江蘇省太倉(cāng)市七年級(jí)英語(yǔ)《7A Unit6 Fashion Reading》課件 牛津版.pptVIP

unit6fashion reading shirt tie suit trousers shoes coolandsmart thefashionshow dress bag skirt boot modernandcolorful cotton wool silk leather clothesandmaterials hope希望 wordlist colorful色彩艷麗的 cool酷的 cotton棉 棉布 棉花 young年輕的 leather皮 皮革 wool羊毛 silk絲 絲綢 also也 style風(fēng)格 樣式 smart神氣的 modern摩登的 時(shí)髦的 現(xiàn)代的 trainer運(yùn)動(dòng)鞋 comfortable舒服的 舒適的 match與 相配 askandanswer areyouwearing whatareyouwearingtoday iamwearing whatis madeof whatare madeof pre reading fashionshow scanning howmanystudentsarementioned whoarethey simon millie daniel amy sandy listentotherecordandthensaytrueorfalse theclass1 grade7studentsaregivingafashionshowonsaturday simonwearsclothesfromthe1990s youngpeopledonotweartrainersinthe1990s youngpeopleliketowearjeans sandywearsapurpleblouseandablackskirt amywearsapairofbluejeansandabluesilkscarf sandywearsherhairina1980sstyle thestudentswanttoraisemoneyforprojecthope now 1980s likewearing red 1990sstyle chainquestions wheredotheygiveafashionshow why howdidsimonanddaniellook whogivesatalkonraisingmoneyforpoorchildren whowearsclothesfromthe1990s inwhatstyledoessandywearherhair howaboutamy doeseveryonehavefunattheshow paragraphone questions1 whoistalkingnow 2 whyaretheyhavingtheshow 3 whataretheygoingtoshowus 4 whattimeiskitty sclothesfrom kittyis becausetheywanttoraisemoneyforprojecthope theyaregoingtoshowusclothesfromthe1970stothe1990s fromthe1990s befrom comefrom 1 他是來(lái)自于英國(guó)的格林先生 heismr greenfromengland 2 她是來(lái)自育才中學(xué)的英語(yǔ)教師 sheisanenglishteacherfromyucaimiddleschool 3 米莉是來(lái)自于法國(guó)的護(hù)士 millieisanursefromfrance 4 我父母是來(lái)自于臺(tái)灣的營(yíng)業(yè)員 myparentsareshopkeepersfromtaiwan usefulexpressions iamkittyfromclass1 grade7 welcometo地點(diǎn)welcometodosth 2 welcometoourfashionshow 1 歡迎到中國(guó)來(lái) 2 歡迎到我家 3 歡迎來(lái)參加我的生日晚會(huì) 4 歡迎加入我們 5 歡迎和我們一起旅游 1 welcometochina 2 welcometomyhome 3 welcometomybirthdayparty 4 welcometojoinus 5 welcometogoonatripwithus 3 wearehavingtheshowbecausewewanttoraisemoneyforprojecthope raise 1 募集2 飼養(yǎng)3 舉起 1 初三年級(jí)希望為那個(gè)可憐的孩子募集錢(qián) gradethreewishestoraisemoneyforthatpoorchild 2 他們正在為貧窮地區(qū)的孩子募集書(shū) theyareraisingbooksforchildreninpoorareas 3 lily飼養(yǎng)了三只貓一只狗 lilyraisesthreecatsandadog 4 請(qǐng)舉手 pleaseraiseyourhand canyouguess 從句 canyouguesswhenmyclothesarefrom 你能猜出誰(shuí)是我的哥哥嗎 canyouguesswhomybrotheris 你能猜出我爸爸是干什么的嗎 canyouguesswhatmybrotheris 你能猜出西蒙是怎樣回家的嗎 canyouguesshowsimongoeshome 你能猜出為什么我們募集錢(qián)嗎 canyouguesswhyweraisemoney 你能猜出現(xiàn)在幾點(diǎn)嗎 canyouguesswhattimeitisnow paragraphtwo questions1 whoiscomingnow 2 whenarehisclothesfrom 3 whatcolorarehistrousers hisshirtandhistie 4 howdoeshelook simonis fromthe1980s histrousersarewhite hisshirtispurple histieisyellowandred helooksverycolourful usefulexpressions look herecomessimon 本句是倒裝句 主語(yǔ)和謂語(yǔ)是句子的核心 它們之間有兩種語(yǔ)序 一是主語(yǔ)在謂語(yǔ)之前稱(chēng)為自然語(yǔ)序 二是主語(yǔ)在謂語(yǔ)之后則稱(chēng)為倒裝語(yǔ)序 而倒裝語(yǔ)序中又有全部倒裝和部分倒裝兩種情況 首先 在全部倒裝的句子中 要把整個(gè)謂語(yǔ)放在主語(yǔ)的前面去而構(gòu)成倒裝語(yǔ)序 如本句 另外 在部分倒裝的句子中 只把謂語(yǔ)的一部分 如情態(tài)動(dòng)詞 助動(dòng)詞 或是系動(dòng)詞be 放到主語(yǔ)的前面去 構(gòu)成倒裝語(yǔ)序 例如 wheredidyoubuythedictionary inthebookstorenearbyorinxinhuabookstore 當(dāng)there here then now等副詞在句首 且謂語(yǔ)是come go be等動(dòng)詞時(shí) 句子一般要全部倒裝 其意義在于引起他人的注意 如果這類(lèi)句子的主語(yǔ)是代詞 則不用寫(xiě)成倒裝句 這個(gè)故事是這樣的 now heregoesthestory 瞧 出租車(chē)過(guò)來(lái)了 look therecomesthetaxi 然后又一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)了 thencameanotherquestion 現(xiàn)在輪到你了 nowcomesyourturn 給你 hereyouare 她來(lái)了 thereshecomes look 看lookatsth 看起來(lái)look adj 2 helooksverycolorful 請(qǐng)看黑板 pleaselookattheblackboard 她看著窗外 卻什么也沒(méi)看見(jiàn) shelooksoutofthewindow butseesnothing amy看起來(lái)很酷 amylooksverycool 他的奶奶看起來(lái)很傷心 hisgrandmalooksverysad 小嬰兒看起來(lái)很健康 thelittlebabylooksveryhealthy questions1 whocomesfirst amyorsandy 2 whatdoyoungpeopleallliketowear 3 whatdoessandywear 4 howissandywearingherhair amy jeans sheiswearingablackwoolskirt longredleatherbootsandaredsilkblouse ina1990sstyle paragraphsthreeandfour sheiswearingayellowcottonblouseandapairofbluejeans sheiswearingablackwoolskirt longredleatherbootsandaredsilkblouse 多個(gè)形容詞修飾名詞時(shí) 其順序?yàn)?限定詞 數(shù)詞 描繪詞 大小 長(zhǎng)短 形狀 新舊 顏色 出處 材料性質(zhì) 類(lèi)別 名詞 usefulexpressions asmallroundtableatallgraybuildingadirtyoldbrownshirtafamousgermanmedicalschoolanexpensivejapanesesportscar 1 tonyisgoingcampingwith boys a littletwootherb twolittleotherc twootherlittled littleothertwo答案 c 由 限定詞 數(shù)詞 描繪詞 大小 長(zhǎng)短 形狀 新舊 顏色 性質(zhì) 名詞 的公式可知數(shù)詞 描繪詞 性質(zhì)依次順序 只有c符合答案 choices 2 onedaytheycrossedthe bridgebehindthepalace a oldchinesestoneb chineseoldstonec oldstonechinesed chinesestoneold 答案a 幾個(gè)形容詞修飾一個(gè)名詞 他們的排列順序是 大小 形狀 年齡 顏色 來(lái)源 質(zhì)地 用途 國(guó)家 名詞 3 howwasyourrecentvisittoqingdao itwasgreat wevisitedsomefriends andspentthe daysattheseaside a fewlastsunnyb lastfewsunnyc lastsunnyfewd fewsunnylast 答案 b 本題考查多個(gè)形容詞的排序問(wèn)題 一般與被修飾形容詞關(guān)系密切的形容詞靠近名詞 如果幾個(gè)形容詞的重要性差不多 音節(jié)少的形容詞在前 音節(jié)多的方在后 在不能確定時(shí) 可參照下表 限定詞 數(shù)量詞 序數(shù)詞在前 基數(shù)詞在后 形狀形容詞 大小 長(zhǎng)短 高低等形體 those three beautiful large square新舊 顏色 國(guó)籍 材料 名詞old brown wood table look howbeautifulsandyis 感嘆句通常有what how引導(dǎo) 表示贊美 驚嘆 喜悅 等感情 what修飾名詞 how修飾形容詞 副詞或動(dòng)詞 感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種 掌握它的搭配 即掌握了感嘆句的重點(diǎn) how 形容詞 a an 名詞 陳述語(yǔ)序how 形容詞或副詞 陳述語(yǔ)序what 名詞 陳述語(yǔ)序what a an 形容詞 名詞 陳述語(yǔ)序what 形容詞 復(fù)數(shù)名詞 陳述語(yǔ)序what 形容詞 不可數(shù)名詞 陳述語(yǔ)序 典型例題 1 foodyou vecooked a howaniceb whatanicec howniced whatnice答案d 由于how修飾形容詞 副詞 what修飾名詞 且food為不可數(shù)名詞 因此a b排除 c how adj 后面不能再加名詞 因此只有d正確 其句型為what adj n 不可數(shù) 2 terribleweatherwe vebeenhavingthesedays a whatb whatac howd howa答案a weather為不可數(shù)名詞 b d排除 c為how adj 后面不應(yīng)有名詞 只有a 符合句型what 形容詞 不可數(shù)名詞 3 ihad youreallysufferedalot a whatatimeb whattimec howatimed howtime答案a 感嘆句分兩類(lèi) 1 what n 主謂部分2 how adj adv v 主謂部分 本題屬第一種 但省略了bad 相對(duì)于whatabadtimeihad 這是個(gè)習(xí)慣用語(yǔ) 他是一個(gè)多么可愛(ài)的男孩 howclevertheboyis whatacleverboy heis 多么可愛(ài)的小嬰兒 howlovelythebabyis whatalovelybabyitis 他們正在發(fā)出多么吵的噪音呀 whatnoisetheyaremaking exercises 我們有著多么棒的主意呀 whatwonderfulideas wehave 天多冷呀 howcolditis whatcoldweatheritis kitty跑的多快呀 howfastlilyruns wear 穿 戴著 佩 留著 胡須等 小明穿了一件紅色套頭衫 xiaomingwearsaredjumper 李老師手上帶著手表 mr liwearsawatchonhishand daniel臉上帶著眼鏡 danielwearsapairofglassesonhisface sheiswearingherhairina1990sstyle cathy留著二十世紀(jì)六十年代風(fēng)格的頭發(fā) cathywearsherhairina1960sstyle 湯姆穿著十八世紀(jì)九十年代的黑靴子 tomwearsapairofblackbootsina1790sstyle 高潔扎著馬尾辮 gaojiewearsherhairinaponytail questions1 howdoesdaniellook 2 whatishewearingonhisfeet 3 whatdoyoungpeopleliketrainersbest 4 whatismilliegoingtotalkabout smartandmodern apairofcolourfultrainers becausethetrainersareverycomfortable aboutraisingmoneyforpoorstudents paragraphsfiveandsix usefulexpressions trainersareverycomfortableandtheyareyoungpeople sfavorite theyareyoungpeople sfavorite youngpeoplelikethembest 芭比娃娃是女孩子們最喜歡的 barbiedollsaregirls favorite 足球是男孩子們最喜歡的 footballsareboys favorite that sallfortoday sfashionshow that sallfor 就 講 到這里 今天的課就講到這里 that sallfortoday 今天關(guān)于為貧困地區(qū)的孩子募集錢(qián)的講話(huà)就到這里 that sallfortoday stalkonraisingmoneyforchildreninpoorareas 今天的電影就放到這 that sallfortoday sfilm howdoyoulikeourshow whatdoyouthinkofourshow 你覺(jué)得我們學(xué)校如何 whatdoyouthinkofourschool howdoyoulikeourschool 他們覺(jué)得我們的國(guó)家如何 whatdotheythinkofourschool howdotheylikeourschool 老師認(rèn)為你的家庭作業(yè)如何 whatdoestheteacherthinkofyourhomework howdoestheteacherlikeyourhomework showsth tosb showsb sth 意為 把某物給某人看 若某物是代詞 則只能用前一結(jié)構(gòu) todaywearegoingtoshowyouclothesfromthe1970stothe1990s 第五行 他給我看他的收音機(jī) heshowsmehisradio heshowshisradiotome 這是你的鋼筆 你能給他看看嗎 thisisyourpen canyoushowittohim givesthtosb givesbsth當(dāng)你想表達(dá) 把某物給某人 時(shí) 那就用它好了 give后接的是雙賓語(yǔ) 指人的sb 為間接賓語(yǔ) 指物的sth 為直接賓語(yǔ) canyougiveusyourideas 請(qǐng)給我你的橡皮 pleasegivemeyourrubber pleasegiveyourrubbertome 麗麗給了小紅三本書(shū)lilygivesxiaohongthreebookslilygivesthreebookstoxiaohong mayiasksb to 我可以請(qǐng)某人 helpsbtodosth helpsb dosth helpsbwithsth 我可以請(qǐng)麗麗參加我的生日晚會(huì)嗎 mayiasklilytocometomybirthdayparty 我可以請(qǐng)你幫我打掃教室嗎 mayiaskyoutohelpme to cleantheclassroom 我可以請(qǐng)麥克幫我學(xué)數(shù)學(xué)嗎 mayiaskmiketohelpmewithmymath mayiaskyoutohelpusraisethemoney millieisgoingtotalkaboutraisingmoneyforpoorstudents be am is are going 不定式表示一般將來(lái)時(shí) 主要用來(lái)描述將要發(fā)生的動(dòng)作或存在于未來(lái)的情況 這里所說(shuō)的 將來(lái)時(shí)間 是指 說(shuō)話(huà) 寫(xiě)文章那一刻以后的時(shí)間 這種表示方法主要是說(shuō)明a 說(shuō)話(huà)人的意圖 打算 b 某種可能性 介詞 v ing exercises 他打算在倫敦度假 heisgoingtospendhisholidaysinlondon 誰(shuí)先發(fā)言 whoisgoingtospeakfirst 馬上要下雨了 itisgoingtorainsoon 他會(huì)幫我們收集資料嗎 ishegoingtocollectanydataforus 如果你去新西蘭 你會(huì)喜歡上那個(gè)地方的 ifyougotonewzealand youaregoingtoliketheplace 他正在做一個(gè)關(guān)于養(yǎng)狗的報(bào)告 heisgivingatalkaboutraisingdogs 媽媽買(mǎi)了一本關(guān)于烹飪的書(shū) mumbuysabookoncooking 我在考慮明天下午放風(fēng)箏 iamthinkingaboutflyingkitestomorrowafternoon 杰克盼望著見(jiàn)到爺爺 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