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八年級思想品德上冊第一次月考測試題一、選擇題(下列各小題的備選答案,只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應(yīng)的空格內(nèi),每小題2分,共48分)1、“不當家不知父母累”作為子女,我們應(yīng)該、( )報答父母的養(yǎng)育之恩 理解父母的用心 在日常生活中孝敬父母 棄學(xué)回家,幫助父母在家做事情A、 B、 C、 D、2、“誰言寸草心,報得三春暉”。這句古詩給我們青少年學(xué)生的啟示有、( )每個子女都應(yīng)該做到孝敬父母 理解父母的用心,實現(xiàn)親子和諧 父母有承擔(dān)撫養(yǎng)、照顧我們的義務(wù) 我們青少年應(yīng)該贍養(yǎng)、扶助父母A、 B、 C、 D、3、小舟一直以有一位朋友般的母親而驕傲,可她一直是“媽媽貼心的小棉襖”,可自從上了初中以后,越來越找不到這種感覺了,小舟想這可能是母女之間產(chǎn)生了代溝吧。你認為產(chǎn)生這種代溝的原因有( ) 我們意識到自己正在變成大人 我們對自己的言行和內(nèi)心世界表現(xiàn)出越來越多的關(guān)注,自我意識和自尊心不斷增強我們對成年人的依賴越來越少,獨立性增強 我們不再把父母看成至高無上的,無所不知的A、 B、 C、 D、4、在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生代溝,對此正確的做法是( ) A、尊重父母,父母說什么就做什么 B、有主見,想做什么就做什么C、走進父母,親近父母,努力跨越代溝 D、不能聽父母的,他們想的說的已經(jīng)過時了5、在家庭交往中,如果父母做錯了,應(yīng)該、( ) A、與父母爭個高低上下 B、多原諒C、不理他們 D、讓他們認錯,不然丟了自己的面子6、父母子女之間所產(chǎn)生的矛盾在所難免,關(guān)鍵在于如何正確處理矛盾,形成良好的父母子女關(guān)系,以保持家庭和睦。我們處理這種矛盾的方法主要有、 、( ) 充分理解父母的用心 學(xué)會必要的讓步和道歉 學(xué)會向父母表達 盡可能以自我為主,適當聽從家長的意見A、 B、 C、 D、7、常言到“長輩過的橋比小輩走的路多,長輩吃的鹽比小輩吃的飯多”。這句話主要是說、( ) A、長輩倚老賣老 B、長輩的人生閱歷和生活經(jīng)驗比我們豐富C、我們在任何情況下都要聽從長輩的話 D、長輩的人生閱歷和生活經(jīng)驗沒什么價值8、下列行為認為是孝敬父母的表現(xiàn)是、( ) A、為了買一件衣服,我大鬧一場才得到B、我的臟衣服留給媽媽洗,誰讓她下崗沒事做C、抽空和父母聊天,夸夸他們的優(yōu)點D、考試成績不理想,這是我的隱私,不能讓家長知道9、當我們與父母發(fā)生矛盾時,要和父母商量,因為商量就是( ) A、溝通的過程 B、戰(zhàn)勝父母,讓他們讓步 C、妥協(xié)退讓 D、找矛盾,找沖突10、我們與父母進行溝通,關(guān)鍵是、( ) A、彼此了解 B、尊重理解 C、換位思考 D、耐心解釋11、彬彬在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系不錯,在家里和父母卻“話不投機半句多”,對父母的言行看不慣,對父母的管教聽不進去。這種現(xiàn)象、( ) 表明彬彬和父母之間缺少溝通 繼續(xù)發(fā)展下去,會影響家庭和諧 普遍現(xiàn)象,可以任其發(fā)展 會給彬彬在精神上、學(xué)習(xí)上和生活上帶來更多的煩惱 A、 B、 C、 D、12、在生活中,親子之間的矛盾是存在的,這種矛盾產(chǎn)生的直接原因是、( ) A、我們與父母的年齡差距 B、我們與父母的性別差距C、我們與父母的閱歷差距 D、我們與父母的價值觀差距13、我們由衷地感謝老師,尊重老師,是因為老師( )A、比我們年長 B、什么都知道C、教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?,如何做?D、是老師14、在我們的生活中,除了父母,老師就是與我們打交道最多的人了。師生之間、( )是教和學(xué)的關(guān)系 是朋友關(guān)系 有時也會產(chǎn)生一些隔閡和矛盾 僅僅是教和學(xué)的關(guān)系A(chǔ)、 B、 C、 D、15、以下同學(xué)的做法屬于尊重老師的表現(xiàn)是、( ) A、小劉的數(shù)學(xué)老師講課枯燥,因此以上數(shù)學(xué)課,小劉就睡覺B、王丹同學(xué)寫周記從來都是敷衍了事,對老師的評語看也不看C、每次向老師請教完問題后,夏明都會說聲“謝謝”D、肖力上課不聽講與同學(xué)講話,老師批評他,他非常不滿16、學(xué)生尊重教師是最起碼的要求,學(xué)生對教師的尊重應(yīng)該表現(xiàn)在( )A、對老師惟命是從 B、給老師起外號C、看不起老師 D、尊重老師的勞動17、下列對師生交往和師生關(guān)系認識正確的是( )A、師生交往和師生關(guān)系只有在校園內(nèi)才會有B、喜歡和老師溝通的同學(xué)是為了討好老師C、師生交往和師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展D、只尊重教自己的老師,其他老師靠邊站18、新型的師生關(guān)系建立在( )的基礎(chǔ)上。A、教師的權(quán)威 B、民主平等 C、現(xiàn)代社會 D、教師的幽默感19、我們一般比較喜歡下列那種老師的做法、( )在我們失敗的時候,對我們不理不睬 在我們?nèi)〉贸煽儠r,和我們分享喜悅 在我們犯錯誤時,對對我們大聲吼叫 在我們?nèi)〉靡稽c成績而驕傲?xí)r,他時常提醒我們A、 B、 C、 D、20、新型的師生關(guān)系應(yīng)該是這樣的、( )人格平等 互相尊重 相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長 學(xué)生是遵從者A、 B、 C、 D、21、師生交往中的禮儀是不可少的,你認為下列做法不妥的是( )A、見到老師主動問好 B、進老師的辦公室先敲門C、跟老師的關(guān)系好,從背后突然拍打老師D、不同的場合選擇不同的交往策略22、和諧的師生關(guān)系可以讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡樂。但師生交往的過程中有時也會產(chǎn)生一些隔閡。這些隔閡產(chǎn)生的原因有、( )A、老師要求過于苛刻 B、學(xué)生不能完成老師的作業(yè)C、老師缺乏對學(xué)生的關(guān)心D、老師角色的差異、地位的不同、看問題的立場和視角的分歧等23、老師是文化知識化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游,我們尊重老師要、( )尊重老師的人格 尊重和理解老師的勞動 立志當老師 給予老師物質(zhì)幫助A、 B、 C、 D、24、和諧融洽的師生關(guān)系、( )有利于我們快樂地學(xué)習(xí) 有利于我們身心健康發(fā)展 有利于激發(fā)我們探求知識的愿望 有利于我們精神的充實A、 B、 C、 D、二、材料分析題(34分)25、尊老愛幼,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母賦予我們生命,撫育我們成長。為此我們應(yīng)該感恩我們的父母。(1)回想你和父母度過的每一天,哪些表現(xiàn)了親子之間的相互關(guān)愛?(4分)(2)孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中,你認為應(yīng)該怎樣孝敬父母?(8分)(3) 寫出兩句孝敬父母的名言名句。(4分)26、俗話說“一日為師,終身為父”。我們大部分時間是在校園度過的,每天都要與老師交往,所以我們要重視師生的關(guān)系;但有時也會與老師發(fā)生誤會。(1)請你談?wù)勅绾尾拍芙⒘己玫膸熒P(guān)系?(8分)(2)如果你與老師有矛盾,請你提供兩種化解師生矛盾的方法。(4分)27、在成長的路上,我們與父母會產(chǎn)生各種矛盾,你是怎樣解決的?寫出你解決與父母之間矛盾的三種方法。(6分)三、實踐探究題(18分)28、在學(xué)校里,學(xué)生與老師朝夕相處,由于各種原因,有時不可避免地產(chǎn)生一些矛盾和誤會,出現(xiàn)分歧。為此,在這些學(xué)生的眼里,老師是偏心、獨裁、不友好、不和藹、不關(guān)心學(xué)生的。
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