2019年中學教師資格《綜合素質》強化訓練試卷A卷 附答案.doc

?。ㄊ袇^(qū)） 姓名 準考證號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前2019年中學教師資格綜合素質強化訓練試卷A卷 附答案注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、在Excel中，數(shù)據篩選是廣泛使用的統(tǒng)計工具。下列有關其功能的表述，正確的是（ ）。A將滿足條件的記錄顯示，而不刪除滿足條件的數(shù)據B將滿足條件的記錄顯示，而隱藏不滿足條件的數(shù)據C將不滿足條件的記錄顯示，而刪除滿足條件的數(shù)據D將不滿足條件的記錄顯示，而隱藏滿足條件的數(shù)據2、轉基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產生額外特性的基因。早在1983年，生物學家就已經知道怎樣通過生物工程技術將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體：細菌、病毒、昆蟲等。根據文意，對“轉基因作物”理解正確的一項是（ ）。A因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產生額外特性的作物B能夠產生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物C一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物D移植了其他的生命體基因從而產生額外特性的作物3、中學生程某經常違反班規(guī)，班主任張某讓其繳納“違紀金”充作班費。班主任張某的做法（ ）。A合法，教師有懲戒學生的權利B合法，教師有管理班級的權利C不合法，教師沒有罰款的權力D不合法，學校才有罰款的權力4、下列名醫(yī)中，與刮骨療傷”這一故事有關的是（ ）。A.張仲景B.李時珍C.華佗D.扁鵲5、某中學上課時，高年級學生李某到教室外喊趙某，說有事出去一趟，班主任張某默許了，趙某走出教室后被李某毆打，導致左眼失明。對趙某所受傷害應當承擔賠賬責任的主體是（ ）。A李某B張某D學校D李某和學校6、為防止學生受到網絡傷害,班主任李老師要求班上所有學生將手機上交接受檢查,以便及時了解情況。李老師的這種做法（ ）。A.合法，班主任對學生有管教權B.合法，班主任對學生有監(jiān)護權C.不合法，侵犯了學生的隱私權D.不合法，侵犯了學生的財產權。7、某縣級政府為了提高本縣的中考成績.將轄區(qū)內兩所初中列為重點學校.并給予政府傾斜. 該縣級政府的做法（ ）。A.合法，縣級政府有權自主管理B.合法，有助于校際教育質暈競爭C.不合法，不能設置重點校和非重點校D.不合法，應該平均分配各類教育資料8、圣索菲亞大教堂是哪個國家的?（ ）A.意大利B.法國C.土耳其D.俄羅斯9、在當前班級管理實踐中，有兩種領導方式運用得比較多，一是“教學中心”的領導方式，另一種是（ ）的領導方式。A“學生中心” B“教師中心” C“德育中心” D“集體中心”10、1848年法國爆發(fā)的“二月革命”，推翻了“七月王朝”，重新建立了共和國，該共和國的名稱是（ ）。A法蘭西第二共和國B法蘭西第三共和國C法蘭西第四共和國D法蘭西第五共和國11、我國現(xiàn)行義務教育的法定起始年齡是（ ）。A五或六周歲 B六或七周歲C七或八周歲 D未作規(guī)定12、農歷中的二十四節(jié)氣，反映氣候、物候的變化，用以指導農事。下列節(jié)氣中，白量最長的是（ ）。A.春分B.夏至C.秋分D.冬至13、藍色多瑙河的作者是（ ）。A理查施特勞斯B約翰施特勞斯C柴可夫斯基D舒伯特14、某縣中學教師李某對學校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機構是（ ）。A.學校教工代表大會 B.當?shù)乜h級人民政府C.當?shù)乜h教育行政主管部門 D.所在省教育行政主管部門15、人們常說的“耄耋之年”是指（ ）。A.六十歲B.七十歲C.八九十歲D.百歲16、根據國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年)規(guī)定，下面不屬于改革教育質量評價和人才評價制度的做法是（ ）。A.探索多種評價方式 B.網上綜合素質評價 C.建立多樣的平均標準 D.樹立終結性平均理念 17、下面古詩句描寫的景色不同的一項是（ ）。A詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人B楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城C山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂D清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村18、下列關于教育平等的說法，哪項是錯誤的（ ）。A.凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童.少年，不分性別.民族.種族.家庭財產狀況.宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利B.適齡兒童.少年免試入學C.適齡兒童.少年在戶籍所在地學校就近入學D.適齡兒童.少年不得在非戶口所在地入學19、明初廢行省，設三司，其直接影響是（）。A地方割據勢力有發(fā)展的趨勢B封建制度衰落C封建專制制度空前強化D中央集權得到加強20、張老師責令考試成績不及格的小強聽課半天寫檢查。張老師的做法（ ）。A.合法，有助于警示其他學生 B.合法，教師育管理學生的權利 C.不合法，侵犯了小強的人身權 D.不合法，侵犯了小強的受教育權 21、師德的靈魂是（ ）。A 關愛學生B 提高修養(yǎng)C 加強反思D 提高業(yè)務水平22、科幻小說大師阿瑟克拉克說“如果一個德高望重的老科學家說某件事情是可能的”，那他可能是正確的;但如果他說“某件事情是不可能的”，那他也許是非常錯誤的。阿瑟克拉克想說的是（ ）。A.科技進步永無止境B.想得到就能做得到C.未來可能遠遠超出想象D.迷信權威會阻礙前進的步伐23、甲骨文的發(fā)現(xiàn)極大地推動了殷商史的研究，學界將中國近代四位學者合稱為“甲骨四堂”。下列人物中，屬于“甲骨四堂”的（ ）。A.王國維B.孫治讓C.季羨林D.陳寅恪24、根據 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年)規(guī)定.下面不屬于改革教離質置評價和人才評價制度的做法是（ ）。A.探索多種評價方式B.完善綜合素質評價C.建立多祥的評價標準D.樹立終結性平均 理念25、張老師在教學中經?？紤]的問題是：“對班上不同層次的學生，我用哪些辦法教學更有效呢?“這些材料適不適合所有學生?張老師所處的教師專業(yè)發(fā)展階段是（ ）。A.關注發(fā)展階段B.關注生存階段C.關注情景階段D.關注學生階段26、王明同學成績不好，跟夏老師關系很緊張。一天，王明悄悄在黑板寫了“夏某某是個大笨蛋!”夏老師查出后暴跳如雷，多次勒令王明當著全班同學的面同自己做深刻檢討，夏老師的行為（ ）。A.正確，有利于抑制其他同學的類似行為 B.正確，應該維護教師的尊嚴和威信C.不正確，不應該對此類學生如此寬容 D.不正確，不利于構建良好的師生關系27、某中學校長對素質教育檢查組說：“我們學校對素質教育十分重視，課外活動開展得豐富多彩，有科技小組，美術小組，音樂小組。但現(xiàn)在學生正在上課，下午課外活動時，請你們指導。該校長對素質教育的理解（ ）。A.不正確，素質教育不等于課外活動B.不正確，素質教育不包括興趣小組C.正確，素質教育要開展課外活動D.正確，素質教育要組建興趣小組28、但丁說過：“道德常常能夠填補人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補道德的缺陷。，對這句話理解無誤的是（ ）。A.在某種意義上.道德比智慧對人更重要B.一個人可以缺乏智慧。但是不能缺乏道德C.智慧的缺陷可以填補。而道德的缺陷卻不能填補D.道德的缺陷，往往會帶來智慧上無可彌補的缺陷29、“歲寒三友”和“四君子”是中國古代器物、衣物和建筑上常用的裝飾題材?！皻q寒三友”和“四君子”中均包括（ ）。A松、梅 B蘭、梅C竹、菊 D竹、梅 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、某校班主任李老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有X X X收的信件，李老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信，李老師看了十分生氣，后來在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到李老師理論并要求將高某找回。李老師解釋說：“我作為教師，對學生進行教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關系?！闭垎枺?1)李老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據的法規(guī)及條款。(2)李老師的解釋是否正確?為什么?2、大學畢業(yè)后，曲老師到一所農村中學當歷史老師，至今已有八年了。在此期間，有的同事調到條件更好 的學校去了，有的則步入了職業(yè)倦怠期，有幾所條件更好的城區(qū)學校想引進他，但他總是拒絕說：“我從小 在農村長大，明白農村孩子也需要良好的教育，這里的孩子離不開我。”為了成為一名優(yōu)秀的歷史老師，曲老師經常翻閱各種期刊雜志，以及時了解歷史學科的新信息，他還經常向經驗豐富的教師學習，為了提升自己分析和解決問題的能力，曲老師不斷學習科學研究方法，并運用 這些方法解決了一些教學問題。 曲老師說：“臺上一分鐘，臺下十年功，當教師僅靠大學時代所學的知識遠遠不夠?！彼麍猿置刻熘辽龠M行一個小時的閱讀，多年來從未間斷過，他的閱讀范圍很廣，除了研讀歷史領域的經典著作之外，他還廣泛學習法學、地理學、社會學、美學等各個領域的知識。問題： 請結合材料，從教師觀的角度，評析曲老師的行為。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、請以如何培養(yǎng)中學生自學能力為題，寫一篇論述文。要求：(1)觀點明確，論述具體;(2)條理清楚，語言流暢;(3)不少于800字。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、B2、D3、C4、C5、D6、答案：C。7、D8、C9、D【解析】我國學校教育對班主任工作的考評和教學成績掛鉤，導致當前班級管理實踐中，“教學中心”和“集體中心”的領導方式運用比較多。10、A11、B12、答案：B13、B14、C15、C16、D17、C18、D19、D20、D21、A22、C23、A24、D25、D26、D27、A28、A29、D二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、(1)李老師私自拆閱學生高某信件的行為和在班會上宣讀高某信件的行為是不正確的。因為上述行為違反了未成年人保護法第三十條和第三十一條的規(guī)定。(2)李老師的解釋不正確，因為李老師有對學生進行教育和管理的職責，但教師對學生的教育和管理必須建立在尊重學生人格、平等相待的基礎上。教師法規(guī)定，教師要“關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。”尊重學生、平等對待學生是教師的最基本的職業(yè)道德，不能借口教育和愛護學生而侵犯學生的合法權益。本案例中李老師不適當?shù)慕逃绞綄W生高某的離家出走負有不可推卸的責任。2、該老師的教育行為符合新課程背景下對教師的相關要求，是值得我們贊賞和學習的。 首先，新課改背景下的教師觀強調，教師應該是教育教學的研究者。新課程要求教師應該是一個研究者，在教學過程中以研究者的心態(tài)置身于教學情境中，以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各 種問題，對出現(xiàn)的教學問題進行研究。材料中，曲老師通過閱讀各種期刊雜志，了解歷史學科信息，提升自己分析和解決問題的能力，不斷學習科研方法，解決教學問題。 其次，新課改背景下的教師觀強調，教師在對待自我上不斷反思。材料中，曲老師自知大學所學的知識遠遠不夠，每天堅持閱讀一小時，也體現(xiàn)了終身學習的教育理念。 再次，新課改背景下的教師觀強調，教師在對待與其他教育者的關系上強調要合作，材料中，曲老師經常向經驗豐富的教師學習，提升自己的分析和解決問題的能力，體現(xiàn)了合作的教育理念。 因此，教師在教育教學過程中應該運用新課程理念看待教師職業(yè)，樹立正確的教師觀，才能做好教書育人。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、【答案】提示：所謂自