電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案(中職).doc

資料收集于網絡 如有侵權請聯系網站 刪除 謝謝 電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案第一部分 專業(yè)人才培養(yǎng)標準與要求1、 學制與招生對象專業(yè)名稱：電子商務學 制：三年招生對象：應歷屆初中畢業(yè)生及同等學歷2、 培養(yǎng)目標及規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能適應我國社會主義市場經濟需要的，掌握電子商務理論知識，熟練運用計算機及其網絡技術，掌握產品宣傳、銷售、售后服務一線需要的所需的各種電子商務技能，具有電子商務中職層次的高素質高級技能型專門人才。（二）人才規(guī)格1、職業(yè)道德(1) 具備良好政治思想素質、道德品質和法律意識；(2) 喜愛網絡,具有在互聯網上從事電子商務活動的思想；(3) 具備人文和科學素養(yǎng)、良好的生活習慣、健康的身體和良好的心理素質；(4) 具備吃苦耐勞、積極進取、愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度和嚴謹科學的工作作風；(5) 具備勤于思考、善于動手、勇于創(chuàng)新的精神；(6) 具有良好的交往能力、團隊精神和主動服務的意識；(7) 具有正確的就業(yè)觀和自覺的創(chuàng)業(yè)意識。2、職業(yè)技能（1）掌握良好的計算機及網絡技術能力；（2）具有電子商務運作的基本能力；（3）能夠熟練進行網頁制作；（4）能具備從事企業(yè)電子商務網站建設能力；（5）能夠掌握獨立開設并運營網店的能力；（6）具有在互聯網上開展創(chuàng)新工作的能力；（7）能分析網絡上出現的問題并具有解決問題的能力；（8）具有終身學習和適應職業(yè)變化的能力。3、職業(yè)知識（1）了解互聯網上商業(yè)交易的知識。（2）掌握網絡電子數據交換的相關知識。（3）了解網絡銀行、EDI的相關知識。（3）掌握運營網上商店的的相關知識。（4）熟悉電子商務項目運作的相關知識。（5）具備網站運行維護、管理的相關知識。3、 就業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生主要從事網絡技術服務及管理、電子商務網站的規(guī)劃、設計、運行及維護、網絡營銷策劃工作，以及網上交易、數據庫開發(fā)、網站設計、財務管理、國際貿易、客戶服務、網絡營銷的信息資源搜集，提供網絡市場信息咨詢、技術信息咨詢、決策信息咨詢和市場調查等工作。1網站運營與網站推廣。如企業(yè)網絡營銷、市場推廣、廣告與增值產品的經營與銷售等；2網站策劃、編輯、建設與維護。如企事業(yè)單位電子商務網站以及政府電子政務網站的管理；3外貿電子商務。如負責維護并回復阿里巴巴、環(huán)球資源、買麥網、慧聰網、中國化工網、中國紡織網等B2B電子商務平臺的外貿客戶詢盤，參加廣交會等專業(yè)性展會；4金融、證券、保險、旅游以及其他服務行業(yè)的電子商務活動。如網上客戶服務、網上咨詢、信息檢索等。如下表：職業(yè)能力就業(yè)方向主要業(yè)務工作電子商務基本應用能力辦公室文員辦公自動化、Office軟件使用、網絡營銷政府機關、企事業(yè)單位各類網絡技術服務及管理網站有關的各類技術服務及管理，客戶服務網站建設與維護政府機關、企事業(yè)單位的網站管理維護人員網站的規(guī)劃、設計、運行及維護網絡營銷能力電子商務企業(yè)的市場調查人員、政府網絡市場監(jiān)管人員、網絡資訊分析咨詢人員網絡營銷的信息資源搜集，提供網絡市場信息咨詢、技術信息咨詢、決策信息咨詢，市場調查、客戶服務網頁設計能力政府機關、企事業(yè)單位的小型網站的開發(fā)，軟件公司的網頁設計人員運用WEB程序設計語言等工具開發(fā)中小型網站的網頁、動態(tài)網頁系統(tǒng)、編程、錄入等基礎性技術工作財務管理、國際貿易能力企事業(yè)單位的財務管理人員和進出口貿易人員辦公自動化、財務管理、進出口貿易工作4、 職業(yè)能力分析（一）基礎能力 職業(yè)基礎能力分析工作項目項目技能項目知識相關課程工種及證書互聯網的使用計算機的基本使用方法操作計算機上網計算機基礎計算機等級證書在互聯網上采集資料網絡數據的采集處理計算機網絡基礎網頁制作網頁圖形圖像處理photoshop使用方法圖像處理網頁內容設計內容設計的原則和方法網頁設計與制作網頁數據庫設計數據庫的使用方法數據庫（二）崗位能力 職業(yè)崗位能力分析工作項目項目技能項目知識項目課程工種及證書電子商務網站建設頁面設計制作網站的頁面網頁設計與制作網絡數據庫網絡數據庫的使用數據庫網頁美工網頁色彩和圖片處理圖像處理注冊域名國際國內域名的申請電子商務網站建設購買網絡空間網站空間選擇與申購電子商務網站建設網絡營銷贏利能力分析評估經濟活動的經濟價值mix vt. & vi. 混合；調配網絡營銷營銷員營銷策劃策劃網絡營銷活動網絡營銷價格策略的選擇選擇特色商品的定價方法網絡營銷國際營銷掌握電子商務英語的能力英語物流配送物流方案選擇選擇最佳的物流運輸路線和方式物流與供應鏈物流員物流配送技巧選擇配送方式物流與供應鏈物流電子化利用互聯網開展物流活動物流與供應鏈網店經營商店管理管理企業(yè)的能力、掌握開店技能、撞我第三方平臺開店技能電子商務員綜合實訓獨立網店運作加盟網店運作（三）專業(yè)知識、能力、素質結構與支撐課程結構類別構成要素設置課程素質結構1、思想品德素質：堅持四項基本原則，擁護黨和國家的路線方針政策；樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和團隊精神。電子商務法律基礎經濟法2、職業(yè)素質：具有較敏銳的觀察能力和分析解決問題的能力；具有較強的判斷和決策能力；有較強的人際關系協(xié)調能力和靈活的應變能力。德育就業(yè)指導3、身心素質：具有健康的體魄，較強的心理調節(jié)能力和良好的心理品質，具有與人合作的團隊精神和積極向上的創(chuàng)新精神。體育與健康知識結構1、掌握計算機操作、管理信息系統(tǒng)的基本知識計算機應用基礎2、具有高等技術應用型人才必備的外語和文化及其他科技文化知識 英語3、熟悉數據庫結合網頁的應用。數據庫4、掌握計算機網絡數據庫管理系統(tǒng)的信息獲取、組織、分析、發(fā)布，管理信息資源建設、更新與維護。Dreamweaver動態(tài)網站設計5、掌握一般網站的基本應用方法，包括各種常用網頁制作工具的使用方法。 圖像處理能力結構1、具有利用電子商務平臺直接從事現代商務活動的初步能力電子商務概論，電子商務員實訓、 電子商務法律基礎2、具有網站規(guī)劃、設計、制作與維護能力網頁設計類課程3、具有網上營銷及其它電子商務活動的組織和管理等能力； 網絡營銷，物流與供應鏈管理4、閱讀本專業(yè)的英語文獻資料的能力。 英語5、自我學習、知識技能的更新、適應崗位變化的能力。 實習6、職業(yè)素質：質量意識、工程意識、團隊精神、合作精神。 實習5、 課程結構類 別課程名稱文化課德育、就業(yè)指導、入學教育與軍訓數學、語文、英語、體育與健康、計算機應用基礎、音樂專業(yè)課專業(yè)基礎課數據庫、網頁制作、計算機網絡基礎、圖像處理、物流與供應鏈管理、電子商務法律基礎、電子商務案例分析、經濟法核心課程電子商務概論、數據庫、電子商務網站建設、網絡營銷綜合實踐電子商務員綜合實訓、電子商務實驗室實訓、商務網站建設實訓6、 核心項目課程分析根據電子商務行業(yè)發(fā)展及相關企業(yè)電子商務職業(yè)崗位要求，本專業(yè)確定電子商務概論、數據庫、電子商務網站建設網絡營銷課程為專業(yè)項目課程，具體標準見核心課程標準部分。7、 教學安排（一）教學活動時間分配 教學活動時間分配表 （單位：周）學年學期理實教學入學教育與軍訓教學實習成績考核頂崗實習畢業(yè)鑒定法定假日寒暑假11620.51.5421620.51.5931620.51.5441440.51.59546201合計70282201630(二)課程設置與教學時間分配(121100)電子商務 專業(yè)教學進程表類別：中專 學制：三年 辦學形式：全日制課程類別序號課程名稱總課時理論課時實踐課時按學期按排周課時考試考查第一學年第二學年第三學年第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期考試考查20周20周20周20周20周20周公共必修課1語文8080412數學8080413英語160160441-24計算機基礎1608080441-25德46音樂4040217體育8080221專業(yè)必修課8電子商務概論1208040619經濟法80804110圖像處理22876152662-311網絡營銷12040806212網頁制作80804213電子商務技術與應用10836726314電子商務網站建設10836726315計算機網絡基礎10872366316電子商務法律基礎72724417物流與供應鏈管子商務案例分析10872366419數據庫技420客戶服務108723664技能訓練21電子商務員實訓60602W422電子商務實驗室實訓60602W3合 計24001408992600600600600課程門數88768、 主干課程及主要實踐環(huán)節(jié)介紹1、英語 課程學習內容：鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能寫簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎?；疽螅阂髮W生達到英語B級基本要求，領會式掌握 3000 單詞，（其中復用式掌握 1000 ），以及由這些構成的常用詞組，并具有按照基本構詞法識別生詞的能力。鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法的能力。掌握基本句型，句子概念，從詞法，句法角度學語法。學習段落，語篇中語法及句型的運用。能順利閱讀一般性題材文章，掌握中心大意，并能進行一定的分析、推理及判斷，領會作者的觀點和態(tài)度，閱讀速度達到每分鐘 40 詞。并能聽懂題材熟悉，句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘 100-120 詞的簡短會話和談話，能掌握中心大意，抓住中心要點和有關細節(jié)，領會講話者的觀點和態(tài)度。能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題、寫提綱，能就一定話題或提綱在半小時內寫出 80-100 詞的短文，能寫短信及便條，表達意思清楚，無重大語法錯誤。2、計算機應用基礎 課程學習內容：學習計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎?；疽螅壕哂惺褂梦⑿陀嬎銠C的基礎知識（包括計算機病毒的防治常識）。了解微型計算機系統(tǒng)的組成和各組成部分的功能。了解操作系統(tǒng)的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和應用。了解文字處理的基本知識，掌握Word的基本操作和應用,熟練掌握一種漢字（鍵盤）輸入方法。了解電子表格軟件基本知識，掌握Excel的基本操作和應用。了解演示文稿的基本知識，掌握PowerPoint的基本操作和應用。了解計算機網絡的基本概念和因特網(Internet)的初步知識，掌握因特網(Internet)的簡單運用。3、體育 課程學習內容：學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。基本要求：參與各種體育活動并基本形成自覺鍛煉的習慣，基本形成終身體育的意識，能夠編制可行的個人鍛煉計劃，具有一定的體育文化欣賞能力。熟練掌握兩項以上健身運動的基本方法和技能；能科學地進行體育鍛煉，提高自己的運動能力；掌握常見運動創(chuàng)傷的處置方法。能測試和評價體質健康狀況，掌握有效提高身體素質、全面發(fā)展體能的知識與方法；能合理選擇人體需要的健康營養(yǎng)食品；養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康的生活方式；具有健康的體魄。根據自己的能力設置體育學習目標；自覺通過體育活動改善心理狀態(tài)、克服心理障礙，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度；運用適宜的方法調節(jié)自己的情緒；在運動中體驗運動的樂趣和成功的感覺。4、圖像處理課程學習內容：本課程主要內容有內容包括Photoshop基礎知識、圖像的繪制與編輯、圖層與圖層樣式的運用、文字的使用、通道與蒙板、路徑的使用、濾鏡的使用、色彩校正、自動化任務、ImageReady的使用等內容?；疽螅?Photoshop基本操作方面：理解Photoshop操作原理；熟悉Photoshop創(chuàng)作步驟。圖層及文字工具方面：熟練掌握圖層應用；熟練掌握文字工具；具備簡單圖片特效的處理能力。特殊效果工具方面：理解Photoshop工具欄中其它工具的使用方法；掌握色彩調整的方法；熟練掌握蒙板與路徑的設計；理解濾鏡的概念。5、網頁設計與制作課程學習內容：網絡基本概念、超文本標記語言的語法、語義及腳本編寫方法和過程，創(chuàng)作網頁的基本技術和工具、超級鏈接技術、表格技術、網頁中的多媒體技術、組件技術、表單技術、框架技術、網頁樣式技術、網頁視圖技術、站點管理和發(fā)布技術、網頁數據庫技術等。此外，考慮到網站運營中的具體需要，本課程還將介紹廣告設計中的版面設計、美術設計等內容。基本要求：通過本課程的教學，使學員了解網頁的設計思想與制作方法，較為全面地掌握網頁設計與制作技術，從而創(chuàng)建出具有個性的,功能較為完善的網站。從網頁版面設計,網站規(guī)劃入手，逐步展開實際制作網頁與網站的全過程。6、經濟法（電子商務法）課程學習內容：在電子商務交易過程中，買賣雙方、客戶與交易中心、客戶與銀行、客戶、交易中心、銀行與認證中心的法律關系；電子商務對傳統(tǒng)法律環(huán)境的挑戰(zhàn)；關于電子商務立法的國際比較；電子商務與版權法；電子商務與合同法；電子商務與稅法；電子商務立法中的障礙和基本原則?；疽螅和ㄟ^學習了解電子商務的相關法律，并在合法的范圍內進行電子商務活動。7、電子商務概論（含實訓）課程學習內容：電子商務概念、電子商務的基礎設施，包括基本網絡結構、各種協(xié)議、互聯網主要應用；電子商務的軟件和工具，包括WWW服務器、典型的WWW服務器軟件、以及企業(yè)級電子商務解決方案的比較；電子商務的安全威脅和安全措施；電子結算系統(tǒng)，電子商務應用范圍、方式和模式等，諸如B2C、B2B和電子商務市場；網絡營銷，包括環(huán)境、網站、市場調查以及網絡營銷與傳統(tǒng)營銷的整合；供應鏈管理和客戶關系管理；電子商務法規(guī)及游戲規(guī)則等。基本要求：通過學習，要讓學生了解電子商務的發(fā)展歷程，熟悉發(fā)展電子商務過程中應該注意的問題，了解電子商務的概念，分類，特點及與應用。重點掌握對電子商務的運作過程，了解電子商務發(fā)展的過程，了解電子商務對經濟的影響，掌握電子商務的作用。計算機網絡基礎知識，掌握互聯網的基礎知識，了解企業(yè)內部網絡基礎知識。握電子商務系統(tǒng)安全的基本問題，重點掌握電子商務安全的手段，掌握電子商務系統(tǒng)安全管理對策，了解計算機病毒及網絡黑客的防范。8、 物流與供應鏈管理 課程學習內容：物流與供應鏈管理的相關理論和實踐的基本內涵及發(fā)展演進過程、物流系統(tǒng)分析、企業(yè)物流管理、物流作業(yè)管理、供應鏈管理、供應鏈管理的方法、物流信息管理、物流成本管理、第三方物流管理與運作、物流戰(zhàn)略與組織管理、區(qū)域物流與國際物流管理等方面的理論、方法和研究發(fā)展前沿。基本要求：通過學習，使學生掌握物流體系的變革，物流體系解決方案和供應鏈管理。9、數據庫SQL server課程學習內容：數據管理的演變、數據管理的模型、數據庫系統(tǒng)構成、關系數據庫理論、SQL語言、數據庫設計等。此外，本課程還將向學生介紹當前流行的數據庫管理系統(tǒng)，例如桌面數據庫系統(tǒng)Access和大型數據庫系統(tǒng)SQL Server，以及數據庫連接技術如ODBC技術，Web服務器和數據庫服務器之間的通訊技術等。最后，在學會數據庫應用基礎上，通過介紹數據庫應用開發(fā)實例，進一步講授數據庫管理系統(tǒng)如何與WEB相結合，形成WEB數據庫平臺，詳細說明基于Web的數據庫應用開發(fā)過程，為網站建設打下良好的基礎?；疽螅和ㄟ^學習，使學生掌握數據庫管理系統(tǒng)，數據庫管理系統(tǒng)與WEB的結合和簡單的應用開發(fā)。10、電子商務網站建設課程學習內容：網站集成技術的概念、組建Web服務器、數據庫服務器、構建以分布式為基礎的三層結構的電子商務平臺、JSP/ASP網頁技術、CORBA/DCOM技術、服務器端腳本及商務邏輯的Servelet編程技術、信息發(fā)布與站點維護等?；疽螅和ㄟ^課程的教學，在理論知識教學和技能培養(yǎng)兩方面要求學生達到下列目標：（1）了解互聯網、網頁、網站、超級連接、HTML語言、FTP、HTTP等基礎網絡知識；（2）了解網站設計制作的常用工具與基本流程；（3）了解html語言的一般規(guī)律；（4）了解不同網站類型不同的設計與制作要求；（5）了解網站的整體結構規(guī)劃；（6）熟練掌握Macromedia Dremweavemx2004的基本操作；(7)掌握photoshop中網頁設計稿文件的切片與優(yōu)化輸出；(8)掌握網頁圖像的優(yōu)化技巧；(9)了解網站的測試、發(fā)布、推廣與維護。11、網絡營銷課程學習內容：網絡營銷概論、定義、特點和發(fā)展；網絡營銷宏觀和微觀環(huán)境分析；在線消費者行為；顧客管理；網上調查；網絡市場細分和目標市場；建立營銷導向的網站；外向營銷；網上產品與定價策略；在線渠道的職能、渠道長度、渠道伙伴的關系及在線零售；網上溝通；網上關系營銷策略；網絡營銷計劃，包括制定計劃、環(huán)境分析、識別對象、設定目標、制定營銷策略、行動方案、制定預算和評估計劃等?；疽螅和ㄟ^本課程的學習，使同學們對網絡營銷的基本理論和基本概念有一定的了解，對在網絡虛擬市場開展營銷活動的原理和特點、環(huán)境與方法、工具和手段、目標與實施控制等相關內容有全面的領會和感性認識，并且在企業(yè)的網絡營銷實務中，并掌握開展網絡營銷的操作思路和相應的運作技巧，具備一定的實際應用能力。使學生掌握網絡營銷策略和營銷方案的制定。12、 電子商務技術與應用課程學習內容：Windows系統(tǒng)操作方法、IIS管理知識、殺毒軟件的使用、數據安全控制、數據備份管理?；疽螅和ㄟ^本課程的學習，使學生對電子商務技術與應用有一定的了解，能夠對服務器、IIS進行基本的管理和操作，掌握防病毒技術、防數據竊取技術以及數據備份技術。13、 電子商務案例分析課程學習內容：電子商務案例分析的概述、電子商務網站的策劃、電子商務網站的建設、電子商務網站的運營與維護、電子商務的盈利模式分析、電子商務支付等幾個方面案例進行闡述和分析?；疽螅和ㄟ^案例分析認識電子商務的商業(yè)模式和服務模式及其規(guī)律；通過案例分析掌握在中國的經濟環(huán)境下如何正確地設計和運營電子商務的業(yè)務。通過分析和學習，加強對電子商務知識的理解和掌握，特別是有關電子商務基本概念、商業(yè)模式、技術系統(tǒng)和實施方法的綜合掌握。14、頂崗實習（1）實習要求：1 頂崗實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，指導老師及時了解學生實習動態(tài)情況。學生要虛心向企業(yè)人員請教，做到講文明，懂禮貌，愛護公物，搞好團結；2 頂崗實習期間學生若需參加考級、考證及技能鑒定等，須征得實習單位及學生所在系同意，并辦理請假手續(xù)，不得擅自離崗；學生頂崗實習期未滿，不得擅自離開或調換實習單位，個別學生確因特殊情況，需中途調換實習單位時，須征得所在系及原實習單位同意。3 學生頂崗實習結束時，實習單位、實習指導教師根據其頂崗實習期間的表現等情況，填寫江西省冶金職業(yè)技術學校學生頂崗實習鑒定表中相應欄目；學生頂崗實習期滿后向系里提交該鑒定表以及實習報告。（2）實習方式：1 生產企業(yè)駐點實習；2 自行聯系實習（3）實習時間：第一階段：前期準備動員階段，第五個學期結束之前召開畢業(yè)生動員大會，將有關材料發(fā)放到每位畢業(yè)生。第二階段：進入實習階段，第一周至第十五周，學生深入企業(yè)，進行調研與寫作階段。第三階段：總結階段，撰寫實習總結和報告，第十六周第四階段：畢業(yè)教育階段，第十七周9、 畢業(yè)條件1按規(guī)定修完所有課程，成績合格，取得?？飘厴I(yè)證書；2. 通過電子商務員等級考試；3至少獲得一個勞動部門或行業(yè)相關的專業(yè)職業(yè)資格證書；4、參加半年的頂崗實習并考核合格。第二部分：人才培養(yǎng)實施條件和保障一、實驗實訓條件目前電子商務專業(yè)設有一個獨立的電子商務實訓室、該實驗室擁有電腦50臺，服務器一臺，投影儀一臺，教師用機一臺。同時電子商務實訓室安裝有電子商務網絡交易虛擬實驗室、電子商務師職業(yè)資格練習程序等多款軟件?？晒╇娮由虅崭耪?、網頁設計與制作、電子商務網站建設等課程上機模擬實習使用。二、師資隊伍（一）具有高等學校教師資格證書。（二）專業(yè)核心課程的教師應具有雙師型教師資格。（三）具有專任教師15名，其中2名專業(yè)帶頭人，6名骨干教師。三、教學組織與管理（一）職業(yè)道德教育緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，貫徹“德育為先，育人為本”的原則，加強對學生的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)和團結協(xié)作精神，以及勤奮鉆研的作風。（二）理論教學各課程應圍繞專業(yè)崗位技能展開理論教學，按照“必須、夠用”與“拓寬知識面”相結合的原則，合理安排課程中理論知識內容，實現理論教學與技能實訓的有機結合，重點突出，學以致用。（三）實踐教學通過教學實習、綜合實踐、崗前實訓、頂崗實習等實踐教學環(huán)節(jié)，完成教學任務。結合“雙證”培養(yǎng)目標，建立理實一體的實踐教學體系。在實踐教學過程中，培養(yǎng)學生組織紀律、勞動觀點、集體主義、科學嚴謹和吃苦耐勞的精神。四、實施建議遵循職業(yè)教育教學規(guī)律，體現項目課程教學特點和原則：（一）確立以學生為本的教學理念，按照學生學習興趣和專業(yè)需要組織教學活動，并開發(fā)校本教材。（二）重視學生的實踐體驗，積極創(chuàng)設項目課程實施情境，促進學生實踐能力的形成和綜合素質的提高。（三）根據職業(yè)院校學生的心理特點和職業(yè)能力形成規(guī)律，激發(fā)學生學習興趣，幫助學生樹立學習的成就感和自信心。（四）重視學生在實踐教學中的表現，并對其進行考核。第三部分：附 件附件1：電子商務專業(yè)建設人才培養(yǎng)方案市場調研報告根據示范校電子商務專業(yè)建設任務安排，我系抽調4名骨干教師赴杭州調研電子商務人才培養(yǎng)方案。在為期四天的調研時間里，四名教師先后走訪了億聯電子商務公司、阿里巴巴、阿里學院和浙科公司。就以下問題和企業(yè)專家進行了詳細的交流：一、企業(yè)應用電子商務現狀；二、企業(yè)開展電子商務活動領域；三、企業(yè)對哪類電子商務崗位人才需求最為迫切；四、企業(yè)對我校電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案的建議；五、企業(yè)對電子商務人才的技能需求。在億聯電子商務公司，其公司常務副總胡祖明先生詳細的介紹了電子商務在企業(yè)應用狀況，對我們教學課程提出自己的見解并作出鑒定。胡祖明先生認為職業(yè)院校應該把校企合作作為重點，培養(yǎng)學生實踐動手能力，在技能培養(yǎng)方面要加大學生在PS、Dreamweaver、網頁設計方面的訓練，同時還要加