人教版練習題綜合復習四年級上學期小學語文期中模擬試卷A卷(四套).docx

教學資料參考范本人教版練習題綜合復習四年級上學期小學語文期中模擬試卷A卷(四套)目錄：人教版練習題綜合復習四年級上學期小學語文期中模擬試卷A卷一人教版練習題綜合復習四年級上學期小學語文期中模擬試卷B卷二人教版練習題綜合復習四年級上學期小學語文期中模擬試卷C卷三人教版練習題綜合復習四年級上學期小學語文期中模擬試卷D卷四- 1 -人教版練習題綜合復習四年級上學期小學語文期中模擬試卷A卷一時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 給劃線的字選擇正確的讀音。心血_（xu xu） 埋怨_（mi mn） 不禁_（jn jn）崇高_（cng chng） 稻穗_（su shu） 紅纓_（yng yn）2. 多音字組詞。悶 mn_ mn_籠 lng_ lng_模 m_ m_號 ho_ ho_3. 選詞填空望子成龍 枉費心機 牛刀小試 隨遇而安1. （1）比喻有大的才能，先在小事情上顯一下身手。_2. （2）盼望兒子成為出類拔萃的人物。_3. （3）白白地浪費心思，不起到任何作用。_4. （4）處在任何環(huán)境中，都能安然自得，感到滿足。_4. 下列詞語中，書寫完全正確的一組是（ ） A .彼此 資料 毫放 神密莫測B .樹稍 溫柔 撒慌 慢條斯理C .慈愛 主宰 榕樹 如怨如訴5. 按課文原文填空。1. （1）_，夜靜春山空。2. （2）十年樹木，_。3. （3）江天一色無纖塵，_。4. （4）可憐九月初三夜，_。5. （5）露從今夜白，_。6. （6）子曰：“三人行，_。”7. （7）_，師不必賢于弟子。8. （8）吾愛吾師，_。6. 寫出下列句子運用的修辭手法當四周很安靜的時候，蟋蟀就在平臺上彈琴。_每一只雞雛的肚子都鼓得像裝了一兩個湯圓似的。_說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？_7. 友情連接。把搭配恰當?shù)脑~語連接起來。 寬闊的_ 畫卷 興奮地_ 蹲著美麗的_ 枝葉 鎮(zhèn)靜地_ 移來偉大的_ 錢塘江 注意地_ 看著茂密的_ 壯舉 很快地_ 叫著8. 填空某旅游區(qū)有一則告示：“請別踩我，我也怕疼！”它放在_比較合適。這則告示的主要意思是：_9. 我能把迷路的小青蛙送回家。 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)我們_跳上一只船。我們_拍掌，樹上變得熱鬧了。我們班_三年獲得市三好班級。10. 2013年12月2日，中國探月工程二期的嫦娥三號探測器被成功送入太空，中國又向登月的目標邁進一步。對此，你想說些什么？11. 風趣的導游講述了一個美國的旅游團在中國游玩時發(fā)生的故事。二、閱讀理解(30分)12. 請認真閱讀下列短文，完成小題。 “喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下伸手，桃樹馬上開出許多美麗的花朵，綻出綠芽。 “噢！是這么回事??！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”1. （1）“凝視”的“凝”用音序查字法應先查_，用部首查字法應先查_。2. （2）照樣子寫詞語?；鹄崩保ˋBB式）、_、_3. （3）小男孩“用他那會說話的眼睛凝視著巨人”，仿佛在對巨人說：_。4. （4）巨人明白了什么，在文中找出相關語句。_朗讀這些語句要讀出巨人_的語氣。5. （5）“喂！你趕快滾出去！巨人大聲叱責?！蹦隳芟胂缶奕恕按舐曔池煛睍r心里是怎么想的嗎？請寫下來。13. 請認真閱讀下列短文，完成小題。 夏天到了，學校安排了午休時間：我當然要舒舒服服地睡午覺了。我跟爸爸媽媽說好了，兩點半準時叫我。不知怎么的，每天兩點半我都準時被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆粥。我心里很是感激父母。 一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的房問前，呀！我呆住了。我從門上的玻璃窗向里看去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂，旁邊放著座鐘。忽然，爸魚眼一睜，抬起頭來看看座鐘，又靠在椅子上，合上了雙眼霎時，我全明白了。爸爸就是這樣準時叫我的。頓時，我的鼻子一酸_淚水涌了上來_默念著_爸爸呀爸爸_明天一明天我不午睡了_ 我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，臉上掛滿了汗珠 我愣住了，喉頭像被什么東西堵住了，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉上滾落下來，我百感交集，心想：_。1. （1）給短文加個標題，寫在文前的橫線上。2. （2）在橫線上加上恰當?shù)臉它c。頓時，我的鼻子一酸_淚水涌了上來_默念著_爸爸呀爸爸_明天一明天我不午睡了_3. （3）讀文中畫橫線的句子，找出描寫爸爸動作的詞，寫在下面橫線上。4. （4）在文中找出一個比喻句_，這句話把_比作了_。5. （5）看到媽媽在鍋旁忙著，“我百感交集”?！拔摇毙睦飼胄┦裁茨?？請把“我”心中所想填到文中的橫線上。14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內，有一個黃金旅游景點千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū)，而且土特產也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫?！八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧?、白色；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因為_，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 閱讀下文，回答問題 三四年級二班的一差生在期中考試時，語文只得了59分。差生十分著急，怕回家屁股又要受罪。 怎么辦呢？差生急中生智，找到語文老師：“老師，請給我的作文加1分吧，就1分，求您啦！” 老師思忖_了大約有一分鐘，說：“我可以把你的成績改為60分?！辈钌宦牐吲d極了，但老師接著說：“不過，你可要想好，這一分是老師借給你的，東西不能白借，要還利息的，借1分還10分。期末考試時我會從你的考分中扣10分作為利息，你愿意嗎？”差生遲疑了一下，終于答應了。 期末考試，差生語文考了81分，老師扣10分，凈剩71分。1. （1）給短文加上合適的題目。2. （2）在文中的橫線上填上一個詞來代替“思忖”，意思保持不變。3. （3）本文寫了兩個人物：_和_。4. （4）找出文中描寫差生心理變化的詞語。5. （5）你喜歡這個老師嗎？為什么？ 第 10 頁 / 共 36 頁 人教版練習題綜合復習四年級上學期小學語文期中模擬試卷B卷二時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音寫詞語。fng sf yqin xjn shnxu xing_yn syn shyn jito xgng jng_2. 讀下面語段，看拼音寫詞語。經過長期的觀察，我zh jin_了解了蟋蟀。它們慎重地xun z_住址，不肯su y r n_，它們的洞口yn cng_在青草叢中，不太yn rn zh y_。在jng j_的夏夜，金黃的月兒掛在sh sho_，月光zho yo_著大地，你可以聽到蟋蟀在陽臺上彈琴。3. 補充詞語。_首東望 隨_而安 橫_江面 老馬識_促不安 如_添翼 笨_先飛 狂風大_4. 判斷下列句子運用了什么修辭手法1. （1）危樓高百尺，手可摘星辰。_2. （2）樹、花、草在驕陽下都打蔫了，一個個垂頭喪氣的模樣。_3. （3）誰說這是一種巧合呢？_4. （4）海底深處有沒有聲音呢？你用海底探測器一聽，會發(fā)現(xiàn)那里也是個熱鬧的地方。_5. 填上恰當?shù)脑~語。_的故事 _的思維 _的想象力_的心田 _的影響 _的人才_的光芒 _的月球 滿意地_ 吃力地_6. 下列說法不正確的一項是（ ） A .貓和母雞的作者都是老舍，都表達了作者對動物的贊美和肯定。B .魏格納作的大陸與海洋的起源的演講，提出了關于大陸漂移的假說。C .巨人的花園是安徒生的作品，告訴我們要學會與別人分享快樂。7. 讀拼音，寫詞語。g dxn chsu suhn j_h sholn jnrn pnggo o_8. 根據(jù)課文內容或日積月累填空。1. （1）橫看成嶺側成峰，_。（蘇軾題西林壁）2. （2）綠水本無憂，因風皺面；_，_。3. （3）那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那_的顏色，明亮地_著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個_在顫動。這_的樹?。ò徒瘌B的天堂）4. （4）那些葉子綠得那么新鮮，看著非常_。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么_，沒有_起來的，也不留一點兒_。一陣風_，一墻的葉子就_，好看得很。（葉圣陶爬山虎的腳）9. 按順序排列下面錯亂的句子，把序號填在橫線上。_她抓住青藤繞著大樹轉了幾圈，把青藤拉直了當繩子。_地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。_小猴子很淘氣，玩時不小心，掉進了地洞里。_猴子媽媽看到一根很結實的青藤繞著大樹生長，想出了辦法。_小猴子拉著青藤就爬出了地面。_又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進洞里。10. 根據(jù)課文內容或日積月累填寫。1. （1）莫笑農家臘酒渾，_。（陸游）2. （2）_，只緣身在此山中。（蘇軾）3. （3）九月菊花_，十月芙蓉_。4. （4）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。5. （5）爬山虎的腳_墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，_墻。11. 風趣的導游講述了一個美國的旅游團在中國游玩時發(fā)生的故事。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。 當時，巴黎的博物館里（陳列 擺放）著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天，經過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的（提高 發(fā)展）。 徐悲鴻的生活十分（清苦 辛苦）。他只（租 粗）了一間小閣樓，經常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。1. （1）選擇括號中合適的詞。（陳列 擺放）_著 很大的_（提高 發(fā)展）十分_（清苦 辛苦） 只_（租 粗）了2. （2）“臨”用音序查字法應查音序_，再查音節(jié)_?！芭R”在字典中的意思有：來到；挨近；照著字、畫摹仿。“臨摹”中的“臨”該選第_種。3. （3）找出文中的打比方的句子，請你也寫一個這樣的句子。4. （4）徐悲鴻“更加奮發(fā)努力”表現(xiàn)在兩個方面：_；_。13. 讀課文綠葉的夢，說出下列句子運用的修辭方法綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內，有一個黃金旅游景點千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū)，而且土特產也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫?！八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧咨?；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因為_，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 習作題目：我的_要求：可以寫你的夢想，你最喜歡的東西，你最想感謝的人，你的生活故事，你印象深刻的事情先補充題目，再把自己最想寫的內容寫下來，表達要清楚，注意運用好詞佳句。350字左右。 第 18 頁 / 共 36 頁 人教版練習題綜合復習四年級上學期小學語文期中模擬試卷C卷三時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語fn xu lm mnyn y_nn pn jidn zhunzhn zhn_2. 圈出句中的錯別字，并將正確的寫在橫線上。田老師以這四句詩為起承轉合，遍出一段故事_這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服。_他嘴里不停地念叼著一些數(shù)字。_總之，它代表著詳和，代表著幸福。_航天員們在月球上菜集了不少土樣和巖石標本，拍攝了許多照片，代回了地球。_3. 把下面的詞語補充完整。心_神_ _英發(fā) _色_流引_入_ 戛然_ 身_其_4. 看拼音寫詞語。wi wi dn tnyn ci sh jiomio mqin x jn shngng jngyn jiqin gu_5. 下列句子中劃線詞語使用不正確的一項是（ ）A .黑夜，狂風大作，風平浪靜的湖面上一只小船往前行進著。B .他不肯老老實實躺在病床上，而是借著看小說消磨時光。C .在這人跡罕至的地方，生長著許多珍貴的林木和花卉。D .這件毛衫已經破破爛爛，沒有辦法再穿了，扔了它毫不可惜。6. 根據(jù)課文內容填空。1. （1）起初周圍是_的我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得_了，到處都是_，到處都是_。_的，_的，_的，_的，有的_，有的_，有的_。2. （2）爬山虎的腳_墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，_墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖_，使它_在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地_。3. （3）霧鎖山頭山鎖霧，_。4. （4）綠水本無憂，因風皺面。_，_。5. （5）題西林壁作者是_朝詩人蘇軾，其中“_，_。”說明了一個道理：當局者迷，旁觀者清。6. （6）游山西村作者是宋朝詩人蘇軾，其中，“_，_。”是千古名句。7. 友情連接。把搭配恰當?shù)脑~語連接起來。 寬闊的_ 畫卷 興奮地_ 蹲著美麗的_ 枝葉 鎮(zhèn)靜地_ 移來偉大的_ 錢塘江 注意地_ 看著茂密的_ 壯舉 很快地_ 叫著8. 積累與運用。1. （1）【關聯(lián)詞我會選】雖然但是 如果就 因為所以_今天不下雨，我_去兒童公園玩。_這座橋已經建了很多年，_它依然很堅固。2. （2）【詩文之理我能懂】對于問題的認識，所處的位置不同，看法也就不同。蘇軾的題西林壁中蘊含了這個道理的詩句是“_，_”。在生活中遇到困難，急中生智，想到解決的好辦法時，我自然會想到游山西村中的名句：“_，_?！?. （3）【花名歌謠我能背】描述花開，可以有著不一樣的表達：正月梅花_，二月蘭花_。三月桃花_，四月薔薇_。4. （4）【對聯(lián)誦讀我能行】霧鎖山頭山鎖霧，_。綠水本無憂，因風皺面；_，_。5. （5）【語言表達我能行】你看到花園旁邊的一處墻壁被刻上了名字，還有幾處被人為破壞。請寫幾句話來勸阻一下這種行為吧。語句要前后連貫，說話要得體有禮。9. 選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。簡陋 簡單 簡樸1. （1）他家很富有，可是生活卻很_。2. （2）這間辦公室極其_，一張桌子，一把椅子，如此而已。3. （3）李勇能做出這道難題，真不_。10. 按要求寫句子媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。（用“一就”合并成一句話）一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。（改成“把”字句）初學鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了他們。（縮句）11. 風趣的導游講述了一個美國的旅游團在中國游玩時發(fā)生的故事。二、閱讀理解(30分)12. 請認真閱讀下列短文，完成小題。 “喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下伸手，桃樹馬上開出許多美麗的花朵，綻出綠芽。 “噢！是這么回事?。　本奕私K于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”1. （1）“凝視”的“凝”用音序查字法應先查_，用部首查字法應先查_。2. （2）照樣子寫詞語?；鹄崩保ˋBB式）、_、_3. （3）小男孩“用他那會說話的眼睛凝視著巨人”，仿佛在對巨人說：_。4. （4）巨人明白了什么，在文中找出相關語句。_朗讀這些語句要讀出巨人_的語氣。5. （5）“喂！你趕快滾出去！巨人大聲叱責?！蹦隳芟胂缶奕恕按舐曔池煛睍r心里是怎么想的嗎？請寫下來。13. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說下列句子的修辭手法。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內，有一個黃金旅游景點千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū)，而且土特產也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫?！八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧?、白色；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因為_，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 作文題目：1）我學會_（如游泳、燒菜、洗衣服等本領）2）我喜歡_（如你的鄰居、同學、親友的孩子等人）要求：1）自己任意選擇一個題目，寫一篇作文。2）寫自己學會的本領，要把怎樣學會這種本領的經過寫具體。3）寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）的相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經過寫清楚。 第 27 頁 / 共 36 頁 人教版練習題綜合復習四年級上學期小學語文期中模擬試卷D卷四時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 給劃線的字選擇正確讀音。一束_花（sh s） 樂_意（yu l） 山澗_（jin jin）著_陸（zho zhu） 戛_然而止（ ji） 愚_笨（y y）塑_料（s sh） 蔬_菜（s sh）2. 讀下面語段，看拼音寫詞語。經過長期的觀察，我zh jin_了解了蟋蟀。它們慎重地xun z_住址，不肯su y r n_，它們的洞口yn cng_在青草叢中，不太yn rn zh y_。在jng j_的夏夜，金黃的月兒掛在sh sho_，月光zho yo_著大地，你可以聽到蟋蟀在陽臺上彈琴。3. 下列劃線字的讀音有誤的一組是（ ） A .鎮(zhèn)靜（zhn） 葉柄（bng） 考證（zhng） 燦爛（ln）B .臉頰（xi） 掂量（din） 漣漪（q） 詫異（ch）C .愣?。╨ng） 冷酷（k） 開辟（p） 侍候（sh）4. 看拼音寫詞語。wi wi dn tnyn ci sh jiomio mqin x jn shngng jngyn jiqin gu_5. 按要求寫句子。那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊?。ǜ臑榉磫柧洌┊斔闹芎馨察o的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句）6. 選詞填空高傲 驕傲1. （1）鵝的_，表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。2. （2）明明的學習成績很好，可從不_。3. （3）鵝的叫聲，音調嚴肅、_，似厲聲呵斥。4. （4）蟋蟀選擇住址很_。5. （5）它若是不高興，_誰說多少好話，它_一聲不出。6. （6）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，_把老鼠等出來_。7. 友情連接。把搭配恰當?shù)脑~語連接起來。 寬闊的_ 畫卷 興奮地_ 蹲著美麗的_ 枝葉 鎮(zhèn)靜地_ 移來偉大的_ 錢塘江 注意地_ 看著茂密的_ 壯舉 很快地_ 叫著8. 積累與運用。1. （1）【關聯(lián)詞我會選】雖然但是 如果就 因為所以_今天不下雨，我_去兒童公園玩。_這座橋已經建了很多年，_它依然很堅固。2. （2）【詩文之理我能懂】對于問題的認識，所處的位置不同，看法也就不同。蘇軾的題西林壁中蘊含了這個道理的詩句是“_，_”。在生活中遇到困難，急中生智，想到解決的好辦法時，我自然會想到游山西村中的名句：“_，_?！?. （3）【花名歌謠我能背】描述花開，可以有著不一樣的表達：正月梅花_，二月蘭花_。三月桃花_，四月薔薇_。4. （4）【對聯(lián)誦讀我能行】霧鎖山頭山鎖霧，_。綠水本無憂，因風皺面；_，_。5. （5）【語言表達我能行】你看到花園旁邊的一處墻壁被刻上了名字，還有幾處被人為破壞。請寫幾句話來勸阻一下這種行為吧。語句要前后連貫，說話要得體有禮。9. 填寫合適的詞語唱得_ _的小溪 _的導游寬闊的_ _的種子 _的時間10. 2013年12月2日，中國探月工程二期的嫦娥三號探測器被成功送入太空，中國又向登月的目標邁進一步。對此，你想說些什么？11. 給下面句子中紅色的字選擇恰當?shù)慕忉?，把序號寫在橫線上。盡：完；全部用出；全；所有的貓工作起來盡職盡責。_到會的盡是三好學生。_這兒的美麗說也說不盡，還是去親自看看吧！_滑：滑溜，光溜；在光溜的物體表面上滑動；不誠實他這人有時滑頭滑腦的。_游船、畫舫在湖面慢慢滑過。_下雪后，地面真滑。一不小心就摔個跟頭。_雄：公的；強有力的；宏偉，有氣魄的；強有力的人或國家登山隊員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。_伴隨一聲聲雄雞的鳴聲，新的一天又來到了。_二、閱讀理解(30分)12. 現(xiàn)代文閱讀 繼續(xù)向縱深行進，四處（chch ）林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時你已經走到了珍稀動物經常出沒（mi m）的地區(qū)。也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一顆大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄（cunchun）出來，還沒等你完全看清它們，又消失在前方的叢林中，也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬（j j）的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩