六年級(jí)語(yǔ)文期未沖刺3.doc

六年級(jí)期未沖刺一、 拼音。（15分）1、看拼音寫字詞。（12分） n tn f shu du q h i（ ） （ ） （ ） （ ） zh nnmio shlng ln do nin( ) ( ) ( ) ( ) ln 波（ ） 斑（ ） 貪（ ） 湛（ ）jn 險(xiǎn)（ ） （ ）馬 （ ）工 （ ）俏2帶點(diǎn)字選擇正確讀音，用“”劃出。（3分）執(zhí)著（zhu zh） 參差 (chi c) 狂風(fēng)怒號(hào)(ho ho)連翹花(qio qio)伴奏 (zu zhu) 一唱一和(h h)二、字詞。（15分）1 按要求填空。 （4分）“瓣”字按音序查字法查字典，應(yīng)先查音序（ ）再查音節(jié)（ ）；按部首查字法查字典，應(yīng)先查部首（ ）再查（ ）。這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)，第十二筆的名稱是（ ）。模仿“瓣”字的結(jié)構(gòu)寫 一個(gè)字并組詞：（ ）（ ）。2巧對(duì)對(duì)子（2分）桃紅對(duì)（ ） 近在咫尺對(duì)（ ）3把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分） 凌云（ ）志 紛（ ）沓來(lái) （ ）思苦想 心驚肉（ ）飽經(jīng)（ ）霜 井（ ）有序 （ ）塞頓開(kāi) 樂(lè)極生（ ）4成語(yǔ)練習(xí)。（7分）、 積累：五（ ）六色 憤憤不（ ） 憂心（ ）（ ） 如火如（ ）、注意劃?rùn)M線的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)，再分別仿寫一個(gè)：_、_、_。三、句子。（12） 1 選詞填空。（2分） 如果就 不但而且 不管總 桑娜（ ）關(guān)心自己的丈夫和孩子，（ ）對(duì)西蒙一家的悲慘遭遇十分同情。（ ）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹(shù)（ ）是長(zhǎng)得那么挺拔、蒼翠。2 把下面句子中有毛病的地方用修改符號(hào)修改過(guò)來(lái)。（2分） 戰(zhàn)士們擊落了敵人的三架飛機(jī)和四輛坦克。 參加比賽的同學(xué)基本上都到齊了。3縮寫句子。（1分）魁梧、黝黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破的漁網(wǎng)。_4擴(kuò)寫句子。（1分）臉上現(xiàn)出痛苦。_5把陳述句改成反問(wèn)句。（1分）普羅米修斯盜火為人類造福沒(méi)有錯(cuò)。 _6把陳述句改成“把”字句。（1分）父親鄭重其事地交給我一尊青花瓷瓶。 _7改成比喻句。（1分）由于采用“凹凸法”來(lái)用色，這樣，整幅畫遠(yuǎn)近高低，層次清晰。 _8古詩(shī)填空。（3分，每空1分）、勸君更盡一杯酒，_。、_，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。、隨風(fēng)潛入夜、_。四、積累與運(yùn)用。10分1按要求寫詩(shī)句。3分 、勸誡人們珍惜時(shí)光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息的句子是_， 老 大 徒 傷 悲 。、請(qǐng)你從自己的古詩(shī)積累中寫出各季節(jié)的詩(shī)句各一句。 春：_ 夏：_ 2、按課文填空。（5分）、渴，_,飲于河、渭；河、渭不足，_。、孔子不能決也。兩小兒笑曰：“_?！?、_是皇帝舉行重大典禮的地方；_是科舉制度的最高一級(jí)考試殿試的地方。3仿寫句子，不能重復(fù)。（2分） 人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是_，就_。五、閱讀理解（6分+17分） （一）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向，萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來(lái)，水是真君子??！1這段話圍繞哪一句話寫的？用“”劃出。（1分）2這段話中省略號(hào)用法是：_。（1分）3“善施教化”一詞在文中意思是 _。現(xiàn)實(shí)生活中，你注意過(guò)誰(shuí)曾“善施教化”，請(qǐng)簡(jiǎn)單舉一例說(shuō)明。（2+2）_（二）欣賞是一種善良 1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為童年的小說(shuō)所吸引。作者( )是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，( )屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說(shuō)：“這位青年人( )能繼續(xù)寫下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意 義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫托爾斯泰。 社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志 因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。 臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫下的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人。 培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！?讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。1在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)2“信”在字典里的解釋有：誠(chéng)實(shí)，不欺騙；信任，不懷疑；消息；書信； 隨便。下列問(wèn)語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋?請(qǐng)把最恰當(dāng)解釋的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(3分) 姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )3用“_”畫出短文中的過(guò)渡句。(2分)4文中提到的四位名人，他們分別是_、_、_、_。你最欣賞他們中的哪一位？并說(shuō)說(shuō)你欣賞的理。(6分)5這篇短文通過(guò)_和_這兩件事， 告訴我們欣賞是_。在生活中要_。(4分)六、習(xí)作。（25分） 親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生了多