九年級科學上冊 第4章 代謝與平衡 4.3 體內(nèi)物質(zhì)的運輸 第3課時 血液循環(huán)教學課件 (新版)浙教版.ppt_第1頁
九年級科學上冊 第4章 代謝與平衡 4.3 體內(nèi)物質(zhì)的運輸 第3課時 血液循環(huán)教學課件 (新版)浙教版.ppt_第2頁
九年級科學上冊 第4章 代謝與平衡 4.3 體內(nèi)物質(zhì)的運輸 第3課時 血液循環(huán)教學課件 (新版)浙教版.ppt_第3頁
九年級科學上冊 第4章 代謝與平衡 4.3 體內(nèi)物質(zhì)的運輸 第3課時 血液循環(huán)教學課件 (新版)浙教版.ppt_第4頁
九年級科學上冊 第4章 代謝與平衡 4.3 體內(nèi)物質(zhì)的運輸 第3課時 血液循環(huán)教學課件 (新版)浙教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

4 3體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時血液循環(huán) 九年級上冊 情境導入 心臟 左心房 左心室 右心房 右心室 相通 與肺靜脈連通 與主動脈連通 相通 與上下腔靜脈連通 與肺動脈連通 復習 設想一個紅細胞從左心室出發(fā) 隨血液到達手指端 這個紅細胞將沿著怎樣的路徑回到心臟 在回到心臟前 它還可能到達腳趾嗎 當它再度從心臟出發(fā) 它有可能到達腳趾嗎 血液在由心臟和血管所構(gòu)成的封閉的管道系統(tǒng)中循環(huán) 它的動力來自哪里 心臟不停地跳動 它的能量來自哪里 問題 血液循環(huán) 血液在由心臟和全部血管組成的封閉管道中 按一定方向周而復始地流動 講授新課 左心房 左心室 右心房 右心室 主動脈 全身毛細血管 上 下腔靜脈 體循環(huán) 肺動脈 肺部毛細血管 肺靜脈 肺循環(huán) 人體的血液循環(huán)路線 歸納 1 體循環(huán)是 左出右回 肺循環(huán)是 右出左回 2 血液流動方向是 室 動 毛 靜 房 物質(zhì)交換 物質(zhì)交換 血液循環(huán)的途徑 肺循環(huán) 體循環(huán) 左心室 主動脈 各級動脈 全身毛細血管 各級靜脈 上下腔靜脈 右心房 左心房 肺靜脈 肺毛細血管 肺動脈 右心室 氧 營養(yǎng)物質(zhì) 二氧化碳等廢物 氧 二氧化碳 組織細胞 肺泡 動脈血 靜脈血 動脈血 靜脈血 變成 變成 經(jīng)過體循環(huán) 肺循環(huán)后 血液發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變 2 血液 動脈血 含氧量高 呈鮮紅色 靜脈血 含氧量低 呈暗紅色 心臟的四個腔中分別流淌著什么血 動脈中一定流淌動脈血 靜脈中一定流淌靜脈血嗎 哪些血管中流淌著動脈血 肺動脈 靜脈血 肺靜脈 動脈血 主動脈 動脈血肺靜脈 動脈血 不斷地將氧氣 營養(yǎng)物質(zhì)和激素等運送到全身各個組織器官 并將器官組織呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳和其他代謝產(chǎn)物帶到排泄器官排出體外 以保證生理活動正常進行 血液循環(huán)的功能 心臟自身的血液循環(huán) 冠狀循環(huán) 體循環(huán) 每搏輸出量 心臟每次收縮時由心室向動脈輸出的血量 每分輸出量 心臟每分鐘輸出的血量 心率 心臟在1分鐘內(nèi)跳動的次數(shù) 成人平均75次 分鐘 4 脈搏 1 心臟每次收縮都會產(chǎn)生很大的壓力 這個壓力會沿動脈向前推動血液 使所有動脈受到壓力 形成脈搏 2 脈搏與心率是相同的 75次 分 測脈搏的方法 把手指按在腕部的橈動脈處觸摸 2 原地運動3分鐘 重復測試你的脈搏 次 分 3 運動前后你的脈搏發(fā)生了什么變化 為什么會發(fā)生這樣的變化 運動前后脈搏發(fā)生了什么變化 為什么會發(fā)生這樣的變化 討論 加快 增加心輸出量 滿足運動時o2和能量需要 更快排出廢物 正常值 概念 收縮壓為12 18 7千帕 舒張壓為8 12千帕 測量 用血壓計在上臂肱動脈處測得 5 血壓 是指血液對血管壁的側(cè)壓力 高血壓 舒張壓持續(xù)高于12千帕低血壓 收縮壓持續(xù)低于12千帕 表示方法 用分式表示人體的血壓 小明的父親血壓值為21 3 13 3kpa 千帕 這些數(shù)值分別代表什么含義 說明了什么 他父親是高血壓患者嗎 為什么 7 18歲學生的血壓平均值 千帕 高血壓 1999年世界衛(wèi)生組織對血壓水平的定義和分類 調(diào)查與交流 你的親人中有患高血壓的嗎 他 她 有什么感覺 你能不能用所學的預防高血壓的知識指導他們的生活 讓他們改變不合適的生活習慣 預防高血壓要注意體育鍛煉 控制糖和脂肪的過量攝入 多吃清淡食物 多吃新鮮的蔬菜和水果 克服不良的生活習慣 保持心情愉快等 1 放置血壓計 檢查血壓計是否正常完好 2 然后安放血壓計 準備工作 1 打氣2 放氣3 監(jiān)聽 水銀柱繼續(xù)下降 聽診器內(nèi)傳來的搏動音的音調(diào)突然變悶時 此時血壓計上的水銀柱所反映的壓力值即為舒張壓 操作步驟 第一個清晰的 嗵通 搏動音時 觀察到血壓計水銀柱上所反映的壓力值 即為收縮壓 1 血液循環(huán)的途徑 2 動脈血和靜脈血的特點 3 血液循環(huán)中動脈血和靜脈血的轉(zhuǎn)化 4 脈搏和血壓 本課小結(jié) 1 右圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)部分血管的分枝情況 箭頭代表血流方向 請根據(jù)圖回答 1 圖中a代表的血管是 2 圖中b代表的血管是 判斷的依據(jù)是 3 圖中c代表的血管是 動脈 毛細血管 紅細胞單行流動 靜脈 拓展練習 2 與心房相連的血管是 a 動脈b 靜脈c 動脈血d 毛細血管3 與右心房相通的血管是 a 上 下腔靜脈b 肺靜脈c 主動脈d 肺動脈4 下列血管中流動著動脈血的血管是 a 上 下腔靜脈b 肺靜脈c 主動脈d 肺動脈 b a b c 5 左右心室射出的血 a 都是動脈血b 都是靜脈血c 依次是靜脈血和動脈血d 依次是動脈血和靜脈血6 血液通過肺循環(huán)后 血液的變化是 a 由動脈血變成靜脈血b 由靜脈血變成動脈血c 養(yǎng)料增多 廢物減少d 養(yǎng)料減少 廢物增多 d b 7 甲狀腺有很強的吸碘能力 用放射性碘注入肱靜脈后 首先測到放射性碘的是 a 肺動脈b 肺靜脈c 主動脈d 甲狀腺靜脈8 供給心臟本身營養(yǎng)的血管是 a 肺靜脈b 肺動脈c 冠狀動脈d 下腔靜脈9 體循環(huán)和肺循環(huán)是 a 同時進行b 先體循環(huán)曲c 先肺循環(huán)d 各自獨立進行 a c a 10 小明因感冒發(fā)燒去醫(yī)院接受手臂靜脈輸液 其中的抗生素將通過 進入心臟的 a 上腔靜脈右心房b 肺靜脈左心房c 肺動脈右心室d 主動脈左心室 a 11 循環(huán)系統(tǒng)包括 和 12 人體的血液循環(huán)可以分為 循環(huán)和 循環(huán)兩部分 這兩部分血液循環(huán)是 進行的 它們在 匯合 組成 條完整的循環(huán)途徑 血液循環(huán) 淋巴循環(huán) 體 肺 同時 心臟 1 二 判斷題1 動脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管 2 肺動脈里流的是動脈血 肺靜脈里流的是靜脈血 13 在肺循環(huán)中 血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng) 血液中的 進入肺泡內(nèi) 肺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論