致橡樹(shù).ppt

根據(jù)以下線索 猜出一位詩(shī)人的名字 1 當(dāng)代著名詩(shī)人2 朦朧詩(shī)派代表人物3 是香港中文大學(xué)的教授4 原名趙振開(kāi) 代表作品有 回答 一切 等 北島 致橡樹(shù)舒婷 學(xué)習(xí)目標(biāo) 感受含蓄朦朧的意象 體悟詩(shī)人的價(jià)值觀和愛(ài)情觀 你了解舒婷嗎 請(qǐng)介紹一下舒婷 舒婷 舒婷 原名龔佩瑜 1952年5月生 福建晉江人 中國(guó)當(dāng)代女詩(shī)人 朦朧詩(shī)派的代表人物 作品 四月的黃昏 這也是一切 致橡樹(shù) 思念 也許 祖國(guó)呵 我親愛(ài)的祖國(guó) 雙桅船 什么是朦朧詩(shī) 朦朧詩(shī) 產(chǎn)生于20世紀(jì) 年代末 年代初 強(qiáng)調(diào)詩(shī)人的自我意識(shí) 內(nèi)容含蓄雋永 形式虛實(shí)相生 它往往借助象征 比喻等手法 創(chuàng)造一種朦朧的藝術(shù)形象或意境 從而誘發(fā)人們的好奇心和想象力 使人獲得特殊的審美享受 代表詩(shī)人還有顧城 北島等 第一環(huán)節(jié) 誦讀展示 小組代表進(jìn)行朗誦 其他小組成員點(diǎn)評(píng) 第二環(huán)節(jié) 品讀課文小組討論 交流檢驗(yàn) 1 從三個(gè)探究題中選擇一個(gè) 進(jìn)行交流討論2 小組成員將自己的預(yù)習(xí)成果進(jìn)行交換 討論 3分鐘 3 小組1號(hào)將組內(nèi)成員意見(jiàn)進(jìn)行整理匯總 形成最終的結(jié)果 2分鐘 第二環(huán)節(jié) 品讀課文 探究一探究二探究三 探究點(diǎn)一 抓意象 悟感情 挖主題 1 列舉詩(shī)中出現(xiàn)的意象 2 分析以下意象所寄托的愛(ài)情觀 詩(shī)人對(duì)這些愛(ài)情觀所持的態(tài)度是什么 它讓你想起了生活中哪一類人 1 凌霄花 2 癡情鳥(niǎo)兒 3 泉源 險(xiǎn)峰 日光 春雨又比喻怎樣的愛(ài)情觀 抓住關(guān)鍵詞 談?wù)勀愕目捶?小結(jié) 至此 詩(shī)人用了一系列的 修辭 否定 批判了的愛(ài)情觀 深刻地表明了自己的人生觀 愛(ài)情觀 即 探究點(diǎn)一 抓意象 悟感情 挖主題 1 列舉詩(shī)中出現(xiàn)的意象 2 分析以下意象所寄托的愛(ài)情觀 詩(shī)人對(duì)這些愛(ài)情觀所持的態(tài)度是什么 它讓你想起了生活中哪一類人 1 凌霄花 2 癡情鳥(niǎo)兒 3 泉源 險(xiǎn)峰 日光 春雨又比喻怎樣的愛(ài)情觀 抓住關(guān)鍵詞 談?wù)勀愕目捶?小結(jié) 至此 詩(shī)人用了一系列的比喻 修辭 否定 批判了依賴別人 攀附別人 失去自我的愛(ài)情觀 深刻地表明了自己的人生觀 愛(ài)情觀 即 憑借自己的力量去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 探究點(diǎn)二 3 詩(shī)人筆下的橡樹(shù)和木棉這兩個(gè)意象具有什么特點(diǎn) 4 詩(shī)人認(rèn)為木棉有 紅碩的花朵 像沉重的嘆息 又像英勇的火炬 這一句讓你想到了什么 探究點(diǎn)二 3 詩(shī)人筆下的橡樹(shù)和木棉這兩個(gè)意象具有什么特點(diǎn) 橡樹(shù) 樹(shù)中的偉丈夫 陽(yáng)剛之氣木棉 高大 挺拔 女中豪杰 4 詩(shī)人認(rèn)為木棉有 紅碩的花朵 像沉重的嘆息 又像英勇的火炬 這一句讓你想到了什么 女性柔韌兼?zhèn)涞钠犯衲久奕犰o 深沉 充滿生活激情 富有女性魅力 探究點(diǎn)三 5 詩(shī)人認(rèn)為具有陽(yáng)剛之氣的橡樹(shù)和具有陰柔之美的木棉應(yīng)該保持著一種特殊的關(guān)系 作品中哪些詩(shī)句說(shuō)明了這一點(diǎn) 你又怎么理解這些句子 1 我必須是你近旁的一株木棉 作為樹(shù)的形象和你站在一起 2 根 緊握在地下 葉 相觸在云里 每一陣風(fēng)過(guò) 我們都互相致意 但沒(méi)有人聽(tīng)懂我們的言語(yǔ) 3 我們分擔(dān)寒潮 風(fēng)雨 霹靂 我們共享霧藹 流嵐 虹霓 中的 寒潮 風(fēng)雨 霹靂 和 霧藹 流嵐 虹霓 各比喻什么 歸納 總之 男女間的愛(ài)情 婚姻只有建立在上 并 才會(huì)有真正的愛(ài)情 真正的女性獨(dú)立 探究點(diǎn)三 5 詩(shī)人認(rèn)為具有陽(yáng)剛之氣的橡樹(shù)和具有陰柔之美的木棉應(yīng)該保持著一種特殊的關(guān)系 作品中哪些詩(shī)句說(shuō)明了這一點(diǎn) 你又怎么理解這些句子 1 我必須是你近旁的一株木棉 作為樹(shù)的形象和你站在一起 二者并駕齊驅(qū) 不分高低 建立在平等的基礎(chǔ)上 2 根 緊握在地下 葉 相觸在云里 每一陣風(fēng)過(guò) 我們都互相致意 但沒(méi)有人聽(tīng)懂我們的言語(yǔ) 既有獨(dú)立人格 又有精神上的默契 3 我們分擔(dān)寒潮 風(fēng)雨 霹靂 我們共享霧藹 流嵐 虹霓 中的 寒潮 風(fēng)雨 霹靂 和 霧藹 流嵐 虹霓 各比喻什么 困難與挫折 快樂(lè)與成功歸納 總之 男女間的愛(ài)情 婚姻只有建立在互相平等 互相尊重上 并分擔(dān)分享生活中的一切 才會(huì)有真正的愛(ài)情 真正的女性獨(dú)立 第三環(huán)節(jié)從以下幾句詩(shī)中 選擇一句你喜歡的背誦 并談?wù)勀阆矚g的理由 回答 一代人 一切 遠(yuǎn)和近 小巷 回答作者 北島卑鄙是卑鄙者的通行證 高尚是高尚者的墓志銘 看吧 在那鍍金的天空中 飄滿了死者彎曲的倒影 一代人作者 顧城黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明 一切作者 北島一切都是命運(yùn)一切都是煙云一切都是沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始一切都是稍縱即逝的追尋一切歡樂(lè)都沒(méi)有微笑一切苦難都沒(méi)有淚痕 遠(yuǎn)和近作者 顧城你一會(huì)看我一會(huì)看云我覺(jué)得你看我時(shí)很遠(yuǎn)你看云時(shí)很近 小巷作者 顧城小巷又彎又長(zhǎng)沒(méi)有門(mén)沒(méi)有窗我拿把舊鑰匙敲著厚厚的墻 一代人 黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它來(lái)尋找光明 欣賞朦朧詩(shī) 體會(huì)其特點(diǎn) 小巷 小巷又彎又長(zhǎng)我用一把鑰匙敲著厚厚的墻 遠(yuǎn)和近 你 一會(huì)兒看我一會(huì)兒看云我覺(jué)得你看我時(shí)很遠(yuǎn)你看云時(shí)很近 木棉的自白 討論 作者否定了哪幾種愛(ài)情觀 為什么 作者向往的真正的愛(ài)情是什么樣的 橡樹(shù) 木棉分別象征什么 作者否定了哪幾種愛(ài)情觀 為什么 極力攀附 單方癡戀 一味奉獻(xiàn) 因?yàn)閻?ài)的雙方?jīng)]有平等 獨(dú)立可言 作者向往的真正的愛(ài)情是什么樣的 1 平等獨(dú)立 2 心心相印 4 禍福與共 5 相知相依 3 獨(dú)立個(gè)性 橡樹(shù) 男性的陽(yáng)剛氣概 偉岸挺拔