2019年中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃.doc

2019年中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃文章來(lái)源教師范文吧課件xxxx年中班下學(xué)期班務(wù)工作 一、班況： 1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒25名，其中插班生3名，男生11，女生12。幼兒平均年齡在五歲半。 2、幼兒情況：通過(guò)一星期的觀察、談話了解，知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)能力較強(qiáng)，入園第一天已能積極主動(dòng)參與班上的游戲、活動(dòng)。舊生通過(guò)上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對(duì)其性格，能力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動(dòng)作發(fā)展良好，他們?cè)敢庠趪?guó)學(xué)、常識(shí)、語(yǔ)言、游戲活動(dòng)中展現(xiàn)自己，有初步與同伴的意識(shí)，這些良好的行為為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。 3、存在問(wèn)題：在的保持上還不夠積極、主動(dòng)。不會(huì)主動(dòng)收拾玩具，女生參與活動(dòng)的積極性不高，自信心不足。本學(xué)期師將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級(jí)計(jì)劃。 根據(jù)第一學(xué)期主題開(kāi)展過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)和思維的創(chuàng)新方面有較明顯的優(yōu)勢(shì)，但是愛(ài)護(hù)圖書(shū)、遵守規(guī)則和思維的邏輯、推理方面相對(duì)較欠缺。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問(wèn)題，本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲！ 二、教育工作： 根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況及本年段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，圍繞以下教育工作目標(biāo)開(kāi)展本學(xué)期的各項(xiàng)工作。 A、社會(huì) 1、體驗(yàn)與教師，同伴共同生活的樂(lè)趣，養(yǎng)成樂(lè)于與人交往合作的態(tài)度。 2、提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題。 3、了解并尊重自己與別人的異同，初步學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自己。 4、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。 5、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其他物品，保護(hù)公物和公共環(huán)境。 6、與家庭社區(qū)合作，了解與自己有關(guān)的人們的。 7、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化，初步感知人類文化的多樣性和差異性。 B、藝術(shù) 1、能對(duì)周圍環(huán)境中美的事物有好奇心，初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 2、喜歡藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用不同的藝術(shù)形式大膽、自由地表現(xiàn)。 3、能初步感受和表達(dá)自己對(duì)藝術(shù)作品的情感和想象，并樂(lè)意與同伴交流。 C、健康 1、喜歡的生活，積極愉快參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。 2、學(xué)習(xí)有條理地整理自己的物品，培養(yǎng)幼兒具有良好的生活自理能力。 3、加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 4、養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢(shì)和輕聲說(shuō)話、傾聽(tīng)的習(xí)慣。 5、加強(qiáng)幼兒基本動(dòng)作的訓(xùn)練，使其動(dòng)作較靈敏，姿勢(shì)較正確。 6、喜歡參與各類活動(dòng)，具有一定的合作意識(shí)。 D、語(yǔ)言 1、在語(yǔ)言交往過(guò)程中，樂(lè)意敘述日常生活中的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞，表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求，嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程。 2、能較安靜、專注地聽(tīng)別人說(shuō)話，養(yǎng)成尊重他人的品質(zhì)。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣，能有序地閱讀。 4、提供等多種語(yǔ)言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。 5、引導(dǎo)幼兒初步接觸的文學(xué)作品，通過(guò)多種活動(dòng)使之感受語(yǔ)言的優(yōu)美。 6、能較正確地傳達(dá)簡(jiǎn)短的口信。 E、科學(xué) 1、引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊的事物產(chǎn)生興趣和探究的欲望。 2、為幼兒的探究活動(dòng)提供寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試。 3、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)字的樂(lè)趣。 4、在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)境意識(shí)和行為。 F、英語(yǔ) 1、較熟練掌握所學(xué)的詞匯。 2、較熟練地運(yùn)用簡(jiǎn)單的日?？谡Z(yǔ)。 3、能說(shuō)、會(huì)唱所學(xué)的英語(yǔ)童謠和歌曲。 G、 1、喜歡數(shù)學(xué) 活動(dòng)，會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行操作。 2、認(rèn)識(shí)里外。能進(jìn)行長(zhǎng)短、高矮、粗細(xì)厚薄的正逆排序。 3、學(xué)習(xí)目測(cè)、判斷數(shù)群。 4、認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。 5、學(xué)習(xí)610以內(nèi)的形成。 6、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)。 7、會(huì)比較、判斷幾種常見(jiàn)圖形并會(huì)進(jìn)行圖形的拼搭、變換和判斷。會(huì)準(zhǔn)確按物體三個(gè)特征進(jìn)行分類。 三、衛(wèi)生保健工作： 1、加強(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)收拾和整理好自己的學(xué)習(xí)、生活用品。 2、建立周值日生，樹(shù)立每個(gè)幼兒為同伴服務(wù)的意識(shí)和任務(wù)意識(shí)。 3、每天充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，形式豐富多樣，動(dòng)靜交替。 4、注重教室的空氣流通，用品的衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防交叉感染和流行病的傳播。 5、注重安全教育，杜絕事故的發(fā)生。 四、家長(zhǎng)、社區(qū)工作： 1、利用每天接送幼兒或其他合適的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，交流。 2、利用通知、表、專欄、幼兒檔案等，幫助家長(zhǎng)了解班級(jí)的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展等情況。 3、通過(guò)交流等活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒理念。 4、通過(guò)活動(dòng)、熱點(diǎn)話題的討論，使家長(zhǎng)更加深入