保定一中高三生物階段考試.doc

一切為了學生全面健康發(fā)展20102011學年第一學期高三第三次階段考試生物試題命題人：李偉 審題人：郭曉慧注意：1.本試卷滿分100分，考試時間為90分鐘；2.包括第卷選擇題和第卷主觀題兩部分，其中選擇題填涂在答題卡上，主觀題填寫在答題紙上。第卷 選擇題每題只有一個最佳答案，包括50小題，共計60分；其中第1至40題每題1分，第41至50題每題2分。1經測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的功能是A細胞膜上用以增加細胞間的黏著性 B用于基因工程連接黏性末端C可連接上抗癌藥物制成生物導彈 D是細胞的主要能源物質2下列四種疾病的病原體不具有細胞結構的是A、肺結核 B、破傷風 C、甲型流感 D、細菌性痢疾3下列敘述中，正確的是 A硝化細菌、霉菌、支原體的細胞都有細胞壁B有線粒體的細胞不一定進行有氧呼吸，但進行有氧呼吸的細胞一定含線粒體C人體骨骼肌細胞能合成多糖，也能通過無氧呼吸產生酒精D細胞膜功能的復雜程度，主要取決于膜上的蛋白質的種類和數量4.右圖表示細胞膜的結構示意圖，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是 A如圖示為肝細胞膜，則CO2的運輸方向是IB細胞間的識別、免疫與有關，細胞的癌變與無關C適當提高溫度將加快和的流動速度D若某毒素破壞細胞內線粒體的功能，則會影響b過程5下列有關細胞器的說法正確的是A. 植物細胞的液泡中含有葉綠素，能進行光合作用B. 吞噬細胞與肌肉細胞相比，溶酶體的含量較多C. 能發(fā)生堿基配對的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體D. 葉綠體中可發(fā)生CO2C3 C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6丙酮酸CO26.在人體體細胞增殖的一個細胞周期中，在紡錘體形成時，一個細胞中的染色體數為N、DNA含量為m；則當該細胞中染色單體消失時，此細胞中的染色體數和DNA含量分別是A、2N和m B、N/2和m/2 C、2N和m/2 D、N和m7癌癥是威脅人類健康的一類重要疾病，以下有關敘述正確的是： A同一個體的癌細胞與正常細胞遺傳物質相同B細胞癌變使人體自身的細胞成為抗原，能使其裂解死亡的免疫細胞是效應B細胞 C癌細胞表面的糖蛋白比正常細胞多，所以易于移動 D癌細胞的細胞周期變短，線粒體和核糖體的活動增強 8下列有關細胞工程應用的敘述，不正確的是A.動物細胞培養(yǎng)獲得的細胞株細胞的遺傳物質發(fā)生改變，可以無限增殖B.利用組織培養(yǎng)技術獲得人工種子，能保持親本的優(yōu)良性狀C.試管嬰兒利用了胚胎移植技術，屬于有性生殖 D.利用植物體細胞雜交技術獲得“白菜甘藍”，克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙9.成熟的神經細胞在興奮時，下列幾種酶中活躍的是ARNA聚合酶 BDNA解旋酶 C蛋白酶、脂肪酶 D與ATP和ADP相互轉化有關的酶10下列關于葉綠體的描述，錯誤的是A基粒由許多囊狀結構堆疊而成B葉綠體內膜含有與光反應有關的酶C暗反應發(fā)生在葉綠體基質中D在囊狀結構薄膜上有進行光合作用的色素11.右圖表示真核細胞在呼吸作用過程中葡萄糖分解的途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于A線粒體、線粒體和細胞質基質 B線粒體、細胞質基質和線粒體C細胞質基質、線粒體和細胞質基質 D細胞質基質、細胞質基質和線粒體12洋蔥鱗片葉表皮細胞在質壁分離復原過程中，細胞吸水速率變化過程是A B C D13.下列有關生物固氮的敘述中正確的是A生物固氮就是把大氣中的氮氣轉變成硝酸鹽的過程B圓褐固氮菌可以產生生長素，促進自身生長C根瘤菌雖然沒有線粒體，但可以進行有氧呼吸 D根瘤菌是需氧型微生物，而圓褐固氮菌是厭氧型微生物14通過發(fā)酵罐發(fā)酵可大規(guī)模生產谷氨酸，生產中常用的菌種是谷氨酸棒狀桿菌。下面有關谷氨酸發(fā)酵過程的敘述，正確的是A溶氧充足時，發(fā)酵液中有乳酸的積累B發(fā)酵液中碳源和氮源比例為4：1時有利于谷氨酸積累C菌體中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和產量的提高D發(fā)酵液PH值呈堿性時，有利于谷氨酸棒狀桿菌生成乙酰谷氨酰胺15下列有關細菌的敘述中錯誤的是 細菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分可分為生產者、消費者或分解者單個或少數細菌在液體培養(yǎng)基大量繁殖，可形成菌落，可作為菌種鑒定依據與細菌共生的病毒稱為噬菌體 細菌的遺傳物質是DNA或RNA細菌具有細胞壁，可用纖維素酶與果膠酶進行水解形成原生質體細菌侵入人體后作為抗原可引起人體的體液免疫或細胞免疫A B C D16.右圖是艾滋病病毒(HIV)和大腸桿菌噬菌體(T2)的結構模式圖。比較兩者的結構和化學組成，相同或不同的特征是A兩者不具備細胞結構，核心物質的化學結構相同BHIV的外殼成分含有磷脂，T2外殼含有核酸C兩者核心物質都是核酸，外殼的結構不同 DHIV有細胞膜的結構，T2有細胞核的結構17下列反應在內環(huán)境中進行的是A蛋白質消化分解成氨其酸 B神經遞質和激素的合成C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸18. 下列現象能反映出植物生長素對植物的生長具有兩重性的是 植物生長的向光性 植物生長具有頂端優(yōu)勢 去除種子后植物果實停止發(fā)育并枯萎脫落 帶有芽的扦插枝條容易存活 橫放的植物，根向地生長而莖背地生長 A B C D19.下列有關人體糖代謝及調節(jié)的敘述，正確的是A.血糖濃度升高能使胰島A細胞分泌增強 B.饑餓時首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪C.糖尿病病人表現為多尿，多飲，多食和消瘦 D.多食少動，糖類易轉變成脂肪和必需氨基酸20乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質。某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現為 A自身免疫病、肌無力 B自身免疫病、痙攣 C過敏反應、肌無力 D過敏反應、痙攣21養(yǎng)雞場雞舍中清晨和傍晚用穩(wěn)定的燈光延長光照時間以提高產蛋率。下列分析不正確的是 A延長光照刺激可直接通過體液調節(jié)提高產蛋率 B雞的產蛋率與體內的雌激素水平密切相關C雞的產蛋行為受神經調節(jié)和體液調節(jié)共同作用 D雞的產蛋行為受遺傳因素和環(huán)境因素共同影響22.人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的。下列現象屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是 A.寒冷時出現寒顫 B.從平原到高原，有的人出現肺水腫癥狀 C.接受抗原刺激后，B淋巴細胞增殖和分化 D.飲水不足時，抗利尿激素分泌增加23下列關于穩(wěn)態(tài)的調節(jié)，符合右圖曲線走勢的是A若橫軸代表血糖濃度，則縱軸可以代表胰島素濃度B若橫軸代表甲狀腺激素濃度，則縱軸可以代表促甲狀腺激素濃度 C若橫軸代表注射疫苗后的時間，則縱軸可以代表短時間內相應抗體的濃度D若橫軸代表生態(tài)系統(tǒng)的生物種類，則縱軸可以代表該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性24下列對實驗的相關敘述，正確的是A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明，葉綠b在層析液中溶解度最低C.調查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應選擇有遺傳病史的家系進行調查統(tǒng)計D.鑒定蛋白質時，應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中25下列敘述正確的是A當病毒侵入人體后，只有細胞免疫發(fā)揮防御作用B大腸桿菌在葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基上，只有葡萄糖耗盡時才能利用乳糖C在水分供應充足的大田中，只有通風透光才能提高光能利用率D當甲狀腺激素含量偏高時，只有通過反饋調節(jié)抑制下丘腦活動才能使激素含量恢復正常26B和b基因是位于人體X染色體上的等位基因，細胞分裂中發(fā)生該等位基因分離的細胞是 A初級精母細胞 B初級卵母細胞 C次級精母細胞 D次級卵母細胞27圖3表示高等動物的個體發(fā)育過程，下列說法中正確的是A圖中過程表示胚胎發(fā)育。過程表示胚后發(fā)育B受精卵到囊胚形成的過程中，每個細胞的體積不斷增大C爬行類、鳥類和哺乳類動物在胚胎發(fā)育過程中出現羊膜D囊胚期開始出現三胚層的分化28.某生物堿基的組成是嘌呤堿基占58，嘧啶堿基占42，此生物不可能是A噬菌體 B細菌 C煙草花葉病毒 D酵母菌和人29.一雙鏈DNA分子，在復制解旋時，一條鏈上的G變成C，則該DNA分子經n次復制后，發(fā)生差錯的DNA占 A12 B1（2n-l） C12n D130.下列關于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是A線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則BDNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的CDNA中的遺傳信息可決定蛋白質中氨基酸的排列順序DDNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則31純合高稈（D）抗病（E）水稻和純合矮稈（d）染?。╡）水稻兩個純合子作親本雜交，在F2中選育矮稈抗病類型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為 A1/16 B2/16 C3/16 D4/1632某科技活動小組利用二倍體番茄植株的花粉進行單倍體育種試驗。下列相關敘述是錯誤的 A在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。 B花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株為單倍體，其特點之一是高度不育。 C秋水仙素的作用是：在細胞分裂時抑制紡綞體的形成，使細胞內的染色體數目加倍。D在花粉形成過程中常常發(fā)生姐妹染色單體的交叉互換33.下列關于育種的敘述中，正確的是A用物理化學因素誘變處理可提高突變率 B誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D誘變獲得的突變體多數表現出優(yōu)良性狀34. “基因突變對絕大多數個體是不利的，但卻是生物進化的重要因素之一”。你認為這一說法 A正確，基因突變雖對多數個體不利，但它為自然選擇提供了材料，為物種進化奠定了基礎 B正確，基因突變對多數個體不利，但突變的方向與生物進化的方向是一致的 C不正確，因為基因突變不利于個體的繁殖，會導致物種的絕滅 D不正確，因為基因突變會導致個體死亡，不利于生物進化35.下列屬于種群的是A池塘中的一群魚 B培養(yǎng)基被污染后除乳酸菌外，又滋生了別的細菌和真菌C培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 D一棵枯樹枝上生活的螞蟻和長滿的苔蘚36. 生物圈是指： A地球上的全部生物 B地球上的全部環(huán)境C大氣圈、水圈和巖石圈 D地球表面各種生物及其生存環(huán)境37. 豚草是原產北美的植物，某課外小組對某地區(qū)的一片閑散地的部分植物的種群密度進行了五年的調查，部分結果如表所示(單位：株/m2)。下列有關敘述中，正確的是年份20012002200320042005豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龍葵3.02.00.400 A. 可以推測該區(qū)域植物的豐富度在增加 B. 調查豚草的種群密度應該采取樣方法 C. 豚草入侵對其他生物無明顯影響 D. 該區(qū)域豚草的種群數量將保持J型增長38. 在由植物雷鳥猛禽組成的食物鏈中，如果捕捉了全部猛禽，雷鳥的數量會：A緩緩上升B迅速上升 C仍保持相對穩(wěn)定D先上升后下降39右圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長，下列有關種群數量增長曲線的敘述中正確的是A當種群數量到達e點后，增長率為0B種群增長過程中出現環(huán)境阻力是在d點之后C防治蝗災應在害蟲數量達到c點時進行D漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點40.下列有關實驗的說法中正確的是：A脂肪可以被蘇丹染成紅色，或者被蘇丹染成橘黃色B葉綠體中色素提取實驗中濾紙條上的色素帶從上到下依次為橙黃色，黃色，黃綠色和藍綠色C在DNA粗提取和鑒定實驗中進一步提取雜質較少的DNA所用試劑為體積分數95%的酒精D在觀察SO2對植物的影響實驗中，可用溢水法測出未放入植物的玻璃罩的容積41. 甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是 A若含18O的氨基酸在代謝過程中產生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的COOHB細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程C與c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體D用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中，則出現3H的部位依次為42下列敘述中，能正確表明三大營養(yǎng)物質代謝關系的是：A只有當脂肪代謝發(fā)生障礙時，才由糖類和蛋白質氧化分解供給有機體能量B當糖類和脂肪的攝入量不足時，動物體內的蛋白質的分解就會增加C糖類不能轉化為必需氨基酸的原因是細胞內不含相應的酶D糖類、脂肪和蛋白質都可以在體內儲存43. 分析下列甲、乙、丙三圖，說法正確的是A若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光照強度的影響，則陽生植物的曲線與此比較，b點向左移，c點向右移B在圖乙中光照強度相同時，t2植物凈光合作用最大C若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素D用塑料大棚種植蔬菜時，應選用藍紫色或紅色的塑料大棚44. 顯微鏡目鏡為10，物鏡為10，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉換為40后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為A2個 B4個 C8個 D16個45酶A、B、C是大腸肝菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應鏈中的一個步驟，其中任意一種酶的缺失均能導致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長?，F有三種營養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況下表：添加物突變體a(酶A缺陷)突變體b(酶B缺陷)突變體c(酶C缺陷)化合物乙不生長不生長生長化合物丙不生長生長生長由上可知：酶A、B、C在該反應鏈中的作用順序依次是 A酶A、酶B、酶C B酶A、酶C、酶B C酶B、酶C、酶A D酶C、酶B、酶A46抗原和抗體不僅在生物體內發(fā)生反應，在體外也能進行反應，研究這種反應的方法之一是用瓊脂雙重擴散法，如圖所示，在瓊脂片上開孔，在其中加入抗原和抗體，使其在瓊脂中擴散，擴散了的抗原和抗體在一定的位置發(fā)生反應。在瓊脂中出現可以用肉眼觀察到的線，把這種線叫沉降線。X和Y表示兩種抗原，x和y為相應的抗體，圖中正確表示沉降線的是47.用純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交， F1代為灰身，F1代自交產生F2代，將F2代中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產生F3代。問F3代中灰身與黑身果蠅的比例是A31 B51 C81 D9148.食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因。）此等位基因表達受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性。若一對夫婦均為短食指，所生孩子既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為 A.1/4 B. 1/2 C. 1/3 D.3/449觀察植物細胞的質壁分離與復原、葉綠體中色素的提取和分離、溫度對酶活性的影響、DNA 的粗提取與鑒定，這四個實驗的共同點是：（）A實驗材料都要保持生物活性 B實驗設計中都需有對照C實驗過程中均要加熱 D實驗結果都有顏色變化50. 下列調查活動或實驗中，實驗所得到數值與實際數值相比，偏大的是 A探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數前沒有振蕩試管 B標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落 C調查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈 D樣方法調查草地中的蒲公英時，不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體第卷 非選擇題包括51至54題，共計40分。除注明外每空1分。51.（9分）下圖為植物體細胞雜交過程示意圖，請據圖回答：（1）過程的發(fā)生，必須進行人工誘導。人工誘導原生質體融合的物理方法是：利用 等(至少寫出兩種)促使原生質體融合；化學方法是：用 試劑作為誘導劑誘導融合。動物細胞的融合還常用到 作為誘導劑。（2）表示融合后的原生質體再產生新的細胞壁，新細胞壁的產生與細胞內 (細胞器)有密切關系。（3）在過程中，包括 和 兩個階段。（4）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值，其突出的優(yōu)點是 。（5）從到形成雜種植株的原理是 和 。52.(10分)為了探究酵母菌所進行的呼吸作用類型，請根據所給的實驗材料和用具設計實驗。實驗目的：探究酵母菌的呼吸類型實驗原理：酵母菌是兼性厭氧型，既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，但產物不同。裝置1實驗材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、100mL燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林(提示：假設酵母菌培養(yǎng)液中以葡萄糖作為呼吸底物)實驗方法：將實驗材料和用具按右圖(裝置1)安裝好。如果想得到實驗結論還必須同時設計另一個實驗，請指出另一個實驗裝置(裝置2)應如何設計。_。結果預測和結論：現象結論裝置1中液滴裝置2中液滴l 2 3 53. （6分）下圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，根據圖示信息回答下列問題：圖3圖1圖2神經末梢123受體大腦皮層XYBAA結構放大 B 結 構 放 大 感受器效應器突觸后膜（1）圖1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內外電位變化為：膜內_；膜外_。（2）圖2中的1表示_，1中物質的釋放使突觸后膜_。（3）假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當感受器接受一個刺激后，導致效應器產生反應，則Y釋放的物質對突觸后膜具有_作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應，則X釋放的物質對突觸后膜具有_作用。 54. （15分）大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實驗