五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作八第1課時(shí)人教新課標(biāo).docx

口語(yǔ)交際習(xí)作八這次口語(yǔ)交際是讓學(xué)生從看過(guò)的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視中,選一部印象最深的推薦給大家。若沒有看過(guò)這類題材的電影、電視,也可以講一個(gè)自己聽過(guò)或讀過(guò)的革命領(lǐng)袖或英雄人物的故事。進(jìn)行這一話題的訓(xùn)練,不僅在于訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和交際能力,同時(shí)也是對(duì)本單元課文學(xué)習(xí)的拓展和延伸,可加深學(xué)生對(duì)革命領(lǐng)袖和英雄人物的崇敬之情。本次習(xí)作,安排了兩個(gè)內(nèi)容供學(xué)生選作:一是學(xué)習(xí)開國(guó)大典場(chǎng)景描寫的方法,按時(shí)間順序描寫一個(gè)場(chǎng)景;二是從最近讀過(guò)的文章或看過(guò)的影視作品中,選擇一個(gè)寫梗概。1.交流自己愛看的有關(guān)毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事,交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利。2.從本單元課文中學(xué)習(xí)一些寫作方法,從“描寫一個(gè)場(chǎng)景”“寫一篇文章或影視作品的梗概”中選擇一個(gè)角度進(jìn)行寫作。3.同學(xué)之間能夠相互合作,練習(xí)修改習(xí)作。【重點(diǎn)】加深對(duì)領(lǐng)袖的熱愛和崇敬,流暢地表述自己的交流內(nèi)容?！倦y點(diǎn)】在口語(yǔ)交際和習(xí)作的過(guò)程中,進(jìn)一步提高口語(yǔ)和書面的表達(dá)能力?？谡Z(yǔ)交際教學(xué)前,要布置學(xué)生回顧看過(guò)(聽過(guò)、閱讀過(guò))的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視片(故事)。收集相關(guān)資料制成卡片,如,自己喜愛的影視作品的名稱、主要人物、故事梗概、精彩情節(jié)等。教學(xué)時(shí),要對(duì)推薦者和聽眾提出明確要求,推薦者要講清楚作品名稱、主要人物、故事梗概、精彩情節(jié)、觀(讀、聽)后感想;聽眾聽時(shí)要認(rèn)真,抓住要點(diǎn),有不清楚的地方可直接詢問(wèn),還可以補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)或談自己的感想?？梢韵确纸M活動(dòng),然后在全班舉行“革命領(lǐng)袖、英雄人物影視作品推介會(huì)”。推介會(huì)中,要充分體現(xiàn)雙向互動(dòng)的特點(diǎn),教師要注意從口語(yǔ)表達(dá)、交際態(tài)度等方面加以指導(dǎo),以達(dá)到本次口語(yǔ)交際的要求。本次習(xí)作要求把場(chǎng)景寫具體、寫清楚,這正是學(xué)生寫場(chǎng)景的難點(diǎn)。指導(dǎo)時(shí),要充分利用課文開國(guó)大典,可選擇開國(guó)大典中的一個(gè)場(chǎng)景描寫組織學(xué)生再閱讀感悟,看看開國(guó)大典一文是如何把場(chǎng)景寫具體、寫清楚的。學(xué)生習(xí)作過(guò)程中,要體現(xiàn)先說(shuō)后寫的原則。學(xué)生說(shuō)時(shí),教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,組織學(xué)生互評(píng)、互幫,或教師指導(dǎo),讓學(xué)生把選擇的一個(gè)場(chǎng)景說(shuō)具體、說(shuō)清楚,說(shuō)后即寫。指導(dǎo)寫梗概時(shí),可先以學(xué)生熟悉的課文為例,寫出梗概,給學(xué)生以示范。再組織學(xué)生試寫梗概,寫后評(píng)價(jià)、修改、完善。由于是新學(xué)內(nèi)容,不必要求過(guò)高。評(píng)改時(shí),切忌教師包辦代替,要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,充分給予學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在評(píng)改中得到提升。但也不能放任自流,教師應(yīng)有的放矢地加以指導(dǎo)或引導(dǎo)。評(píng)改后,選用適當(dāng)?shù)姆绞匠浞终故緦W(xué)生的習(xí)作,使學(xué)生獲得成功的愉悅。【教師準(zhǔn)備】PPT教學(xué)課件,剪輯的關(guān)于革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視片段?！緦W(xué)生準(zhǔn)備】課前觀看或閱讀有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。3課時(shí)第課時(shí)口語(yǔ)交際1.交流自己愛看的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事,提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。2.了解革命領(lǐng)袖及其他革命志士的感人事跡,感受他們那普通而又不普通的情懷,加深對(duì)他們的崇敬之情。【重點(diǎn)】加深對(duì)領(lǐng)袖的熱愛和崇敬,流暢地表述自己的交流內(nèi)容?！倦y點(diǎn)】生動(dòng)精彩地介紹影視作品。方法一師:老師今天給大家推薦一部非常好看的電影。同學(xué)們,你們知道嗎?有一個(gè)孩子,和我們年齡相仿,居然當(dāng)上了八路軍的偵查員,有一次他用一只假槍就把日軍軍官捉了回去他就是電影小兵張嘎的主人公張嘎。小兵張嘎這部影片主要描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命,為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連連長(zhǎng)鐘亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇、救出老鐘叔,嘎子歷經(jīng)艱辛,找到了八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員的故事。影片中的嘎子可是“嘎”氣十足!在路上,他誤把羅金保當(dāng)漢奸,雖然鬧出了笑話,但顯示了他的執(zhí)著!與胖墩打架,犯了錯(cuò)誤,羅隊(duì)長(zhǎng)關(guān)他禁閉,只要他承認(rèn)錯(cuò)誤即可,可是嘎子拗著頭就是不說(shuō)話。多可愛的嘎子!嘎子又是多么機(jī)智勇敢啊!他和胖墩、樂樂等結(jié)成了兒童團(tuán),他們與日本人斗智斗勇。在一次戰(zhàn)斗中,嘎子的奶奶犧牲了,這使嘎子更加痛恨日本鬼子。為了報(bào)仇,嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部,看見有日本人要騎摩托車走,他就找來(lái)兩個(gè)釘子,將摩托車的輪胎給放了氣,又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車座上,那幾個(gè)日本人沒注意,坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫,車子沒開多遠(yuǎn)就翻了。嘎子在鬼子司令部左跑右拐,一會(huì)兒爬到樹上,一會(huì)鉆在車底下,探出了白洋淀的內(nèi)奸,搞得鬼子司令部雞犬不寧。小兵張嘎這部影片不僅讓我們看到了嘎子的勇敢機(jī)智,還讓我們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,我們一定要努力學(xué)習(xí),振興中華。如果你沒看過(guò),請(qǐng)一定看一看!師:剛才,老師是從哪幾個(gè)方面向你們介紹這部電影的?(生交流,師引導(dǎo)生明確:從電影名稱、主人公、主要內(nèi)容、印象深的情節(jié)、觀后感受這幾個(gè)方面介紹的。)師:同學(xué)們,你們也按照這個(gè)思路將你們看過(guò)的關(guān)于革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品推薦給大家吧!設(shè)計(jì)意圖教師的示范給學(xué)生下面的交流提供了思路和方法,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生交流的興趣。方法二(播放剪輯的關(guān)于革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視片段。引導(dǎo)學(xué)生回顧他們看過(guò)的此類影視作品。)師:今天,就請(qǐng)同學(xué)們把自己看過(guò)的最好看的一部關(guān)于革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品推薦給大家吧!設(shè)計(jì)意圖播放影視片段,回顧影視作品,一方面激發(fā)學(xué)生的交流興趣,一方面為學(xué)生的交流積累材料。一、自我回顧。師:認(rèn)真回想你看過(guò)的最好看的一部關(guān)于革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品,然后完成下表。(PPT出示表格)作品名稱主要人物主要內(nèi)容精彩情節(jié)觀后感受(生自主填寫表格。)師:運(yùn)用這種表格能幫助我們梳理影視作品的信息,讓我們的介紹條理更加清楚。大家今后可多運(yùn)用這種形式做觀后記錄。設(shè)計(jì)意圖運(yùn)用表格梳理知識(shí)信息,這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。同時(shí),表格的填寫能讓下面的交流更精彩。二、小組交流。師:下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己填寫的表格內(nèi)容,在小組內(nèi)介紹你的作品。1.生在小組內(nèi)自由進(jìn)行交流。2.師引導(dǎo)學(xué)生注意抓住作品的精彩情節(jié),將作品介紹得生動(dòng)有趣,激發(fā)別人的觀看欲望;并提醒傾聽的學(xué)生要認(rèn)真聽別人講述,有不清楚的地方可以詢問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生介紹作品不難,難的是讓他們精彩地介紹,這也正是此次口語(yǔ)交際的難點(diǎn)。因此,教師的引導(dǎo)就顯得尤為重要。3.組內(nèi)成員相互評(píng)價(jià),推選一部最精彩、最有趣的影視作品,準(zhǔn)備班級(jí)分享。三、班級(jí)共享。1.小組代表推薦優(yōu)秀影視作品。2.