導(dǎo)向性;(2)服務(wù)性;(3)感染性;4)非我性;(5)多重性。5沖突等同于競爭。答:這種看法是錯誤的。沖突不同于競爭,它的特殊性質(zhì)在于目標的不相容性。也就是說,沖突雙方都認為對方的目標是己方達到目標的障礙,雙方的目標是不可調(diào)和的。沖突屬于高對抗性行為。在競爭中,參與的各方都具有相同的目標,都必須在相同的規(guī)則下采取行動,任何一方都不能以阻礙其他參與者的行動為手段來達到自己的目標。二者的區(qū)別只是在于,一方的行為是否會影響另一方目標的實現(xiàn)。6非正式群體不是因為完成組織任務(wù)而是自發(fā)產(chǎn)生的,所以領(lǐng)與者不應(yīng)該承認非正式群體。答:這種觀點是錯誤的。非正式群體是人類社會中普遍存在的群體類型。在領(lǐng)導(dǎo)活動中,作為領(lǐng)導(dǎo)行為主體的領(lǐng)導(dǎo)者不但要對正式群體進行科學(xué)的規(guī)范和有效的領(lǐng)導(dǎo),而且要對正式群體中大量存在的非正式群體給予充分的關(guān)注和重視。對待非正式群體,領(lǐng)導(dǎo)者首先的和根本的就是要承認其客觀存在的普遍性,承認其作用和能量對工作的影響,并將其列入管理范圍,決不能視而不見或放任自流。在任何組織或社會的構(gòu)成中,非正式群體的存在既具有客觀性,又具有必然性。因此對非正式群體的無知或鴕鳥政策是極其有害的。*1要簡說明決策的特征。答:(1)目標性;(2)預(yù)見性;(3)選擇性;(4)實施性。2簡述領(lǐng)導(dǎo)決策的要素。答:(1)決策者;(2)決策信息;(3)決策目標;(4)決策備選方案;(5)決策情勢;(6)決策后果。3如何認識領(lǐng)導(dǎo)決策的公正原則?答:社會公共利益是關(guān)系到每一個社會成員的切身利益的問題。無論是贏利性的,還是非贏利性的組織,在決策時都必須考慮社會公眾的利益。比如對于非贏利性的政府組織來講,就面臨著對有限的公共資源如何分配的問題,即“決策使誰受益”,涉及的是分配公平的問題;而對于以贏利性為目的的企業(yè)來講,在追求利潤的同時,也要考慮到社會責(zé)任的問題。比如保護環(huán)境、提供安全服務(wù)以及保障勞動安全等問題。社會公正問題既是重要理論問題,又是緊迫的實踐問題。4簡述德爾斐法的特點。答:(1)匿名性;(2)多輪反饋溝通;(3)預(yù)測結(jié)果的統(tǒng)計特征。5危機發(fā)展的過程可以分為哪幾個階段?答:(1)前兆階段;(2)爆發(fā)階段;(3)持平階段;(4)危機解決階段。6危機就是突發(fā)事故。答:這種看法是錯誤的。一說到危機,人們很容易就把它與突發(fā)事故或緊急事故聯(lián)系在一起,事實上它們并不完全是一回事。那些能夠預(yù)防的“危機”都只能稱之為問題,只有那些無法預(yù)知的、被忽視的、具有顛覆力的意外事故,才算得上真正的危機。而它們在大多數(shù)情況下是由于人們的疏忽而釀成的悲劇。危機是威脅決策者的核心價值或根本利益的,迫使決策者在信息不充分和事態(tài)發(fā)展高度不確定情況下,需要迅速決策的不利情勢的集合。7危機就是機會。答:這種看法是錯誤的。這是一種比較絕對的觀點,但任何事物的發(fā)展都存在正負兩方面的因素。就危機而言,危機并不是絕對的壞事,危機同樣蘊藏著巨大的機會。在漢語中,“危機”是“危”與“機”這兩個不同詞義的組合,“?!本哂欣щy、危險的含義,泛指事件來得突然,事件的發(fā)展達到了一個臨界值和既定的閾值,給人以很大壓力?!皺C”具有機會、時機、契機的含義,指事情變化的樞紐與重要關(guān)系的環(huán)節(jié)。危機具有雙重性,只有抓住時機,危機才是機會。*1簡述人力資本理論的基本思想。答:(1)單純從自然資源、資本資源和技術(shù)資源這些生產(chǎn)要素的投入,無法解釋現(xiàn)代社會生產(chǎn)力提高的全部原因; (2)人力的取得不是無代價的,其成長過程需要消耗各種稀缺的資源,也就是說,需要消耗資本投資; (3)人力投資的結(jié)果是將貨幣資本或財富轉(zhuǎn)換為人的知識和能力形態(tài),使人力與其他商品一樣,具有了價值和使用價值; (4)人力投資的目的是要獲得投資收益。2簡述人力資源的特征。答:(1)能動性;(2)增殖性;(3)開發(fā)性;(4)時效性;(5)消耗性。3簡述人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別。答:(1)傳統(tǒng)人事管理將人只視為是一種成本或生產(chǎn)、技術(shù)要素,是對組織資本資源的消耗;而人力資源管理則將人本身看作資源,而且人力資源可以持續(xù)不斷地開發(fā)和有效使用,它本身就能夠給組織帶來巨大的投資回報率和效益。 (2)傳統(tǒng)人事管理一般將組織的工作人員看成是被動的工具,他們的存在無非是要滿足組織工作性質(zhì)的需要,與組織工作相比,人的地位是附屬性的。因此,在人事行政管理過程中,組織比較強調(diào)管制、監(jiān)控等方面的功能;而人力資源管理將組織中的人作為組織發(fā)展的主體,注重的是塑造組織人才成長的環(huán)境,尊重員工主體地位的態(tài)度和發(fā)展激勵、保障、服務(wù)、培訓(xùn)等引導(dǎo)性、開發(fā)性的管理功能。 (3)傳統(tǒng)人事管理的內(nèi)容比較簡單,主要從事錄用、考核、獎懲、工資等管理活動;人力資源管理的內(nèi)容則大大地豐富了,使人力資源管理與組織發(fā)展緊密地結(jié)合在一起。 (4)傳統(tǒng)人事管理強調(diào)的是組織成員的現(xiàn)狀,它比較注重現(xiàn)有人員的使用,而不重視其素質(zhì)的進一步開發(fā);人力資源管理強調(diào)的是人力資源使用和開發(fā)并重,一方面要充分發(fā)揮現(xiàn)有人員的智慧才能,同時,還要充分挖掘人員的潛能,使其在未來發(fā)展中具有較大的彈性,這就是現(xiàn)代人力資源管理的“全方位拓潛”的功能。4領(lǐng)導(dǎo)選才的原則。答:(1)因事?lián)袢?。因事?lián)袢司褪且允聵I(yè)的需要、職位的空缺為出發(fā)點,根據(jù)職位對人員資格的要求來選拔人才,由此做到以事定職,以職選人,人事相宜;(2)公開公平。公開是指在選拔人才時要公告通知、公開進行,并將最終結(jié)果曉之于人,并接受群眾監(jiān)督。公平是指凡具有應(yīng)聘資格的公民,便具有平等的參與權(quán)利與機會,而不受其種族、性別、年齡、出身等諸方面的限制;(3)競爭擇優(yōu)。堅持競爭擇優(yōu)的原則,就是指在公開公平的前提下,讓求職者依靠自身的素質(zhì)進行競爭,用人單位擇優(yōu)選拔人才。5領(lǐng)導(dǎo)用人的特點。答:(1)關(guān)鍵性;(2)覆蓋性;(3)破格性;(4)爭議性;(5)動態(tài)性;(6)準確性。6期望理論對領(lǐng)導(dǎo)者的啟示有哪些?答:(1)要正確認識目標價值;(2)要重視目標難度設(shè)計;(3)要注意目標價值與期望概率兩個激勵因素的配合使用。7激勵的方法主要有哪幾種?答:(1)目標激勵法;(2)榮譽激勵法;(3)自我價值實現(xiàn)激勵法;(4)尊重激勵法;(5)情感激勵法;(6)公平激勵法;(7)宣泄激勵法;(8)危機激勵法;(9)領(lǐng)導(dǎo)行為激勵法;(10)正強化訓(xùn)練法;(11)全方位激勵法。8現(xiàn)代社會講究效益,所以領(lǐng)導(dǎo)只用人才答:這種觀點是錯誤的。領(lǐng)導(dǎo)者在用人過程中應(yīng)堅持用養(yǎng)并重的原則。領(lǐng)導(dǎo)者不僅要用才,更要愛才、護才、養(yǎng)才,以避免人才的浪費與擱置,要建立一套完整、配套的人才保護培養(yǎng)制度,以解決人才的后顧之憂,為其不斷成長與成熟創(chuàng)造條件。同時,在用才養(yǎng)才的過程中,要注重對潛人才的培養(yǎng)與開發(fā),使人才輩出而不會后繼乏人。*1簡述現(xiàn)代思維方式的主要特性。答:(1)時代性;(2)相對穩(wěn)定性;(3)能動性。2簡述思維活動中的三個基本要素及其關(guān)系。答:思維活動是一個由多種因素構(gòu)成的動態(tài)系統(tǒng),思維對象、思維主體和思維方法是思維活動中最基本和最主要的三個要素。思維對象是思維活動的原材料;思維主體是具有認識能力及相應(yīng)思維結(jié)構(gòu)的人;思維方法是思維主體對思維對象進行加工制作的方式、工具和手段。在思維活動中,思維方法具有十分重要的作用。它構(gòu)成了思維主體和思維對象發(fā)生聯(lián)系的中介和橋梁。沒有科學(xué)的思維方法,人們的思維活動就不能順利進行并取得成效。3如何理解“任何思維方法都是主觀性和客觀性的辨證統(tǒng)一”。答:思維方法是人們通過思維活動為了實現(xiàn)特定思維目的所憑借的途徑、手段或辦法,也就是思維過程中所運用的工具和手段。思維方法屬于思維方式范疇,是思維方式的一個側(cè)面,是思維方式具體而集中的體現(xiàn)。 任何思維方法都是主觀性和客觀性的辨證統(tǒng)一。具體表現(xiàn)在:(1)思維方法歸根結(jié)底是客觀事物之間的關(guān)系和規(guī)律的反映;(2)思維方法的發(fā)展受到社會實踐的規(guī)模和水平、實踐方式的發(fā)展程度等客觀條件的制約,并隨著社會歷史實踐的發(fā)展而發(fā)展;(3)思維方法的選擇和評價具有客觀性,這種客觀性在于思維方法的適用性,即思維方法是否與認識對象和實踐對象相一致、相適應(yīng)。4簡述現(xiàn)代思維方法的三個主要特征。答:(1)系統(tǒng)性;(2)創(chuàng)新性;(3)思維方法的定量性。5簡述發(fā)散思維與收斂思維在思維創(chuàng)新中的作用與關(guān)系。答:發(fā)散思維和收斂思維是美國心理學(xué)家吉爾福特定義的一組互逆的思維形式。發(fā)散思維是一種多向性和開放性的思維活動,其過程是從某一點出發(fā),任意發(fā)散,通過聯(lián)想、想象、靈感和直覺,產(chǎn)生創(chuàng)造性的設(shè)想。發(fā)散思維是創(chuàng)新思維中最基本、最普遍的方式方法,是人類思維創(chuàng)新的原動力。發(fā)散思維廣泛地存在于人的創(chuàng)新活動中,它承認事物的復(fù)雜性、多樣性和生動性,在聯(lián)系和發(fā)展中把握事物,有助于開拓思維視野、擴展創(chuàng)新視角,在人的思維創(chuàng)新活動中起著至關(guān)重要的作用。 發(fā)散思維拓展了思維視角,而要進行思維創(chuàng)新,還必須集中有價值的東西,設(shè)定明確的目標。這就是收斂思維。收斂思維,也稱聚合思維,是在已有的眾多信息中尋找最佳的解決問題的方法的思維過程。收斂思維在創(chuàng)新活動中具有重要的作用。 發(fā)散思維與收斂思維是思維創(chuàng)新最基本的方法。創(chuàng)新思維的特征,決定了人們的思維必須突破傳統(tǒng)的知識界面和思維定勢,超越事物現(xiàn)有的發(fā)展狀態(tài)和已知層面。因而,在創(chuàng)新的開始階段,首先要開拓思維的自由度,采取發(fā)散思維;而在最終確定創(chuàng)新方案時,則需要以創(chuàng)新目標為核心進行收斂思維。發(fā)散思維是擴散性的思維活動,收斂思維則是集中性的思維活動;發(fā)散思維以最大限度地擴展思維視角為特點,收斂思維則確定了思維關(guān)注的方向,明確了創(chuàng)新目標。任何思維創(chuàng)新都是發(fā)散思維與收斂思維的對立統(tǒng)一。在思維活動中,發(fā)散思維和收斂思維相互聯(lián)系、相輔相成,并在對立中相互轉(zhuǎn)化。6列舉思維創(chuàng)新的兩個特點,并作簡要分析。答:(1)新穎性。思維創(chuàng)新貴在一個“新”字。創(chuàng)新性的思維活動一般都具有鮮明的開拓性和首創(chuàng)性; (2)獨立性。要實現(xiàn)思維的創(chuàng)新,就必須避免重復(fù),具有鮮明的獨立性; (3)藝術(shù)性。作為人類思維活動的高級過程,創(chuàng)新型思維已經(jīng)超越于一般的思維形式,是對思維方法和技巧的最高層次的把握,成為一種富有藝術(shù)性的思維活動。 (4)綜合性。思維創(chuàng)新的綜合性主要包含了兩個方面的含義:一是任何思維創(chuàng)新都是在綜合利用已有思維成果的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的新的進展與新的突破;二是思維創(chuàng)新是一項復(fù)雜的勞動,成功的思維創(chuàng)新,取決于多種思維方法、思維技巧、思維品質(zhì)的綜合運用。7為什么知識、經(jīng)驗越豐富,越有助于思維創(chuàng)新活動?答:(1)豐富的知識和經(jīng)驗,有助于敏銳地觀察和發(fā)現(xiàn)問題,開闊視野、拓展思路,推動思維創(chuàng)新活動。 (2)知識和經(jīng)驗越豐富,越能有效地選擇恰當(dāng)?shù)哪繕碎_展思維創(chuàng)新。 (3)調(diào)整知識結(jié)構(gòu),增加思維營養(yǎng),可以深化和升華思維活動,推動思維創(chuàng)新。 同時,也必須看到:知識和經(jīng)驗對思維創(chuàng)新活動具有雙重作用。一方面,知識和經(jīng)驗是對過去成功的創(chuàng)新思維的總結(jié)和提煉,對于新的思維創(chuàng)新活動必然具有重要的借鑒作用,構(gòu)成新的思維創(chuàng)新的必要條件。另一方面,知識和經(jīng)驗本身并不等于思維的創(chuàng)新,如果運用不當(dāng),還可能妨礙思維創(chuàng)新活動。*1簡述創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征答:(1)獨創(chuàng)性或新穎性;(2)有效性或有用性;(3)靈活性。2簡述一個成功團隊的作用。答:(1)減少摩擦和內(nèi)耗,節(jié)約成本;(2)可以使成員獲得安全感,免于被排斥的恐懼;(3)可以為成員提供社交滿足,從中獲得友愛、支持、信任和信息;(4)可以使成員體會到工作的價值,在工作場所獲取集體情感的滿足;(5)能夠幫助成員克服單獨面對新問題的膽怯和恐懼的心理; (6)可以增強成員的自信心。3良好的溝通有哪些作用?答:(1)溝通有利于消除誤會,確立互信的人際關(guān)系,營造良好的工作氛圍,增強組織的凝聚力; (2)溝通有利于協(xié)調(diào)組織成員的步伐和行動,確保組織計劃和目標的順利完成; (3)溝通有利于領(lǐng)導(dǎo)者準確、迅速、完整地了解組織及部屬的動態(tài),獲取高質(zhì)量的信息,有助于提高領(lǐng)導(dǎo)工作的效率; (4)溝通有利于加強組織與外部環(huán)境的聯(lián)系,同外部環(huán)境進行物質(zhì)、信息及能量的交換,保證組織與環(huán)境協(xié)調(diào)一致; (5)溝通有利于激勵下屬的斗志,激發(fā)整體創(chuàng)新智慧,增強組織的持續(xù)發(fā)展動力。 4有益沖突有哪些作用?答:(1)群體內(nèi)的分歧與對抗,能造成一個各社會部門相互支持的社會體系; (2)讓沖突暴露出來,恰如提供一個出氣孔,使對抗的成員采取適當(dāng)方式發(fā)泄不滿,否則壓抑怒氣反而釀成極端反應(yīng); (3)沖突增加內(nèi)聚力,在外部

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