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絕密啟用前 試卷類型:A初中學業(yè)水平模擬考試化 學 試 題(滿分:100分 時間:90分鐘)可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 C 12 O 16 S 32 Na 23 Cl 35.5 Ca 40 Cu 64第卷(選擇題)一、選擇題(本大題包括20個小題,每小題只有一個選項符合題意,請將正確答案的序號填到第卷的表格中。)1“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學理念的是 A.實驗中未說明藥品用量時,取用較多量藥品進行實驗B.實驗室將廢液直接倒入下水道C.對廢舊電池作深埋處理,消除其污染 D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉化為產(chǎn)品2右圖是一幅貼在汽車加油站上的宣傳廣告。圍繞這幅廣告畫以下敘述錯誤的是 A.玉米汁可用作汽車燃料B.由玉米生產(chǎn)的酒精汽油可作汽車燃料C. 以農(nóng)作物為原料來生產(chǎn)化學品是可行的 D. 推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當前的能源危機3某商業(yè)公司若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全,你認為艇內(nèi)充入的氣體最好是 A.氫氣 B.氧氣 C.氦氣 D.二氧化碳4制造下列物品需用熱固性塑料的是 A.雨衣 B.食品塑料袋 C.炒菜用的鍋鏟的塑料手柄 D.礦泉水瓶5夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁會潮濕,說明空氣中含有 A.氮氣 B.氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣6下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是A.氮氣 蒸餾水 B.生鐵 稀鹽酸 C.氫氣 大理石 D.二氧化碳 空氣7許多物質(zhì)的名稱中含有“水”?!八蓖ǔS腥N含義:表示水這種物質(zhì);表示物質(zhì)處于液態(tài);表示水溶液。下列物質(zhì)名稱中的“水”不屬于以上三種含義的是 A. 水晶 B. 氨水 C. 水銀 D. 重水8下列圖示實驗操作中,正確的是 A B C D 9用右圖的簡易凈水器處理河水,下面對該凈水器分析正確的是A.能殺菌消毒 B.能把硬水變?yōu)檐浰瓹.能得到純凈水 D.活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用10卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是 A.卟啉鐵中含有5種元素 B.1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子C.人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵 D.“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵11下列粒子在化學反應中容易得到電子的是 A. B. C. D.12去年1月份的雪災對我國南方的電力、交通造成很大的危害。有一種融雪劑含有Na2SiO3(硅酸鈉),Na2SiO3中Si元素的化合價是 A.+1價 B.+2價 C.+3價 D.+4價13下列歸納中有錯誤的是 A.滅火方法B. 實驗安全森林著火時,向火源噴水;實驗桌上少量酒精著火,用濕抹布蓋滅不能用嘴吹滅燃著的酒精燈;用試管加熱少量液體試劑時,試管口不能對著人C.能源與環(huán)境D. 食品安全太陽能、水能、風能是人類正在利用的主要能源;煤、石油、天然氣燃燒后的產(chǎn)物對環(huán)境無影響工業(yè)酒精中含有甲醇等有毒物質(zhì),不能飲用;含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽對人體有害,不能食用14如圖所示是X 、Y、Z三種金屬在容器中的反應現(xiàn)象,下列說法正確的是 A.X 、Y、Z三種金屬均發(fā)生了置換反應B.三種金屬的活動性順序是XYZC.若Z能從金屬Y的鹽溶液里置換出Y,則三種金屬的活動性順序是XZY D.若X為金屬鎂,則Z可能是鐵15向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,分反應后過濾。以下判斷錯誤的是 A.濾紙上可能含有銅 B.濾液中可能含有硫酸亞鐵C.濾液中可能含有硫酸銅 D.濾紙上可能含有氧化銅溶 解 度 圖0.200.100.150.050 20 40 60 80 100 溫度16下圖是氫氧化鈣的溶解度曲線圖?,F(xiàn)有10含l00 g水的澄清氫氧化鈣飽和溶液。若把該溶液用水浴加熱到60(水的蒸發(fā)忽略不汁).下列說法錯誤的是A.溶液變渾濁 B.溶液變?yōu)椴伙柡虲.溶液仍飽和 D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小17下列鑒別物質(zhì)的方法中,切實可行的是A.用水鑒別NaOH和CaCO3固體B.用燃著的木條鑒別CO2和N2C.用pH試紙鑒別稀鹽酸和稀硫酸D.用酚酞溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸18A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下圖所示進行探究活動,不能得到的結論是 A.氨水能使酚酞溶液變紅 B.堿能使酚酞溶液變紅C.空氣不能使酚酞溶液變紅 D.濃氨水易揮發(fā),氨氣易溶于水 19以下常見化肥中,屬于復合肥的是 A. KN03 B.NH4N03 C. K2S04 D.Ca(H2P04)220下列離子能在pH=2的無色溶液中大量共存的是 A. Cl-、K+、SO42-、Na+ B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-C. SO42-、Fe3+、Na+、OH - D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+ 第卷(非選擇題)題號一二三四總分212223242526得分評卷人一、選擇題(本題包括20個小題,每小題4個選項中只有1個選項符合題意,請將正確答案的序號填到下表中。) 題號1234567891011121314151617181920答案二、本題包括3個小題,共25分21化學可以幫助人類認識改造周圍的世界,促進社會發(fā)展。(1)糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì)。下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分。每100 g含有營養(yǎng)成分糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅7.6 g7.8 g7.4 g18 mg201 mg18.2 mg30.8 mg8.1 mg燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應生成氨基酸的營養(yǎng)物質(zhì)是_;每克營養(yǎng)物質(zhì)氧化時放出能量最多的是_;人體必需的微量元素是_。維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失。因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時,應該注意_;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時最好加一點_。(2)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:纖維編號灼燒時的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味則纖維編號、分別為 、 、 。22某地根據(jù)當?shù)刭Y源特點將石灰石的開采、加工和高爐煉鐵建在一起形成聯(lián)產(chǎn)。 (1)煉鐵的固體原料有鐵礦石、焦炭和 。請寫出煉鐵過程中CO和Fe2O3反應的化學方程式: ,寫出一個高爐中生成CO的化學方程式 。 (2)高爐煉鐵排放的廢氣中含有大量的高溫一氧化碳,可作為能源用來煅燒石灰石。請寫出煅燒石灰石的化學方程式:_,所屬基本反應類型是 。 (3)此聯(lián)產(chǎn)方式的主要優(yōu)點是:_ (答出一點即可)。t1 t2 溫度/溶解度/g30ABC23右圖是A.B.C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:(1)t1時A.B.C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_(填寫序號,下同)。(2)t1時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是_g。(3)將t1時A.B.C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大小關系是 _。三、本題包括2個小題,共25分24【問題情景】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學們的探究欲望,生成的是什么氣體?【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是SO2、O2、H2?!静殚嗁Y料】SO2易溶于水,它能與NaOH反應,生成Na2SO3?!痉桨冈O計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學分別設計了如下方案: (1)甲同學認為是O2,則檢驗方法是_。 (2)乙同學認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO2與NaOH反應的化學方程式_。(3)實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體。如果放出的是O2和H2,你認為方案中的安全隱患是 。NaOH溶液濃H2SO4表面含CuO的銅網(wǎng)ABa丙同學認為:為確保安全,實驗前應 。SO2NaOH溶 液【實驗探究】經(jīng)丙同學確認安全后,小組同學首先對裝置A進行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過一會兒點燃B處酒精燈;一段時間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;停止通氣,再次稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減。結論:鐵粉與硫酸銅溶液反應時,產(chǎn)生的氣體是_?!舅季S拓展】(1)由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有 _物質(zhì)。(2)不通過稱量,如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應呢?有一同學設計了右圖所示的裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升,就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應的結論。其他同學認為這一方案不嚴謹,理由是_。25實驗室有一保管不當?shù)脑噭┢?,其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的無機試劑。小宏同學為探究其成分進行了猜想,并設計實驗進行驗證,有關內(nèi)容見下表:猜想設計的實驗步驟可能的現(xiàn)象與結論猜想一:可能是氫氧化鈉溶液用試管取少量樣品,向其中滴入兩滴酚酞試液。若酚酞試液變?yōu)榧t色,則猜想成立。若酚酞試液無明顯變化,則猜想不成立。猜想二:?用試管取少量樣品,向其中先滴入適量的稀硝酸,然后滴入硝酸銀溶液。若溶液先沒有明顯變化,后出現(xiàn)白色沉淀,則猜想成立。若與上述現(xiàn)象不同,則猜想不成立。猜想三:?用試管取少量樣品,向其中先加入適量鹽酸酸化,然后滴入氯化鋇溶液。若溶液先沒有明顯變化,后出現(xiàn)白色沉淀,則猜想成立。若與上述現(xiàn)象不同,則猜想不成立。請你參與這一探究活動,根據(jù)上表回答下列問題:(1)小宏的猜想二是:_。如果猜想成立,則產(chǎn)生沉淀的化學反應方程式為_。(2)小宏的猜想三是:_。如果猜想成立,則產(chǎn)生沉 淀的化學反應方程式為_。(3)小宏同學對猜想一所描述的實驗現(xiàn)象和作出的結論是否正確? ,請說明理由 。(4)除了小宏的三種猜想,請你再補充一種猜想,模仿上述過程,設計簡單的實驗方案并驗證你的猜想,將有關內(nèi)容填入下表。你補充的猜想設計的實驗步驟可能的現(xiàn)象與結論四、本大題包括1個小題,共10分26. 已知 Na2CO3的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如圖所示,請根據(jù)題意回答問題:(1)當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH 7(填、)。 (2)當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結果保留一位小數(shù))化學試題參考答案一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題4個選項中只有1個選項符合題意,請將正確答案的序號填到下表中。) 題號1234567891011121314151617181920答案DACCDCABDBDDCCBBABAA二、本題包括3個小題,共23分21、(每空1分,共8分)(1)蛋白質(zhì) 油脂 鋅 不要高溫加熱 食醋 (2) 滌綸、棉花、羊毛22、(每個方程式2分,其余每空1分,共9分)(1)石灰石 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 2C+O2點燃 2 CO 或CO2+C 2CO (2)CaCO3CaO+CO2 分解反應 (3)降低成本(或變廢為寶、減少環(huán)境污染、節(jié)約能源、合理利用資源等,其他合理答案均給分)23、(每空2分,共6分)BCA(或B、C、A或BCA); 65;BCA(或B、C、A或BCA)三、本題包括2個小題,共27分24.(每空2分,共14分)【方案設計】(1)用帶火星的木條試驗,看木條是否復燃 (2)SO2 + 2 NaOH = Na2SO3 + H2O(3)實驗時在B處易發(fā)生爆炸事故 檢驗氣體的純度【實驗探究】氫氣或H2【思維拓展】(1)酸性或酸 (2)SO2易溶于水,也能使液面上升 25. (共13分)(1)可能是氯化鈉溶液;NaCl+AgNO3AgCl+NaNO3(3分) (2)可能是硫酸鈉溶液:Na2SO4+BaCl2BaSO4+2NaCl(3分) (3)(共3分)不正確(1分);使酚酞試液變紅的不一定是氫氧化鈉,可能是碳酸鈉等。(2分)(4)(共4分)你補充的猜想設計的實驗步驟可能的現(xiàn)象與結論可能是碳酸鈉溶液(或者碳酸氫鈉溶液)等(1分)用試管取少量樣品,向其中滴入適量的稀硫酸(或稀鹽酸)。(1分)若能產(chǎn)生無色無味的氣體,則猜想成立。(1分)若無明顯變化,則猜想不成立。(1分)說明:本小題其他答案只要合理均可分步給分。四、本題包括1個小題,共10分26. (1) -1分(2) 解:73g10%的稀鹽酸中含HCl的質(zhì)量是:73g10%=7.3g -2分設

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