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第三章事務(wù)文書 第一 二節(jié)計劃總結(jié) 計劃 總結(jié) 思考題 計劃有哪些名稱 計劃的正文應(yīng)具備哪些內(nèi)容 總結(jié)有什么作用 總結(jié)的主體應(yīng)包括哪些內(nèi)容 總結(jié)同計劃的關(guān)系如何 總結(jié)同計劃的關(guān)系 1 聯(lián)系 首尾相應(yīng) 相輔相成2 區(qū)別 事先計劃 事后總結(jié) 課堂練一練 教材P 56練習(xí)二 教材P 63練習(xí)一 練習(xí)二 注意事項 應(yīng)用寫作要避免 穿靴戴帽 假 大 空 杜絕套話杜絕假話 第三節(jié)簡報 簡報 是一統(tǒng)稱 名稱有 P 64 簡報的作用上情下達下情上傳聯(lián)系溝通宣傳教育 簡報 簡報與公文的區(qū)別簡報的特點 P 65 簡報的種類 略 簡報的寫作 簡報的編排格式 約定俗成報頭 報文 核 報尾 用紙 裝訂格式同公文 簡報的寫作 寫法 結(jié)構(gòu)體例同消息 思考題 簡報有哪些名稱 簡報的作用有哪些 簡報的格式如何編排 課堂練習(xí) 教材P 69練習(xí)一 練一練 編排格式和正文的寫法 總結(jié)的概念與作用 對已經(jīng)進行過的實施活動 進行分析 評價 肯定成績 找出缺點和教訓(xùn) 揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律 作為今后的借鑒 反映這一過程和結(jié)果的文字材料 就叫做總結(jié) 毛澤東說 人類總是不斷地總結(jié)經(jīng)驗 有所發(fā)現(xiàn) 有所發(fā)明 有所創(chuàng)造 有所前進 1964年12月31日 人民日報 總結(jié) 在人們的社會實踐中有重要意義 黨政機關(guān) 企事業(yè)單位

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