陜西地區(qū)高中生物復習資料 《現(xiàn)代生物進化理論的由來》課件課件 新人教版必修2.ppt_第1頁
陜西地區(qū)高中生物復習資料 《現(xiàn)代生物進化理論的由來》課件課件 新人教版必修2.ppt_第2頁
陜西地區(qū)高中生物復習資料 《現(xiàn)代生物進化理論的由來》課件課件 新人教版必修2.ppt_第3頁
陜西地區(qū)高中生物復習資料 《現(xiàn)代生物進化理論的由來》課件課件 新人教版必修2.ppt_第4頁
陜西地區(qū)高中生物復習資料 《現(xiàn)代生物進化理論的由來》課件課件 新人教版必修2.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

假設a b代表玉米的優(yōu)良基因 這兩種基因是自由組合的 現(xiàn)有aabb aabb兩個品種 為培育出優(yōu)良新品種aabb 可以采用的方法如圖所示 1 由品種aabb aabb經(jīng)過 過程培育出新品種的育種方法稱為 若經(jīng)過 過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株 則其中基因型為aabb的植株理論上有 株 基因型aabb的類型經(jīng)過過程 子代中aabb與aabb的數(shù)量比是 雜交育種 97 1 1 假設a b代表玉米的優(yōu)良基因 這兩種基因是自由組合的 現(xiàn)有aabb aabb兩個品種 為培育出優(yōu)良新品種aabb 可以采用的方法如圖所示 2 過程 常采用 由aabb得到ab個體 與 過程 的育種方法相比 過程 育種的優(yōu)勢是 花藥離體培養(yǎng) 明顯縮短了育種年限 假設a b代表玉米的優(yōu)良基因 這兩種基因是自由組合的 現(xiàn)有aabb aabb兩個品種 為培育出優(yōu)良新品種aabb 可以采用的方法如圖所示 3 過程 在完成目的基因與運載體的結合時 必須用到的工具酶是 與 過程 的育種方法相比 過程 育種的優(yōu)勢是 限制酶 dna連接酶 定向地改造生物的遺傳性狀 預計地球上有850萬多個物種 其中被人類認識并命名的約200萬種 生物從何而來 關于生命起源的幾個假說 認為生物及生物物種均由上帝創(chuàng)造 且生物物種不會改變 生物從何而來 神創(chuàng)論 物種不變論 上帝造人 女媧造人 自生論 腐肉生蛆 宇宙生命論新自生論 或化學進化說 什么樣的環(huán)境就會自然而然地生出什么樣的物種 提出地球生命來源于別的星球或宇宙的 胚種 原始生命 生物為什么會進化 生物進化的實質是什么 生物進化有什么規(guī)律 第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來 1 歷史上第一個比較完整的進化學說是由 提出來的 2 拉馬克的進化學說有哪些主要觀點 3 拉馬克認為生物不斷進化的主要原因是 拉馬克 1 物種是可變的2 生物是由低等向高等進化的3 用進廢退和獲得性遺傳4 環(huán)境的變化可以引起物種的變化 生物不是神造的 而是由古老生物進化來的 用進廢退 和 獲得性遺傳 用進廢退 用進廢退是指一種動物由于若干世代中經(jīng)常使用某器官 就會使該器官得到發(fā)展 或者歷代少用甚至不用某器官 就會使該器官退化以致完全喪失 獲得性遺傳 由于環(huán)境影響或用進廢退所獲得的變異性狀 可以通過繁殖遺傳給后代 食蟻獸的舌頭之所以細長 是長期舔食螞蟻的結果 拉馬克的用進廢退學說 鼴鼠的眼睛因為長期不用而退化 鼴鼠 用進 廢退 利用拉馬克的觀點解釋長頸鹿為什么脖子長 拉馬克認為長頸鹿的進化是因為草地退化后要吃樹葉 當然頸長的有優(yōu)勢 它們想要長頸 于是天天使勁地將頸伸長 終于形成了現(xiàn)在的長頸鹿 利用拉馬克的觀點解釋長頸鹿為什么脖子長 環(huán)境變化 動物需要變化 動物習性改變 機能改變 形態(tài)構造發(fā)生改變 用進廢退 獲得性狀遺傳 定向變異 是歷史上第一個比較完整的進化學說 否定了神創(chuàng)論和物種不變論 奠定了科學生物進化論的基礎 拉馬克提出的用進廢退和獲得性遺傳的觀點缺少科學證據(jù)的支持 拉馬克過于強調環(huán)境的變化直接導致物種的改變 實際上環(huán)境的變化如果未引起遺傳物質的改變 就不會使生物產(chǎn)生可遺傳的變異 5 拉馬克的進化論有沒有不足之處 4 拉馬克的進化論的提出有什么歷史意義 獲得的性狀不一定能遺傳 查理 達爾文 1809 1882 是英國的博物學家 達爾文曾隨英國海軍勘探船 貝格爾 號 做了歷時五年 1831 1836 的環(huán)球航行考察 在動植物和地質等方面進行了廣泛的觀察 并采集了大量的生物標本和礦物標本 經(jīng)過深入研究 于在1859年出版了 物種起源 一書 提出了自然選擇學說 達爾文 自然選擇學說 事實1 生物都有過度繁殖的傾向 事實2 物種內的個體數(shù)能保持穩(wěn)定 事實3 資源是有限的 推論1 個體間存在著生存斗爭 事實4 個體間普遍存在差異 變異 事實5 許多變異是可能遺傳的 推論2 具有有利變異的個體 生存并留下后代的機會多 推論3 有利變異逐代積累 生物不斷進化出新類型 過度繁殖 生存斗爭 遺傳變異 適者生存 自然選擇學說 的主要內容 在生存斗爭中 適者生存 不適者被淘汰的過程 就是自然選擇 長頸鹿的祖先 過度繁殖 生存斗爭 長頸 長肢個體 遺傳積累 適者生存 現(xiàn)代長頸鹿 變異 長頸 長肢個體 短頸 短肢個體 自然選擇學說怎么解釋長頸鹿的進化 自然選擇 缺乏青草的環(huán)境下 達爾文的 自然選擇學說 自然界中 選擇物種的力量來自自然環(huán)境 內容 過度繁殖 條件 生存斗爭 動力 手段 遺傳 變異 內因 適者生存 結果 在生存斗爭中 適者生存 不適者被淘汰的過程 就是自然選擇 人工選擇與自然選擇 物種是可變的生物由低等到高等逐漸進化的生物的各種適應性特征是用進廢退和獲得性遺傳的結果 過度繁殖生存斗爭 生 生 生 環(huán) 遺傳和變異適者生存 拉馬克的進化學說 達爾文的進化學說 首先提出了系統(tǒng)的進化理論 具有極大的進步意義 用進廢退 獲得性遺傳的思想是錯誤的 條件 動力 手段 內因 結果 對達爾文自然選擇學說的評價 積極意義 局限性 1 合理地解釋生物進化的原因2 揭示生物多樣性的原因3 解釋生物適應性的形成 擬態(tài) 保護色 警戒色 1 對于遺傳和變異的本質不能作出科學解釋2 對生物進化的解釋局限于個體水平3 強調物種形成都是漸變的結果 無法解釋物種大爆發(fā)現(xiàn)象 物種是可變的生物由低等到高等逐漸進化的生物的各種適應性特征是用進廢退和獲得性遺傳的結果 過度繁殖生存斗爭 生 生 生 環(huán) 遺傳和變異適者生存 拉馬克的進化學說 達爾文的進化學說 首先提出了系統(tǒng)的進化理論 具有極大的進步意義 用進廢退 獲得性遺傳的思想是錯誤的 合理解釋生物進化的原因 改變人們思想 無法解釋遺傳變異的本質 物種大爆發(fā) 對進化的解釋局限在個體水平 條件 動力 手段 內因 結果 達爾文的自然選擇學說是否否定了拉馬克的觀點呢 達爾文的自然選擇學說是否否定了拉馬克的觀點呢 1 接受了拉馬克關于器官用進廢退和獲得性遺傳的觀點 但他承認了變異有的可以遺傳 有點不能遺傳 2 他改變了拉馬克過分強調 生物內在的自我改進的力量 的觀點 在解釋適應性的形成時強調 自然選擇 的作用 2 從進化角度 解釋這種適應是怎樣形成的 1 枯葉蝶的翅很像一片枯葉 這有什么適應意義 3 同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶 這與你剛才所做的解釋矛盾嗎 如果有 又該如何解釋 問題探究 p110 這是擬態(tài)現(xiàn)象 使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn) 1 一只雌蛙能產(chǎn)卵4000 5000個 卵受精后只有5 10 能發(fā)育為成體 達爾文對這一事實的解釋是 a 過度繁殖b 生存斗爭c 遺傳和變異d 自然選擇2 達爾文進化學說的中心內容是 a 適者生存b 過度繁殖c 生存斗爭d 自然選擇學說3 生物進化的內因是 a 過度繁殖b 生存斗爭c 遺傳和變異d 適者生存4 最先提出生物進化學說的科學家是 a 達爾文b 孟德爾c 拉馬克d 摩爾根 b d c c 5 對達爾文自然選擇學說的正確理解是 環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應性的變異 可遺傳的變異是生物進化的基礎 變異是不定向的 變異是定向的 變異經(jīng)過長期的自然選擇和遺傳積累就可能產(chǎn)生出生物的新類型a b c d b 下圖是某農(nóng)地長期使用一種農(nóng)藥的甲蟲群體密度變化曲線 則下列敘述中 不符合達爾文進化論觀點的是 a a和c時期的甲蟲對該農(nóng)藥有同樣強的抗藥性b 甲蟲抗藥性種群形成的原因是長期使用單一農(nóng)藥c b點可以證明甲蟲群體中本來就有抗藥性的個體d 從開始使用農(nóng)藥起 甲蟲群體抗藥性就逐漸加強 a 6 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后 害蟲的抗藥性增強 殺蟲效果下降 原因是a 殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生b 殺蟲劑對害蟲具有選擇作用 使抗藥性害蟲的數(shù)量增加c 殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量表達d 抗藥性強的害蟲所產(chǎn)生的后代具有很強的抗藥性 d 達爾文以后進化理論的發(fā)展 性狀水平 深入 基因 分子 水平 以生物個體為單位 以種群為基本單位 形成以自然選擇學說為基礎的現(xiàn)代生物進化理論 認識到了遺傳和變異的本質獲得性遺傳的觀點 已經(jīng)被多數(shù)人擯棄 鱈魚的年產(chǎn)卵量是500萬粒 有人計算過 如果鱈魚所產(chǎn)的卵全部能孵化長大成魚 那么不出6年 整個大西洋就會被鱈魚塞滿 各種生物都有極強大的生殖力 一對家蠅繁殖一年 若每代1000個卵 如果后代不死亡 后代可以把整個地球覆蓋2 54cm之厚 人可能是繁殖能力最小的 一對夫妻最多的能產(chǎn)生十幾個子女 若以每對夫妻平均生三個子女 平均30年傳遞一代計算 每隔50年人口就將增加一倍 只需數(shù)百年時間世界人口就將達到幾萬億人 顯然 這是不可能的 動物 植物和微生物的繁殖能力比人強很多很多倍 若全部后代都能成活下來 只要很短時間就會超出環(huán)境的承受能力 生物為爭奪有限的生活條件 產(chǎn)生生存斗爭的原因 生物大量死亡 少量存活 對生物個體往往有害 但對生物物種是有利的 生存斗爭產(chǎn)生的結果 種內斗爭 種間斗爭 生物與非生物之間的斗爭 生存斗爭范疇 食物 水 空間 配偶 陽光等 遺傳和變異具有普遍性變異具有不定向性 有遺傳物種才能穩(wěn)定存在 有變異生物界才會絢麗多彩 即世界上沒有兩個生物個體是完全相同的 這種變異是隨機產(chǎn)生的 而非按需要向一定的方向發(fā)生 如生物變異產(chǎn)生的后代 有的比親代更適應環(huán)境 有的卻不適應環(huán)境 適者生存 生物體普遍存在著遺傳和變異 其中有利變異得到保存 對生存不利的變異遭受淘汰 出現(xiàn)適者生存 由此可見 變異是隨機的 是沒有方向的只有通過定向的選擇 才能保存有利變異 以適應環(huán)境 即 不定向變異 自然選擇 適應環(huán)境 枯葉蝶 擬態(tài) 是指一種生物在形態(tài) 行為等特征上模擬另一種生物 從而使一方或雙方受益的生態(tài)適應現(xiàn)象 竹節(jié)蟲 葉背螳螂 冬天的雷鳥 夏天的雷鳥 保護色 動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似 巖羊 警戒色 是指某些有惡臭和毒刺的動植物所具有的鮮艷色彩和斑紋 可以使敵害易于識別 避免自身遭到攻擊 箭毒蛙 圣經(jīng) 舊約 創(chuàng)世紀 上說 上帝第一天造出了白天和黑夜 第二天造出了空氣和水 第三天造出了各種各樣的植物 第四天造出了日月星辰 第五天造出了水中的各種動物 第六天造出了地上的各種生物和人 天地萬物都造齊了 第七天就被定為休息日 自然選擇學說的局限性 材料 1984年在我國云南澄江發(fā)現(xiàn)了聞名于世的澄江動物化石群 澄江動物化石群向人們展示了各種各樣的生物在寒武紀里大爆發(fā)式的出現(xiàn) 動物的演化要比今天快得多 動物新的構造模式或許能在 一夜間 產(chǎn)生 現(xiàn)在生活在地球上的各個動物門類當時幾乎都已經(jīng)存在 只是處于非常原始的狀態(tài) 達爾文認為生物的有利變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累 加強可能產(chǎn)生生物的新類型 但是此材料表明許多新物種的產(chǎn)生不是微小的變異漫長的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論