第一課 認(rèn)識(shí)電子元件.doc

趣味電子百拼校本課程 教學(xué)設(shè)計(jì)第一課 走進(jìn)電子世界認(rèn)識(shí)電子新朋友一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能初步了解“電子百拼”元件的組成。2、學(xué)生通過(guò)測(cè)試、拼裝，認(rèn)識(shí)電池和燈泡、電動(dòng)機(jī)與開關(guān)等電子元件的作用。3、學(xué)生初步激起對(duì)電子世界的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)電池和燈泡、電動(dòng)機(jī)與開關(guān)等電器元件難點(diǎn)：學(xué)會(huì)讀識(shí)“電子元件”組合圖三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、“百拼電子”（四人一套，最好二人一套）2、教學(xué)課件四、教學(xué)過(guò)程：（一）認(rèn)識(shí)“電子百拼世界”1、認(rèn)識(shí)材料：師：從今天開始起，我們將走進(jìn)神奇而現(xiàn)代的“電子世界”，通過(guò)學(xué)習(xí)拼裝“電子百拼”，了解電路、電壓、電流、電阻、導(dǎo)體等電子知識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們打開“電子百拼”，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)幾位帶電的朋友。（出示課件）請(qǐng)大家從“電子百拼”盒里找到以下電子元件，想一想，它們有什么用？電池盒、燈炮、導(dǎo)線、開關(guān)、 電動(dòng)機(jī)反饋要點(diǎn)： 電池盒、燈炮、電動(dòng)機(jī)的作用和電子元件的圖形符號(hào)電池：一般指化學(xué)電池，將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。它有一個(gè)正極和一個(gè)負(fù)極，內(nèi)部裝著電解質(zhì)。當(dāng)正極與負(fù)極用導(dǎo)線連接后，電池內(nèi)部的電解質(zhì)就發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有電流流過(guò)導(dǎo)線。經(jīng)充電后繼續(xù)使用的稱蓄電池或充電電池。燈炮：利用電流使物體熾熱發(fā)光的一種電器。白熾燈是最早的最常見的燈泡。“百拼”中的燈泡額定電壓是2.5和6各一只。家用白熾燈炮是220。什么樣的電源電壓，配什么樣的燈泡。燈泡的額定電壓比電源大，不能正常發(fā)光或較暗；燈泡的額定電壓比電源小，容易燒壞燈泡。電動(dòng)機(jī)：俗稱馬達(dá)，是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的電器。電動(dòng)機(jī)的種類很多?！鞍倨础敝械氖且环N小型直流電動(dòng)機(jī)。額定電壓是3，短時(shí)間使用6電源不會(huì)燒壞，但容易燒壞把電流接到轉(zhuǎn)動(dòng)部分的換向器。（二）學(xué)識(shí)“電子元件”組合圖師：（出示課件）這是“電子元件”的組合圖。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖，想一想：它們是怎樣組合在一起的？反饋要點(diǎn)：“電子百拼”的組成：由透明的絕緣安裝底板、各種彩色電子元件以及各種導(dǎo)線條和墊片組成。每個(gè)元件都裝有子母扣，絕緣安裝底板上，等距離布置有若干個(gè)凸樁子扣，主要用來(lái)固定電子元件塊和導(dǎo)線條。導(dǎo)線有不同長(zhǎng)度，電路圖與實(shí)物大小相同（11），開始操作時(shí)，可以把透明的底板覆蓋在電路圖上，用多彩的元件塊組裝出各種趣味電路，由淺入深，每成功拼成一個(gè)電路，都能產(chǎn)生聽到或看到聲、光、電等效果，以此學(xué)到相關(guān)的電子原理和知識(shí)。拼裝電路時(shí)，采用多層次立體交叉結(jié)構(gòu)，在同一個(gè)電接點(diǎn)上，可以安裝多個(gè)元件塊和導(dǎo)線條。電路圖中，用圓圈內(nèi)的數(shù)碼表示安裝在不同的層次。如：、分別代表第一、二、三層。W2表示1根W2的導(dǎo)線安裝在第二層。師：導(dǎo)線條的結(jié)構(gòu)是怎樣的？選一個(gè)“燈泡”元件塊，說(shuō)說(shuō)它的結(jié)構(gòu)。反饋要點(diǎn)： 導(dǎo)線條結(jié)構(gòu)：在絕緣板上印有導(dǎo)線符號(hào)，兩端裝有成對(duì)的彈簧子扣和母扣，并將連接導(dǎo)線焊接在子母扣的焊片上。 電子元件塊結(jié)構(gòu)：在絕緣板上印有電子元件的電路符號(hào)，兩端裝有成對(duì)的彈簧子扣和母扣，并將連接導(dǎo)線焊接在子母扣的焊片上。（三）拼裝活動(dòng)（拼裝電池）1、 測(cè)試“電池”。你有什么辦法來(lái)測(cè)試“電池盒”里有電源？2、 測(cè)試“燈泡”。把2.5V燈泡和6V燈泡分別放在3V的電壓下，測(cè)試一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？猜猜是什么原因。3、 測(cè)試“電動(dòng)機(jī)”。把電動(dòng)機(jī)放在3V的電壓下，測(cè)試一下，你又有什么新發(fā)現(xiàn)？師：同學(xué)們，今天我們的拼裝任務(wù)有三個(gè)。（出示任務(wù)要求）反饋要點(diǎn)：1、 測(cè)試“電池”。用燈泡、電動(dòng)機(jī)（覺得不能用導(dǎo)線，要使電池電源短路的）2、 測(cè)試“燈泡”。 在3V的電壓下，2.5V燈泡比6V燈泡亮。電壓不夠。3、