我是小導(dǎo)游.ppt

中國到處游一游 跟著導(dǎo)游走 同學(xué)們 從現(xiàn)在開始 你就是個(gè)小導(dǎo)游了 請(qǐng)你們想想 要當(dāng)好導(dǎo)游 那么必須具備哪些條件呢 導(dǎo)游具備的條件 1良好的心理素質(zhì)2良好的身體素質(zhì)3能吃苦耐勞4良好的語言表達(dá)能力5廣博的人文地理知識(shí)6優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度7能夠隨機(jī)應(yīng)變 頤和園 世界之窗 烏鎮(zhèn) 九寨溝 導(dǎo)游詞 導(dǎo)游詞 是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞 屬于應(yīng)用文體 其作用有二 1 引導(dǎo)游客鑒賞導(dǎo)游詞的宗旨是通過對(duì)旅游景觀繪聲繪色地講解 指點(diǎn) 評(píng)說 幫助旅游者欣賞景觀 以達(dá)到游覽的最佳效果 2 傳播文化知識(shí)傳統(tǒng)文化知識(shí)即向游客介紹有關(guān)旅游勝地的歷史典故 地理風(fēng)貌 風(fēng)土人情 傳說故事 民族習(xí)俗 古跡名勝 風(fēng)景特色 使游客增長知識(shí) 3 陶冶游客情操導(dǎo)游詞的語言應(yīng)具有言之有理 有物 有情 有神等特點(diǎn) 通過語言藝術(shù)和技巧 給游客勾畫出一幅幅立體的圖畫 構(gòu)成生動(dòng)的視覺形象 把旅游者引入一種特定的意境 從而達(dá)到陶冶情操的目的 導(dǎo)游詞有以下幾部分組成 1向旅游者表示問候 歡迎并做自我介紹2介紹景觀的概況和旅游價(jià)值3介紹有代表性的景觀和相關(guān)的傳說 典故 4在游覽結(jié)束后 對(duì)游覽的內(nèi)容做一小結(jié) 如有未到之處可做簡要說明 5最后 對(duì)旅游者的合作表示感謝 懇求留下寶貴的意見 并對(duì)旅游者表示祝福 題目 一般可以用自然景觀或人文景觀的名稱作為標(biāo)題 如 麗江古城導(dǎo)游詞 一同游杭州西湖 長城之旅 也可以把題目分為主標(biāo)題和副標(biāo)題兩部分 石窟藝術(shù)的寶庫 敦煌莫高窟導(dǎo)游詞 寫作指導(dǎo) 一 妙喻顯趣法導(dǎo)游詞多是對(duì)旅游進(jìn)行說明 而比喻說明是一種形象的說明方法 運(yùn)用比喻 可以把抽象復(fù)雜的事物介紹得具體生動(dòng) 淺顯易懂 二 巧設(shè)懸念法設(shè)疑 是指在導(dǎo)游詞開頭或中間提出問題 造成懸念 引起游人關(guān)注 在講到關(guān)鍵的地方故意留下使讀者感興趣的問題 激發(fā)他們的好奇心 結(jié)構(gòu) 1前言 即開場白 在游覽前向大家表示問候 歡迎和自我介紹的話2總述 對(duì)景點(diǎn)總體概況 要簡潔明了 主要介紹景觀的概況和旅游價(jià)值 3分述 導(dǎo)游對(duì)景觀進(jìn)行生動(dòng)具體的解說 這部分是重點(diǎn) 主要介紹有代表性的景觀和相關(guān)的傳說 典故 4結(jié)尾 在游覽結(jié)束后 對(duì)游覽的內(nèi)容做一小結(jié) 如有未到之處可做簡要說明 5最后 對(duì)旅游者的合作表示感謝 懇求留下寶貴的意見 并對(duì)旅游者表示祝福 讓我們來試試吧 寫一份魯迅故里的導(dǎo)游詞 主要由以下四部分組成 開頭 各位