高中語文 第5課 歸去來兮辭 魯人版必修1.ppt

歸去來兮辭 陶淵明 注意下列字的讀音 輕飏熹微乃瞻衡宇 載欣載奔眄流憩出岫景翳翳盤桓樂琴書西疇棹孤舟窈窕曷不耘耔東皋乘化 歸去來兮辭 歸去來兮 田園將蕪 胡不歸 既自以心為形役 奚惆悵而獨(dú)悲 悟已往之不諫 知來者之可追 實(shí)迷途其未遠(yuǎn) 覺今是而昨非 舟遙遙以輕飏 風(fēng)飄飄而吹衣 問征夫以前路 恨晨光之熹微 乃瞻衡宇 載欣載奔 童仆歡迎 稚子候門 三徑就荒 松菊猶存 攜幼入室 有酒盈樽 引壺觴以自酌 眄庭柯以怡顏 倚南窗以寄傲 審容膝之易安 園日涉以成趣 門雖設(shè)而常關(guān) 策扶老以流憩 時(shí)矯首而遐觀 云無心以出岫 鳥倦飛而知還 景翳翳以將入 撫孤松而盤桓 仔細(xì)體會(huì)第二段共出現(xiàn)了幾幅典型畫面 歸途之樂 天倫之樂 閑居之樂 思考 閑居之樂體現(xiàn)了作者怎樣的情趣 試從后文中找出與此相似的描寫 熱愛田園生活 醉心于天然之美 表現(xiàn)出一種超然脫俗的隱士情懷和安貧樂道的高潔志趣 歸去來兮 請(qǐng)息交以絕游 世與我而相違 復(fù)駕言兮焉求 悅親戚之情話 樂琴書以消憂 農(nóng)人告余以春及 將有事于西疇 或命巾車 或棹孤舟 既窈窕以尋壑 亦崎嶇而經(jīng)丘 木欣欣以向榮 泉涓涓而始流 善萬物之得時(shí) 感吾生之行休 已矣乎 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí) 曷不委心任去留 胡為乎遑遑欲何之 富貴非吾愿 帝鄉(xiāng)不可期 懷良辰以孤往 或植杖而耘耔 登東皋以舒嘯 臨清流而賦詩(shī) 聊乘化以歸盡 樂夫天命復(fù)奚疑 作者檔案 姓名 自稱五柳先生 字元亮 世號(hào)靖節(jié)先生 陶潛 或陶淵明 字號(hào) 生卒年月 365 427 朝代 家庭出身 職業(yè) 個(gè)人愛好 東晉 農(nóng)民 沒落官僚地主 喝酒讀書寫作耕田 田園詩(shī)人 籍貫 潯陽(yáng)柴桑 今江西九江 陶淵明在當(dāng)那個(gè)只能掙五斗米的彭澤令時(shí) 沒有帶家人一起上任 在他任職期間 有一天 他送了一個(gè)仆人給兒子 并附上一封信 信里說 我把這個(gè)人送給你 幫你做些粗活 他也是別人家的孩子 你一定要善待他 他也是別人家的孩子 你一定要善待他 整個(gè)一部 南史 后來在我眼里就只剩下這一句了 不要忘記 他生活的年代是一個(gè)兵荒馬亂 戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍的年代 也不要忘了 在他所處的南北朝時(shí)期 高高在上的士族完全決定了庶族的生死存亡 更何況只是一個(gè)下賤的仆人 讀 南史 時(shí) 看過了太多士族的惡心行為 有將痰吐在隨從嘴里因而領(lǐng)導(dǎo)了當(dāng)時(shí)上流社會(huì)的時(shí)尚的 有欺男霸女而自命為風(fēng)流瀟灑的 還有讓侍女給客人敬酒 因客人不喝而連殺數(shù)名侍女的 對(duì)生命的漠視到底是由于道德的淪喪還是由于靈魂的麻木 我不知道 我只知道 從那天看到這一段文字起 我所認(rèn)識(shí)的陶淵明就不再是一個(gè)厭惡官場(chǎng)的憤世嫉俗者 而是一個(gè)人 一個(gè)真正的人 一個(gè)愛人的仁者 有一次 江州刺史檀道濟(jì)登門拜訪 陶淵明已幾天揭不開鍋 餓得起床也很困難 檀道濟(jì)勸他再入仕途 陶淵明仍婉言辭謝 并對(duì)檀道濟(jì)派人送來的米和肉 謝絕接受 余家貧 耕植不足以自給 幼稚盈室 瓶無儲(chǔ)粟 生生所資 未見其術(shù) 親故多勸余為長(zhǎng)吏 脫然有懷 求之靡途 會(huì)有四方之事 諸侯以惠愛為德 家叔以余貧苦 遂見用于小邑 于時(shí)風(fēng)波未靜 心憚遠(yuǎn)役 彭澤去家百里 公田之利 足以為酒 故便求之 及少日 眷然有歸歟之情 何則 質(zhì)性自然 非矯厲所得 饑凍雖切 違已交病 嘗從人事 皆口腹自役 于是悵然慷慨 深愧平生之志 猶望一稔 當(dāng)斂裳宵逝 尋程氏妹喪于武昌 情在駿奔 自免去職 仲秋至冬 在官八十余日 因事順心 命篇曰 歸去來兮 乙巳歲十一月也 現(xiàn)在像詩(shī)人一樣閉上眼睛 讓美好的文字牽引我們的心情吧 延伸作業(yè) 嘗試寫一首古詩(shī) 律詩(shī)絕句均可 最好與原文情緒一致 可寫出田園風(fēng)物之盛 亦可寫人格人性之美 山鶯知倦啼又止 掩翅斜飛入古詩(shī) 平生只羨歸林日 卻無閑田似舊時(shí) 經(jīng)宵無睡天愈爽 雨后和風(fēng)倍添涼 何不釋卷拾春色 寧可拋書嗅草香 晚香正放螢正飛 漏滴欲盡天欲黑 亂云瞠目無心睡 孤峰斜指小翠微 深巷無人聞犬吠 推門喚子子不回 始信鄉(xiāng)中無日月 樂得垂首浣茶炊 體裁特征 楚辭 內(nèi)容 楚地社會(huì)生活 山川風(fēng)物形式 六字句為主 間有長(zhǎng)短句兩句一組 四句一節(jié)常用 兮 字作為語氣詞 辭賦 辭 詩(shī)歌 重在抒情 賦 散文 詠物說理 講究鋪排 抒情 自責(zé)自悔自安自樂樂天安命 敘事 辭官歸途抵家室內(nèi)生活涉園外出縱情山水如何度過余生 課文線索 攜幼入室眄庭柯以怡顏園日涉以成趣策扶老以流憩時(shí)矯首而遐觀悅親戚之情話樂琴書以消憂樂琴書以消憂或棹孤舟善萬物之得時(shí) 形作名 幼兒 兒童 使動(dòng) 使 愉快 名作狀 每日 名作動(dòng) 拄著 名作狀 有時(shí) 意動(dòng) 以 為愉快 意動(dòng) 以 為樂 名作動(dòng) 彈琴 讀書 名作動(dòng) 劃船 形容詞意動(dòng) 以 為善 重點(diǎn)句式 農(nóng)人告余以春及將有事于西疇復(fù)駕言兮焉求胡為乎遑遑欲何之既自以心為形役 本文出現(xiàn)了五個(gè)疑問代詞 請(qǐng)找出來 分析它們的詞義 田園將蕪胡不歸 為什么 奚惆悵而獨(dú)悲 為什么 復(fù)駕言兮焉求 什么 曷不委心任去留 何 胡為乎遑遑欲何之 為什么 哪里 文言虛詞 以 而 之 兮 來 悟已往之不諫 知來者之可追 恨晨光之熹微悅親戚之情話善萬物之得時(shí) 感吾生之行休胡為乎遑遑欲何之 而 覺今是而昨非門雖設(shè)而常關(guān)時(shí)矯首而遐觀鳥倦飛而知還 連詞表轉(zhuǎn)折表修飾表并列表承接 以 既自以心為形役舟遙遙以輕飏農(nóng)人告余以春及引壺觴以自酌聊乘化以歸盡園日涉以成趣木欣欣以向榮問征夫以前路樂琴書以消憂 介詞 使 讓介詞 把介詞 用連詞 表目的連詞 表修飾連詞 表并列連詞 表結(jié)果連詞 表承接 蕭統(tǒng) 淵明文章不群 詞采精拔 跌宕昭彰 獨(dú)超眾類 抑揚(yáng)爽朗 莫之與京 橫素波而傍流 干青云而直上 語時(shí)事則指而可想 論懷抱則曠而且真 加以貞志不休 安道苦節(jié) 不以躬耕為恥 不以無才為病 自非大賢篤志與道污隆 敦能如此乎 陶淵明集序 蘇軾 吾于詩(shī)人無所甚好 獨(dú)好陶淵明之詩(shī) 淵明作詩(shī)不多 然其詩(shī)質(zhì)而實(shí)綺 癯而實(shí)腴 自曹 劉 鮑 謝 李 杜諸人皆莫及也 吾前后和其詩(shī)凡百有九篇 至其得意 自謂不甚愧淵明 然吾之于淵明豈獨(dú)好其詩(shī)也哉 如其為人實(shí)有感焉 淵明臨終疏告儼等 吾少而窮苦 每以家弊 東西游走 性剛才拙 與物多忤 自量為己 必貽俗患 m n 此字打不出 單人旁加 黽 字 俯辭世 使汝等幼而饑寒 淵明此語蓋實(shí)錄也 吾真有其病而不早自知 半世出仕 以犯大患 此所以深愧淵明 欲晚節(jié)范其萬一也 東坡詩(shī)話錄 朱熹 淵明詩(shī)所以為高 正在不待安排 胸中自然流出 東坡乃篇篇句句依韻而和之 雖其高才似不費(fèi)力 然已失其自然之趣矣 朱子文集 姜夔 陶淵明天資既高 趣詣?dòng)诌h(yuǎn) 故其詩(shī)散而莊 澹而腴 斷不容作邯鄲步也 白石道人詩(shī)說 劉熙載 陶淵明大要出于 論語 謝才顏學(xué) 謝奇顏法 陶則兼而有之 大而化之 故其品為尤上 藝概 梁?jiǎn)⒊?檀道濟(jì)說他 陶淵明 奈何自苦如此 他到底苦不苦呢 他不惟不苦 而且可以說是世界上最快樂的一個(gè)人 他最能領(lǐng)略自然之美 最能感覺人生的妙味 在他的作品中 隨處可以看得出來 飲冰室合集 陶淵明 李白 何時(shí)到彭澤 狂歌五柳