小班音樂公開課教案《榨果汁機(jī)》.doc

幼兒教育：_小班音樂公開課教案榨果汁機(jī)教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小班音樂公開課教案榨果汁機(jī)【活動目標(biāo)】1、感受歌曲的歡樂旋律，熟悉并理解歌詞。2、能夠唱準(zhǔn)念白部分節(jié)奏并創(chuàng)編動作進(jìn)行表演。3、通過模擬榨汁機(jī)的工作過程，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】1、榨汁機(jī)一臺。2、教學(xué)掛圖、教學(xué)CD。3、水果頭飾?！净顒舆^程】一、通過觀察榨汁機(jī)的工作過程，初步熟悉歌曲。1、教師出示榨汁機(jī)，引起幼兒興趣。師：小朋友們，我們的好朋友來班上做客，要給大家榨果汁了。2、用榨汁機(jī)榨一杯蘋果汁，榨汁時請幼兒欣賞歌曲。師：我們要仔細(xì)看一看榨汁機(jī)是怎樣工作的。二、通過提問及游戲的方式，引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。1、師：榨汁機(jī)真有趣。請小朋友說一說榨汁機(jī)是怎樣榨果汁的？（引導(dǎo)幼兒用歌詞來回答，如左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、壓一壓、榨一榨等。）2、師：現(xiàn)在果汁榨好了。榨汁機(jī)榨的是什么果汁呢？你們聽我來念一首兒歌就知道了。3、教師以游戲的方式按節(jié)奏完整朗誦歌詞。師：榨出一杯什么呀？（教師示范按節(jié)奏朗誦這一句，并多提問幾名幼兒，使幼兒反復(fù)感受這一句的節(jié)奏。）4、幼兒跟教師一起在游戲中朗誦歌詞兩遍。三、引導(dǎo)幼兒將歌詞填入旋律中，學(xué)習(xí)演唱歌曲。1、幼兒欣賞教師范唱歌曲。教師：這句有趣的榨汁機(jī)咒語還可以升級變成好聽的歌曲呢！聽我唱一遍。2、提醒幼兒注意念白部分的節(jié)奏。師：歌里還是有一句是念出來的，請能量升級的小朋友找找是哪一句？應(yīng)該怎樣說呢？讓我們一起拍手說一說。3、幼兒與教師共同演唱歌曲兩遍。四、請家長與幼兒一起圍成圈隨樂進(jìn)行榨汁機(jī)的游戲。1、引導(dǎo)幼兒主動邀請家長的手一起圍成大圓圈。2、教師播放背景音樂，頭戴不同的水果頭飾，提示幼兒準(zhǔn)確說出榨出的水果汁名稱。3、教師將水果頭飾戴在不同的幼兒頭上，讓幼兒表演被榨的水果，體驗(yàn)游戲的快樂。4、請幼兒與家長回家自己榨果汁，并了解喝果汁的益處，結(jié)束活動?！净顒友由臁吭趶?fù)習(xí)活動中，教師可以在幼兒熟悉歌曲的情況下，請幼兒分組分角色進(jìn)行表演練習(xí)。第 3 頁 共 6 頁小班音樂公開課教案花仙子的音樂盒幼兒園小班音樂教案：花仙子的音樂盒活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力。2、感受不同的音樂類型。3、使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則?；顒又攸c(diǎn)：使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力?；顒与y點(diǎn)：按照游戲情結(jié)和音樂變化，調(diào)整音樂行為?；顒訙?zhǔn)備：1、音樂盒兩個、磁帶。2、花仙子頭飾兩個（請大班幼兒班演化仙子），各種小動物頭飾每人一個。3、布置森林和家的環(huán)境?；顒舆^程：1、情景導(dǎo)入“今天老師要帶你們?nèi)ミM(jìn)行一次特別的春游，我們要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。這些地方要閉著眼睛才能找到。所以呀，我們請了花仙子來幫我們帶路，只要跟著她們的音樂就能去神秘森林玩了?！?、認(rèn)識花仙子出現(xiàn)兩位花仙子，現(xiàn)在我們閉上眼睛來聽一聽她們神奇的音樂吧。花仙子和小朋友們一起跳舞。3、游戲（1）現(xiàn)在請小朋友們閉上眼睛，跟著花仙子的音樂去第一個目的地快樂谷吧。幼兒們跟著花仙子到達(dá)快樂谷，“小朋友們快樂谷到了，大家睜開眼睛吧?！痹僖黄鹛?。（2）休息一下后，請第二個花仙子帶我們?nèi)ハ乱粋€目的地蝴蝶谷“小朋友們，快把眼睛睜開吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀?！保靶⌒牟灰獓樑芰诵『??！保?）“現(xiàn)在我們要分成兩隊(duì)了，想去小鳥家的請跟著第一個花仙子，想去小兔家的請跟著第二個花仙子。（4）“時間過得真快呀，我們今天去了這么多地方，現(xiàn)在天快黑了，我們該