15 喂-出來.doc_第1頁
15 喂-出來.doc_第2頁
15 喂-出來.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

喂出來教學設計 涂坊中學 涂雄然 【教學目標】 1、知識與能力：掌握“哂笑、牟取、棘手”等詞的讀音和詞義。梳理小說的情節(jié)，培養(yǎng)學生歸納概括能力。2、過程和方法：通過小組討論解決疑難問題。聯(lián)系生活實際深入理解主旨。3、情感態(tài)度價值觀：增強對環(huán)境的憂患意識，認識破壞大自然必遭報應，懂得珍愛環(huán)境?！窘虒W重點】聯(lián)系生活探究小說的深刻含義，增強環(huán)保意識。培養(yǎng)學生梳理歸納文章脈絡和語言概括能力?！窘虒W難點】理解文章表達的深刻主題?！窘虒W課時】1課時【教學過程】一、導入。臺風吹倒了一座小廟，廟底下露出一個深不可測的黑洞。于是，各色人物圍聚洞旁，紛紛猜測黑洞里有什么。讓我們隨著星新一去看看究竟。 二、作者及文體簡介。三、檢查學生預習情況。 （1）給下列加點字讀音。（多媒體顯示） 哂( )笑 牟( )取 履( )行棘( )手 鉚( )釘 貪婪( ) 眾目睽( )睽(2)解釋下列詞語哂笑 胸有成竹 牟取 棘手 眾目睽睽莫衷一是 任勞任怨 逍遙法外 雨后春筍心安理得 不容置疑 一視同仁四、初讀課文，整體感知課文內容，復述故事情節(jié)1、說說本文講述了一個怎樣的故事？請用自己的語句簡單概括。故事情節(jié)的概括：一場臺風之后，一個村莊發(fā)現(xiàn)了一個神秘的黑洞。幾經(jīng)探究之后，人們把它當作一個絕佳的處理垃圾的場所。人們把垃圾源源不斷地往里投，人們的居住環(huán)境越來越好。有一天，這個黑洞開始往外拋垃圾。五、文本解讀：析“洞”1、這個洞是這么出現(xiàn)的？2、洞出現(xiàn)后引來了那些人？他們?yōu)榱私舛锤髯宰隽耸裁吹模?、填洞公司成立后，人們往洞中倒了什么？4、思考：洞真的無底嗎？這樣的洞真的存在嗎？六、主題探究：解“洞”小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論