江省湖州市第四中學(xué)九年級(jí)科學(xué)《科學(xué)探究》課件.ppt_第1頁(yè)
江省湖州市第四中學(xué)九年級(jí)科學(xué)《科學(xué)探究》課件.ppt_第2頁(yè)
江省湖州市第四中學(xué)九年級(jí)科學(xué)《科學(xué)探究》課件.ppt_第3頁(yè)
江省湖州市第四中學(xué)九年級(jí)科學(xué)《科學(xué)探究》課件.ppt_第4頁(yè)
江省湖州市第四中學(xué)九年級(jí)科學(xué)《科學(xué)探究》課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我們一起來做探究 你會(huì)選擇哪個(gè) 問題 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究 問題一 怎樣才能使實(shí)心球拋得更遠(yuǎn)呢 問題n 實(shí)心球拋的遠(yuǎn)近跟哪些因素有關(guān) 提出問題方法指導(dǎo) 切合科學(xué)實(shí)際有利于建立猜想實(shí)驗(yàn)可操作性強(qiáng) 表述格式 疑問句 1 影響某某大小的因素是什么 2 某某和某某是否有關(guān) 3 某某和某某有什么關(guān)系 提出問題 實(shí)心球拋的遠(yuǎn)近跟哪些因素有關(guān) 建立猜想和假設(shè) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法 1 無(wú)關(guān)變量 2 自變量 3 因變量 控制變量法 控制 改變 觀測(cè) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)器材 探究實(shí)心球拋的遠(yuǎn)近跟拋球時(shí)的角度有什么關(guān)系 子彈 彈簧槍 拋球的人 力 實(shí)心球 模擬 還有 量角器 和 刻度尺 等工具 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)步驟 把彈簧槍口固定在某一相同高度 并保持彈珠從槍口射出的速度相同 改變槍管與水平面的角度 選擇幾個(gè)不同的角度 用同一顆小球 每一個(gè)角度做3至4次 測(cè)出小球落點(diǎn)到槍口的距離 探究實(shí)心球拋的遠(yuǎn)近跟拋球時(shí)的角度有什么關(guān)系 1 2 3 觀察和實(shí)驗(yàn) 收集事實(shí)與證據(jù) 探究實(shí)心球拋的遠(yuǎn)近跟拋球時(shí)的角度有什么關(guān)系 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處 1 每個(gè)角度只有一組數(shù)據(jù) 不夠可靠 需多測(cè)幾組求平均值 2 每個(gè)角度之間度數(shù)相差太大 3 無(wú)關(guān)變量沒有進(jìn)行很好的控制 通過該表格的分析你能得到怎樣的結(jié)論 觀察和實(shí)驗(yàn) 收集事實(shí)與證據(jù) 探究實(shí)心球拋的遠(yuǎn)近跟拋球時(shí)的角度有什么關(guān)系 通過表格中的數(shù)據(jù)分析 我們能得出什么結(jié)論 觀察和實(shí)驗(yàn) 收集事實(shí)與證據(jù) 探究實(shí)心球拋的遠(yuǎn)近跟拋球時(shí)的角度有什么關(guān)系 練1 某研究性學(xué)習(xí)小組在草履蟲的采集和培養(yǎng)過程中 又有了很多新的發(fā)現(xiàn) 進(jìn)行探究 培養(yǎng)皿中各加入40只生長(zhǎng)良好的草履蟲 記錄下表數(shù)據(jù) 通過分析 你認(rèn)為他們想探究的問題是 溫度對(duì)草履蟲的生存是否影響 水質(zhì)對(duì)草履蟲的生存是否影響 改變 控制 控制 ph值對(duì)草履蟲的生存是否影響 觀測(cè) 李明同學(xué)為了探究鯽魚 浮頭 的原因 取來兩只相同的魚缸甲 乙 并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案 試選出最合理的一種 a 取大小 活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚 分別放入盛有等量河水的魚缸甲 乙中 甲中泵入空氣 乙中不作處理 放置于相同的環(huán)境中觀察 b 取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚 分別放入盛有等量河水的魚缸甲 乙中 甲用玻璃封閉 乙不作處理 放置于相同的環(huán)境中觀察 c 取大小 活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚 分別放入甲 乙中 甲中加適量河水 乙中加等量煮沸后冷卻的河水 放置于相同的環(huán)境中觀察 d 取大小 活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚 平均投放于甲 乙中 甲中加適量河水 乙中加等量煮沸后冷卻的河水 放置于相同的環(huán)境中觀察 無(wú)關(guān)變量沒有控制相等 沒有控制好自變量 生物個(gè)體數(shù)量一個(gè) 具有偶然性 控制變量對(duì)比實(shí)驗(yàn) d 練2 研究小組發(fā)現(xiàn)家用洗潔精是池塘水體污染源之一 進(jìn)入河水的洗潔精是否會(huì)對(duì)草履蟲的生存造成影響呢 提出假設(shè) 不同濃度的洗潔精對(duì)草履蟲的生存不會(huì)產(chǎn)生影響 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 請(qǐng)補(bǔ)充完整 第一步 取5個(gè)培養(yǎng)皿 分別標(biāo)記為1到5號(hào) 第二步 第三步 在1 5號(hào)培養(yǎng)皿中加入等體積的上述洗潔精溶液 第四步 第五步 小華說本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)還可以完善 你認(rèn)為呢 用清潔的河水分別配置不同濃度的洗潔精溶液 在培養(yǎng)皿中各加入等量一定數(shù)目生長(zhǎng)狀態(tài)良好的草履蟲 將培養(yǎng)皿放入25oc的保溫箱中 培養(yǎng)一段時(shí)間后 借助顯微鏡進(jìn)行觀察 記錄存活的草履蟲數(shù)量 練3 劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽 設(shè)計(jì)方案如下 請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過程填寫完整 1 提出問題 2 作出假設(shè) 3 實(shí)驗(yàn)步驟 配制無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中 配制與甲相比缺少的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中 將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中 過一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如右圖 4 起對(duì)照作用的是 5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論