2019年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字6 1一課一練（無答案） 蘇教版.doc

2019年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字6 1一課一練（無答案） 蘇教版一、 在仔細(xì)觀察，認(rèn)真抄寫星 織 扇 奶 牽二、 小樹開花（寫出帶有下列部首的字） 三、 看拼音寫詞語(yǔ)xn xin ni nai zh n qin ni xio dn din bi du xn din fn shn四、 比一比在，再組詞星（ ） 奶（ ） 織（ ）心（ ） 姐（ ） 紅（ ）五、 連一連，讀一讀亮晶晶的 天空 一把 螢火蟲美麗的 繁星 一張 蒲扇藍(lán)藍(lán)的 小丁丁 一只 椅子可愛的 夜晚 一顆 北斗星六、 填一填，讀一讀的夜晚，和、在院子里乘涼。螢火蟲打著燈籠在草叢中。天上的星星真多啊！有牽牛星、七、 讀一讀背一背 小小的船 彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖, 我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天. 家長(zhǎng)簽字 附送：2019年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字6教學(xué)設(shè)計(jì)2 新人教版 (I)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘”9個(gè)生字，會(huì)寫“沙、?！眱蓚€(gè)字。2、正確流利的朗讀課文一、二兩小節(jié)，初步感知數(shù)量詞的用法。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)“海、鷗”等9個(gè)生字。2、正確流利的朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。教學(xué)難點(diǎn)：初步感知數(shù)量詞的用法，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。小朋友，你們喜歡旅游嗎？你去過哪些地方？今天，老師和大家要去幾個(gè)很美很美的地方，想去嗎？（想）讓我們一起出發(fā)吧！二、學(xué)習(xí)、感悟課文第一節(jié)。1、出示海灘的圖片。說說你看到了什么?板帖：海鷗沙灘軍艦帆船2、小朋友真會(huì)觀察，這些詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎？自己試一試。（1）自己讀。（2）誰會(huì)讀？指名讀。（3）齊讀。3、真了不起，可里面的生字你會(huì)認(rèn)嗎？（1）指名讀。（2）開火車讀。（3）小朋友，在這么短的時(shí)間里，你記住了哪個(gè)生字？是怎么記的？（4）讓我們?cè)賮硪黄鹱x一讀生字。4、瞧，這美麗的海灘正向我們招手呢！小朋友，這時(shí)你最大的愿望是什么呀？5、課文的第一小節(jié)就寫了這個(gè)美麗的地方，請(qǐng)小朋友自己打開書來讀一讀。（1）自己讀。（2）誰愿意來讀？（3）聽到小朋友讀得那樣認(rèn)真，老師也想來試試。（范讀）（4）請(qǐng)同桌一起讀。（5）起讀。（6）看著圖試著背一背。三、課間操火車開了。四、學(xué)習(xí)課文第二小節(jié)。1、火車一路開過來，你看到了田野里有什么？2、田野里的景色真美呀！課文的那一小節(jié)寫的呢？請(qǐng)小朋友趕緊打開書，找一找，讀一讀。（1）自由讀。（2）老師也想把它讀得好聽一點(diǎn)，可是呀，怎么讀也讀不好，誰能教教我？（3）指名讀。（4）范讀。（5）男、女聲比賽讀。3、小朋友，這一小節(jié)里躲藏著三個(gè)生字寶寶，你能把它圈出來，讀一讀嗎？（1）學(xué)生自己圈生字。（2）教師貼出生字卡片。（3）指名讀。（4）組詞，請(qǐng)小老師領(lǐng)讀。（5）你用什么方法記住哪個(gè)字的？五、出示課文一、二小節(jié)，復(fù)習(xí)，鞏固。1、小朋友，剛才我們學(xué)習(xí)了課文的一、二小節(jié)，請(qǐng)你們自己美美的讀一讀。2、讀后，你發(fā)現(xiàn)了什么？3、請(qǐng)女同學(xué)讀前兩個(gè)字，男同學(xué)讀后兩個(gè)字，美美的體會(huì)一下。4、呀，我真不小心，把課文的順序打亂了，你們能幫我排列一下嗎？（四人小組合