植物生長素的發(fā)現(xiàn)導學案.doc

定西一中 年級 生物 學科導學案 編制人 臧恒 編號 3.3.1 審核人 孫斗梅 審批人 使用日期 班級 小組 學生姓名 小組評價 教師評價 第三章 第1節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)導學案【學習目標】1.概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程2.體驗發(fā)現(xiàn)生長素的過程和方法3.評價實驗設計和結論，訓練邏輯思維的嚴密性?！局攸c難點】重點：生長素的發(fā)現(xiàn)過程 難點：1.生長素的產(chǎn)生、運輸和分布。2.科學實驗設計的嚴謹性分析【知識鏈接】1.初中所學的有關植物向光性的知識2.上一章已學習的動物激素的有關知識 3.本節(jié)是學習本章后面兩節(jié)的基礎【自主預習】1向光性指在_的照射下，植物朝向_方向生長的現(xiàn)象。2植物的向光性是由于_造成的：單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量_（多于或少于）向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長_，從而造成向光彎曲。3植物激素的概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從_運送到_，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的_有機物。4生長素的主要產(chǎn)生部位有_。在這些部位_經(jīng)過一系列反應可轉(zhuǎn)變成生長素。5.生長素在植物體的各_中都有分布，但相對集中分布在_的部分。6.生長素的運輸 （1）極性運輸：在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從_運輸?shù)絖，而_運輸。（2）非極性運輸：胚芽鞘尖端以及一些細胞分裂旺盛的部位（如根尖、芽）也進行橫向運輸。【我的疑惑】【課內(nèi)探究1】生長素的發(fā)現(xiàn)過程(一)19世紀末，英國，達爾文實驗（實驗圖） 實驗材料：金絲雀虉草的胚芽鞘。（課本46頁“相關信息”） 實驗 實驗 實驗 實驗 圖1 圖2 圖3 圖4現(xiàn)象_；現(xiàn)象_；現(xiàn)象_；現(xiàn)象_ 。分析結果，得出結論：實驗形成對照，單一變量_，設計的方法是（添加法/排除法）_可以得出的結論是 _。實驗形成對照，再加上實驗的空白對照，單一變量是_ ，設計的方法是（添加法/排除法）_,可以得出的結論是 _。達爾文實驗的推想是：單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時會造成背光面比向光面長得_，因而出現(xiàn)_。（二）1910年鮑森詹森的實驗1請結合課本P47 圖32，簡述實驗的過程。2實驗結論：_。3.思考：如果把透水的瓊脂片換成不透水的云母片,胚芽鞘生長情況應是怎樣？（三）1914年 拜爾的實驗思考：尖端放置的位置及后來彎曲的方向有什么關系？ 實驗結論：胚芽鞘的彎曲生長，是因為頂尖產(chǎn)生的影響在其下部 _ 造成的。（四）1928年 溫特的實驗(右圖)分析：A、B兩個胚芽鞘的生長情況：A_； B_實驗結論：_ 。溫特把這種物質(zhì)命名為_，1946年，人們確認它的化學本質(zhì)是_【課內(nèi)探究2】生長素的產(chǎn)生、運輸和分布閱讀教材P48相關內(nèi)容，分組討論（1）注意：成熟的葉片和根尖雖然也產(chǎn)生生長素，但是數(shù)量很少。（2）運輸方向部 位特 點備 注_胚芽鞘、芽、幼葉和幼根只能由_運輸?shù)絖，而不能反過來運輸。運輸方式：_成熟組織可以通過_進行_運輸/橫向運輸胚芽鞘尖端由向光一側(cè)向背光側(cè)運輸，使頂尖生長素分布不均勻。/特別提醒：1.極性運輸方向不會隨植物形態(tài)學上端與形態(tài)學下端地理位置的改變而改變。2.極性運輸方式為主動運輸，需消耗能量，需要載體?！菊n內(nèi)探究3】閱讀課本P49技能訓練，回答下列問題：1.這個實驗的設計是否嚴密？為什么？2.從這個實驗結果到結論之間的邏輯推理是否嚴謹？為什么？3.如果要驗證上述結論是否正確，應該對實驗方案如何改進？【達標檢測】1下列物質(zhì)，哪一種不是植物激素 （ ）A脫落酸 B吲哚乙酸 C丙酮酸 D赤霉素2用燕麥幼苗的胚芽鞘進行向光實驗，發(fā)現(xiàn)感受光刺激的部位在胚芽鞘的 （ ）A尖端 B尖端下面的一段 C基部 D尖端與基部之間3將甲、乙兩株幼苗分別種在單側(cè)光照射的暗盆中，甲幼苗頂端罩上不透光的小帽，結果幼苗直立生長，乙幼苗不罩小帽，結果彎向光源生長，此實驗主要證明 （ ）A植物生長具有向光性 B向光性與尖端無關C尖端是感光的部位 D尖端能產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)4在一個切去尖端的燕麥胚芽鞘上端，中央放上含有生長素的瓊脂塊，用單側(cè)光照射，胚芽鞘只生長不彎曲。這說明 生長素能促進生長 單側(cè)光能引起生長素分布不均勻 植物生長具有向光性感受光刺激的部位在尖端生長素能由尖端向下部運輸 （ ） A B C D5植物的莖具有向光性，此現(xiàn)象中光的直接作用是 （ ）A促進植物進行光合作用 B促進植物合成生長素C抑制向光一側(cè)的細胞生長 D改變生長素在植物體內(nèi)的分布6下面關于胚芽鞘彎向光源的原理敘述有錯誤的是 （ ）A感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 B向光彎曲的部位在尖端下面一段C向光一側(cè)生長素分布的多，生長慢D生長素在尖端產(chǎn)生并向下輸送7方形暗箱內(nèi)放1盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗口，固定光源的光可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15mi