九年級(jí)上語(yǔ)文題末詩(shī)歌復(fù)習(xí)題.doc

?？谑械谑闹袑W(xué)2013-2014學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末古詩(shī)復(fù)習(xí)題（一）一、關(guān)雎復(fù)習(xí)題1、對(duì)這首詩(shī)歌理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、關(guān)雎選自詩(shī)經(jīng)。詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的305首詩(shī)歌，分為風(fēng)、雅、頌三部分，常用賦、比、興手法。B、藝術(shù)手法主要表現(xiàn)為“賦”、“比”、“興”和“重章疊句”在情感特質(zhì)上主要體現(xiàn)為以禮節(jié)情。小伙子雖然非常愛(ài)慕“淑女”，但是他沒(méi)有讓這種愛(ài)泛濫；雖然追求不到心上人而導(dǎo)演痛苦，但是他又能夠自我排解這種痛苦，使情感始終沒(méi)有超越倫理的制約，體現(xiàn)出健康明朗的風(fēng)格。C、關(guān)雎描寫(xiě)了一個(gè)青年小伙子，偷偷地愛(ài)上了一位姑娘那種單相思的動(dòng)人情景。詩(shī)中的“君子”和“淑女”，為貴族“少爺”和“小姐”，詩(shī)中的“琴瑟”和“鐘鼓”為貴族的專(zhuān)用品。D、全詩(shī)運(yùn)用比興的表現(xiàn)手法，以物喻人，借景抒情，并以重章疊句，反復(fù)詠唱的藝術(shù)形式，充分表現(xiàn)了人們對(duì)于美滿婚姻和幸福生活的追求和愿望。2、 是我國(guó)古代最早的一部詩(shī)歌總集。收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌共 篇，包括 、 、 三部分。3、詩(shī)經(jīng)句式以四言為主。根據(jù)不同內(nèi)容的表達(dá)需要，分別采用 、 、 藝術(shù)手法。 4、關(guān)雎寫(xiě)了一個(gè)男子對(duì)美好女子的愛(ài)慕追求。可分為 、 、 三個(gè)部分。 5、統(tǒng)領(lǐng)關(guān)雎全篇的詩(shī)句是： 。 6、關(guān)雎以“ ， ”起興，表達(dá)一個(gè)男子對(duì)女子的美好感情。 7、詩(shī)中思念情人使人歷歷在目細(xì)節(jié)是： ，用來(lái)形容美麗善良的姑娘的成語(yǔ)是： 。 8、本詩(shī)表達(dá)了怎么樣的情感？ 9、關(guān)雎這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么藝術(shù)表現(xiàn)手法？運(yùn)用這種手法有什么作用？ 二、蒹葭復(fù)習(xí)題1、蒹葭主要用了“賦”的手法反復(fù)鋪排，渲染了怎樣的氛圍？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？ 2、“蒹葭” “白露” “道阻” “水中”等意象有何作用？ 3、“所謂伊人，在水一方”是什么意思？ 4、這首詩(shī)描寫(xiě)的景物怎樣的特點(diǎn)？這些景物描寫(xiě)在詩(shī)中有何作用？ 5、 “水中央” “水中坻” “水中沚”系重章疊句的表現(xiàn)手法，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其妙處。三相見(jiàn)歡復(fù)習(xí)題1、詞的上闋寫(xiě)詞人獨(dú)上西樓所見(jiàn)凄涼的秋景， 是仰望之景，點(diǎn)明了時(shí)間； 是俯視之景，點(diǎn)明了季節(jié)。這些景物描寫(xiě)渲染了 氣氛。 2、詞的下闋用絲縷來(lái)比喻心頭那種無(wú)法言說(shuō)無(wú)可解脫的“ ”，顯得新穎而別致。 3、這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 4、詞的上闋三句雖未出現(xiàn)“愁”字，但不言愁而愁自見(jiàn)，試作分析。 5、“寂寞梧桐深院鎖清秋”描寫(xiě)的是一種怎樣的景？有什么作用？ 6、“鎖清秋”的“鎖”字很絕妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 7、品析“剪不斷，理還亂，是離愁”。 8、“別一般滋味在心頭”抒寫(xiě)是的何“滋味”？ 三、浣溪沙1、對(duì)這首詞的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A、“一曲新詞酒一杯”中的“一曲”和“一杯”表現(xiàn)出自吟自飲，孤單冷寂，借酒消愁的情景。B、“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”中的“夕陽(yáng)”既寫(xiě)景，也映襯出詞人對(duì)人事變遷、時(shí)光易逝的慨嘆。這一句借景抒情，形象生活地傾吐了滿腔的沉郁和幽思，暗含但愿美好希望重現(xiàn)的微妙情懷。C、“ 無(wú)可奈何花落去”描繪了春意的衰殘，暗寓著人事無(wú)常的感慨，飽含著無(wú)限憐惜、凄楚的的復(fù)雜感情。D、這是一首傷春懷舊之作，著重回憶往事，追憶昔日的歡聚，對(duì)比反襯別后的哀愁，但最后一句則表現(xiàn)出了詞人喜悅、樂(lè)觀的情懷。2、 詞人徘徊于小園香徑，精心選擇了 、 、 和 等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫(huà)面。3、 “去年天氣舊亭臺(tái)”的意思是 ，暗含著 的悲嘆。4、全詞思緒都圍繞“ ”字來(lái)抒寫(xiě)。從季節(jié)、時(shí)間的角度看，寫(xiě)的是作者 時(shí)的生活和心情。5、“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”是千古傳誦的名句，請(qǐng)簡(jiǎn)析其妙處。 6、 “小園香徑獨(dú)徘徊”言盡而意無(wú)窮，請(qǐng)略作鑒賞。 7、 這首詞多處用到對(duì)比手法，請(qǐng)找出一例，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其妙處。 四、龜雖壽 1、詩(shī)中用兩個(gè)轉(zhuǎn)折比喻說(shuō)明死亡不可避免的詩(shī)句是： 表明老當(dāng)益壯的進(jìn)取精神的句子是： 闡述人的生命長(zhǎng)短不是由天決定，肯定了人的主觀能動(dòng)性，飽含樸素的辯證見(jiàn)解的語(yǔ)句是： 。2、 “老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”是千古傳誦的名句，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?3、你從“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年”幾句詩(shī)中領(lǐng)悟到什么道理？ 五、古文閱讀：1讀下面這首詞回答后邊的題。（3分）相見(jiàn)歡 李煜 無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。（1）“無(wú)言獨(dú)上西樓”句中“獨(dú)”字表達(dá)了作者怎樣的情感？ （2）結(jié)合全詞理解“別是一番滋味在心頭”中“一番滋味”的具體含義。 （3）“鎖”在詞中的意思是（ ）A、鎖頭 B、金鎖 C、鎖住 D、開(kāi)鎖（4）下面對(duì)相見(jiàn)歡一詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）A、上闋寫(xiě)景，西樓、月色、梧桐、深院、清秋，畫(huà)面冷寂B、“寂寞梧桐深院鎖清秋”一句，寫(xiě)栽著梧桐的院落很寂靜，渲染了清秋的氣氛。C、下闋轉(zhuǎn)入抒懷，寫(xiě)出了作者隱居生活中難以排遣的感情。D、全詞將抽象的情感加以形象化，抒發(fā)了作者離鄉(xiāng)去國(guó)之苦。桃花源記1解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分） （1）率妻子邑人來(lái)此絕境 絕境： （2）未果，尋病終 尋： 2用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分） （1）阡陌交通，雞犬相聞。 翻譯： （2）便扶向路，處處志之。 翻譯： 3作者筆下桃花源人生活的美好表現(xiàn)在哪里？（用自己的話概括）（3分） 答： 岳陽(yáng)樓記1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） （1）前人之述備矣（ ） （2）連月不開(kāi) （ ） （3）薄暮冥冥 （ ） （4）至若春和景明（ ）2.翻譯文中劃線句子。（4分） （1）政通人和，百?gòu)U具興。 （2）去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏 3.文章以“情”貫穿全文，既寫(xiě)了遷客騷人的情，又寫(xiě)了古仁人的情。請(qǐng)問(wèn)：遷客騷人和古仁人的情各是什么？作者寫(xiě)這兩種情的目的是什么？（4分） 遷客騷人的情： 古仁人的情： 寫(xiě)這兩種情的目的是： 4.文中說(shuō)：“不以物喜，不以己悲”，作為現(xiàn)代人的你能否做到？為什么？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)効捶?。?分） 5（2分）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1)薄： (2)求 ： 6（4分）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)沙鷗翔集，錦鱗游泳。 (2)微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 7.（2分）“古仁人之心，或異二者之為”中的“異”指什么內(nèi)容？ 醉翁亭記1、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞的意思（1） 名之者誰(shuí)？太守自謂也，（ ） （2）四時(shí)之景不同（ ）2、 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子：（1） 山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。 （2） 負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)。 3、 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文“人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”中的“樂(lè)”與范仲淹岳陽(yáng)樓記“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中的“樂(lè)”的相同點(diǎn)，以及這種思想在當(dāng)今社會(huì)的積極意義。 陳涉世家1解釋文段中加點(diǎn)的字。（4分） 下： 乃： 兵： 刑： 2翻譯文段中畫(huà)線的句子。（2分） 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦， 翻譯： 3起義軍從“至陳”到“計(jì)事立王”的這部分內(nèi)容可分為四個(gè)階段，請(qǐng)從文段中找出能高度概括另外兩個(gè)階段的詞組，并依次填寫(xiě)在下面方框內(nèi)。（每空兩字）（2分）至陳 計(jì)事立王 4在陳涉世家一文中，陳勝在起義前分析天下各種形勢(shì)時(shí)，提出了“詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略，得出了起義“宜多應(yīng)者”的判斷。文段中的哪兩句話可以證明陳勝的這個(gè)判斷是正確的?（寫(xiě)出句子的序號(hào)即可）（4分） 5解釋句中加點(diǎn)詞的意思。（每題1分，共2分）（1）陳勝佐之 佐（ ）（2）行收兵，比至陳 比（ ）6下列四組句中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（ ）（3分）A忿恚尉，令辱之。 令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市。 B蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。 樹(shù)林陰翳，鳴聲上下。C乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。 生亦我所欲也D攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。 公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成將以攻宋。7將下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每小題2分，共4分）（1）藉第令毋斬，而戍死者固十六七。譯文： （2）為壇而盟，祭以尉首。譯文： 8陳涉的一番話，為什么會(huì)使“徒屬”“敬受命”？答： 三）（11分）（一）閱讀文言文，回答1013題。（共10分） 【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（選自岳陽(yáng)樓記） 【乙】范文正公守邠（bn）州，假日帥僚屬（下屬的官吏）登樓置酒，未舉觴（酒杯），見(jiàn)缞絰（cudi喪服）數(shù)人管理葬具者。公亟（j急切地）令詢(xún)之，乃寓居世人（寄居在外的讀書(shū)人）卒于邠，將出殯近郊，賵(fng)斂棺?。ㄏ略岬奈锲罚┙运?。公憮然（失意的樣子），即徹(通“撤”)宴席，厚赒（zhu救濟(jì)）給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。 （選自范仲淹罷宴）10解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分） 一: 置: 11翻譯下列句子。（4分） (1) 不以物喜，不以己悲。譯文： (2) 坐客感嘆有泣下者。譯文： 12【甲】文中加點(diǎn)字“進(jìn)”指代的內(nèi)容是 “ ”。（用原文回答）（1分）【乙】文中最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的句子是“ ， ， ， ?！?（用原文回答）（1分） 13讀了【甲】【乙】?jī)晌?，你認(rèn)為范仲淹有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（2分） （一）閱讀下面文段，完成59題。（17分）【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（醉翁亭記）【乙】潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 （小石潭記）5.解釋下面句中加點(diǎn)詞。（4分）弈者勝 弈： 而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也 樂(lè)： 皆若空游無(wú)所依 依： 以其境過(guò)清 清： 6.翻譯下面句子。（4分） 蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)。 7.下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.甲文第一段主要描繪了滁州人民怡然自樂(lè)和眾賓盡歡的情態(tài)，從側(cè)面反映了滁州政治清明的景象。B.甲文第二段從“已而夕陽(yáng)在山”到“游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也”寫(xiě)了山林夕照全景。C.乙文第一段中“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫(xiě)出了魚(yú)兒在空中游動(dòng)的景象。D.乙文第一段“似與游者相樂(lè)”一句描繪了游魚(yú)自由閑適的神韻，也表現(xiàn)了作者此時(shí)喜悅的心情。8.乙文對(duì)魚(yú)的描寫(xiě)靜中有動(dòng)，更顯出環(huán)境的幽靜。甲文也運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合手法來(lái)表現(xiàn)山林幽靜的語(yǔ)句是“ ”。（用文中的原句回答，2分）9.甲乙兩文作者都有被貶謫的經(jīng)歷，但兩人又有著不同的胸懷意趣，請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要談?wù)剝扇水?dāng)時(shí)各自的心情。（4分） 、(一)閱讀甲、乙兩選文，問(wèn)答911題。(10分)甲慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？乙有自岳陽(yáng)至者，以滕侯之書(shū)、洞庭之圖來(lái)告曰：“愿有所記?！庇璋l(fā)書(shū)按圖，自岳陽(yáng)門(mén)西距金雞之右，其外隱然隆高以長(zhǎng)者，曰偃虹堤。問(wèn)其作而名者，曰：“吾滕侯之所為也。”問(wèn)其所以作之利害，曰： “洞庭天下之至險(xiǎn)，而岳陽(yáng)，荊、潭、黔、蜀四會(huì)之沖也。昔舟之往來(lái)湖中者，至無(wú)所寓，則皆泊南津，其有事于州者遠(yuǎn)且勞，而又常有風(fēng)波之恐，覆溺之虞。今舟之至者皆泊堤下，有事于州者，近且無(wú)患。蓋慮于民也深，則其謀始也精，故能用力少而為功多。滕侯志大材高，名聞當(dāng)世。方朝廷用兵急人之時(shí)，嘗顯用之。而功未及就，退守一州。注沖：交通要道。虞：憂患。9. 解釋下面加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1)予嘗求占仁人之心 (2)吾誰(shuí)與歸 (3)愿有所記 (4)至無(wú)所寓 10. 用現(xiàn)代漢浯說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(4分)(1)政通人和，百?gòu)U具興。譯文：_(2)滕侯志大材高，名聞當(dāng)世。譯文：_11. 閱讀甲、乙選文，概括滕子京的主要功績(jī)有哪些？由此看出他具有怎樣的情懷？(2分)答：_二、 閱讀(滿分60分)(一)閱讀甲、乙兩段選文，回答911題。(10分)甲慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄幕冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？乙古者諫無(wú)官，自公卿大夫至于工商，無(wú)不得諫者，漢興以來(lái)，始置官。夫以天下之政，四海之眾，得失利病，萃于一官使言之，其為任亦重矣。居是官者，當(dāng)志其大，舍其細(xì)，先其急，后其緩。專(zhuān)利國(guó)家，而不為身謀。彼汲汲于名者，猶汲汲于利也。其間相去何遠(yuǎn)哉？天禧初，真宗詔置諫官六員，責(zé)其職事。慶歷中，錢(qián)君始書(shū)其名于版。光恐久而漫滅，嘉祐八年，刻著于石。后之人將歷指其名而議之曰：某也忠，某也詐，某也直，某也曲。嗚呼！可不懼哉？ (司馬光諫院題名記)注無(wú)：同“莫”。沒(méi)有人，沒(méi)有誰(shuí)。汲汲：心情迫切、急于求得的樣子。版：名籍，名冊(cè)。曲：邪惡。9. 解釋下面加點(diǎn)字詞的含義。(2分)(1)朝暉夕陰_(2)長(zhǎng)煙一空_(3)萃于一官使言之_(4)而不為身謀_10. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)越明年，政通人和，百?gòu)U具興。譯文：_(2)后之人將歷指其名而議之曰：某也忠，某也詐，某也直，某也曲。 11. 回答下列問(wèn)題。(4分)(1)A. 概括甲文第一段的主要內(nèi)容：_。(1分)B. 概括乙文第二自然段的主要內(nèi)容：_。(1分)(2)A. 甲文中能表現(xiàn)做人(做官)理想境界的語(yǔ)句是：_。(1分)B. 乙文中能表現(xiàn)做官理想境界的語(yǔ)句是：_。(1分)閱讀下面甲、乙兩段選文，回答913題。甲嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？(選自岳陽(yáng)樓記)乙楊萬(wàn)里為人剛而偏。孝宗始愛(ài)其才，以問(wèn)周必大，必大無(wú)善語(yǔ)，由此不見(jiàn)用。韓侂胄用事，欲網(wǎng)羅四方知名士相羽翼，嘗筑南園。屬萬(wàn)里為之記，許以掖垣。萬(wàn)里曰：“官可棄，記不作可。”侂胄恚，改命他人。臥家十五年，皆其柄國(guó)之日也。侂胄專(zhuān)僭日益甚，萬(wàn)里憂憤，怏怏成疾。家人知其憂國(guó)也，凡邸吏之報(bào)時(shí)政者皆不以告。忽族子自外至，遽言侂胄用兵事。萬(wàn)里慟哭失聲，亟呼紙書(shū)曰：“韓侂胄奸臣，專(zhuān)權(quán)無(wú)上，動(dòng)兵殘民，謀危社稷，吾頭顱如許，報(bào)國(guó)無(wú)路，惟有孤憤！”又書(shū)十四言別妻子，落筆而逝。(選自宋史楊萬(wàn)里傳)注楊萬(wàn)里：南宋著名詩(shī)人，力主抗金。偏：固執(zhí)。孝宗：指宋孝宗趙昚(shn)。韓侂(tu)胄：南宋重臣，以外戚身份專(zhuān)政十多年，位在左右丞相之上。掖垣：泛指高官。僭(jin)：超越本分。邸(d)：此指官府。族子：宗族里的年輕人。吾頭顱如許：意為我頭發(fā)已白，年已老。9. 解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)(1)微斯人_ (2)或異二者之為_(kāi)(3)由此不見(jiàn)用_ (4)遽言侂胄用兵事_10. 翻譯選文中畫(huà)線的句子。(4分)(1)不以物喜，不以己悲。譯文：_(2)屬萬(wàn)里為之記，許以掖垣。譯文：_11. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括甲文的內(nèi)容。(2分)答：_12. 請(qǐng)寫(xiě)出乙文中表現(xiàn)楊萬(wàn)里寧可不做官也不屈從惡勢(shì)力的一句話。(2分)答：_ 13. 請(qǐng)用自己的話概括選文中楊萬(wàn)里和范仲淹的共同點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)你從他們身上得到的啟示。(3分)答：_閱讀下面文字，完成822題?！炯住慷涝昶咴?，發(fā)閭左適戌漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然?！疽摇科咴拢缱潢悇俚确垂是G地，為“張楚”。勝自立為王，居陳，遣諸將徇地。山東郡縣少年苦秦吏，皆殺其守尉令丞反，以應(yīng)陳涉，相應(yīng)為侯王，合從西鄉(xiāng)，名為伐秦，不可勝數(shù)也。謁者使東方來(lái)，以反者聞二世。二世怒，下吏。后使者至，上問(wèn)，對(duì)曰：“群盜，郡守尉方逐捕，今盡得，不足憂?！鄙蠍?。二年冬，陳涉所遣周章等將西至戲，兵數(shù)十萬(wàn)。二世大驚，與群臣謀曰：“奈何？”少府章邯曰：“盜已至，眾強(qiáng)，今發(fā)近縣不及矣。酈山徒多，請(qǐng)赦之，授兵以擊之?！倍滥舜笊馓煜?，使章邯將，擊破周章軍而走，遂殺章曹陽(yáng)。二世益遣長(zhǎng)史司馬欣、董翳佐章邯擊盜，殺陳勝城父，破項(xiàng)梁定陶，滅魏咎臨濟(jì)。楚地盜名將已死，章邯乃北渡河，擊趙王歇等于鉅鹿。注謁：掌管進(jìn)見(jiàn)的近待。戲：古地名。8. 解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)（1）陳勝吳廣皆次當(dāng)行 （2）為天下唱 （3）遣諸將徇地 （4）授兵以擊之 9. 下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A BC D10. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)（1）發(fā)閭左適戌漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng) （2）對(duì)曰：“群盜，郡守尉方逐捕，今盡得，不足憂?！?11. 【甲】文中陳勝對(duì)響應(yīng)起義的人預(yù)測(cè)為“宜多應(yīng)者”，【乙】文中能夠驗(yàn)證這一預(yù)言正確的句子是 (2分) 12. 【乙】文中秦二世時(shí)而“怒”，時(shí)而“悅”，時(shí)而“大驚”，這些神態(tài)變化表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？(4分)答： (二)漫話對(duì)聯(lián)蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙（c）。殫（dn）其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙(x)，饑渴而頓踣（b），觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉(ji)也。曩（nng)與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉，與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉，與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉，非死則徙爾，而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳（hu）突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂（xn xn）而起，視其缶（fu），而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食（s）之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉，其余則熙熙而樂(lè)”9.上文節(jié)選自課文 ，作者柳宗元是 （朝代）的作家。（2分）10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含意。（3分）謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。 11.下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A.蔣氏上交捕來(lái)的蛇是為了抵充稅賦。B.上文寫(xiě)出了百姓生活困苦不堪的現(xiàn)實(shí)。C.兇殘的官吏把鄉(xiāng)里攪得雞犬不寧。D.蔣氏的生活態(tài)度是隨遇而安。 閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝难晕模瓿?014小題。【甲】陳涉世家（節(jié)選）吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱(chēng)大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比至陳，車(chē)六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥酰?hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉?！疽摇啃帕昃`符救趙至鄴，矯魏王令代晉鄙。晉鄙合符，疑之，舉首視公子曰：“今吾擁十萬(wàn)之眾，屯于境上，國(guó)之重任。今單車(chē)來(lái)代之，何如哉？”欲無(wú)聽(tīng)。朱亥袖四十斤鐵椎椎殺晉鄙。公子遂將晉鄙軍。勒兵，下令軍中，曰：“父子俱在軍中，父歸。兄弟俱在軍中，兄歸。獨(dú)子無(wú)兄弟，歸養(yǎng)?！钡眠x兵八萬(wàn)人，進(jìn)兵擊秦軍。秦軍解去，遂救邯鄲，存趙。注釋 符：兵符，征調(diào)兵將用的憑證。 鄴：地名。 矯：假傳，詐稱(chēng)。 晉鄙：魏國(guó)將領(lǐng)。 單車(chē)：指單單有乘坐的車(chē)輛，沒(méi)有跟隨的士兵，猶言單車(chē)匹馬。 朱亥：市井一位屠夫，勇武過(guò)人。 袖：在袖子里藏。 勒兵：約束，整頓軍隊(duì)。10解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）廣故數(shù)言欲亡 亡： （2）號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事 會(huì)計(jì)： （3）公子遂將晉鄙軍 將： （4）獨(dú)子無(wú)兄弟，歸養(yǎng) 歸養(yǎng)： 11把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）王侯將相寧有種乎！ （2）乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。 12【甲】文中，吳廣為什么“故數(shù)言欲亡”？ （2分） 13請(qǐng)仿照示例，在【甲】文中找出陳勝所做的三件事，并簡(jiǎn)要說(shuō)明陳勝作為領(lǐng)袖人物所具備的素質(zhì)。（3分） 示例：助廣殺尉善于把握時(shí)機(jī) 14 【甲】文中的吳廣與【乙】文中的朱亥在性格上有什么共同點(diǎn)？（2分） 12頁(yè)復(fù)印古詩(shī)詞一本通詩(shī)詩(shī)歌鑒賞答案10（1）孤獨(dú)寂寞（2）離愁別恨，亡國(guó)之愁。（3分，其中（1）題1分，（2）題2分，言之有理即可。）四、文言文閱讀。12.答案：（1）與人世隔絕的地方 （2）不久 13.答案：（1）田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）能相互聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫的聲音。 （2）就順著原路（回去），處處作了記號(hào)。14.答案要點(diǎn)：自然環(huán)境優(yōu)美 社會(huì)安定和平 百姓生活和樂(lè) 范仲淹9（4分）（1）詳盡 （2）放晴 （3）迫近 （4）日光（各1分）10.（4分）（1）政事順利，百姓和樂(lè)（安居樂(lè)業(yè)），許多已荒廢了的事業(yè)都興辦起來(lái)了。（2分）（2）離開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心奸人說(shuō)壞話、害怕壞人的批評(píng)指責(zé)。（2分）11（4分）遷客騷人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或憂國(guó)憂民）。（各1分）目的是：通過(guò)這兩種情的對(duì)比，（1分）贊美了古仁人的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，突出文章主旨。（1分）12（4分）表明觀點(diǎn)，言之成理即可。示例：能。這說(shuō)的是一種從容的平常心境。只要發(fā)揮心靈力量，砥礪意志，就可以養(yǎng)成平常心境。面對(duì)考試的失敗，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。不能。這是一種需要修煉才能達(dá)到的境界，作為中學(xué)生，心靈尚需砥礪，戰(zhàn)勝外在的力量不易。擔(dān)心考試失敗是學(xué)生普遍的心態(tài)，便是這個(gè)道理。（判斷，1分；理由，2分；聯(lián)系實(shí)際，1分。辯證的思考，答“有時(shí)能”“有時(shí)不能”，只要理由恰當(dāng)，就可得分。） 8（2分）(1)薄：迫近 (2)求：探求9（4分）(1)（2分）沙洲上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)兒在（在水中）暢游。沙洲上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而