六年級數(shù)學(xué)下冊 面積的變化2課件 蘇教版.ppt_第1頁
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表面積 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級上冊 數(shù)學(xué)實踐活動 變化 de 拼拼算算 比較拼成的長方體的表面積與原來兩個正方體表面積的和 你有什么發(fā)現(xiàn) 用兩個體積1立方厘米的正方體拼成一個長方體 體積有沒有變化 拼拼算算 用3個這樣的正方體拼成一個長方體 表面積比原來減少多少個正方形的面積 用4個這樣的正方體像右面這樣拼呢 18 4 24 6 30 8 n 6n 2 n 1 先分別拼一拼 再填表 復(fù)習(xí) 長方體 正方體分別有什么特征 想想算算 用兩個棱長是3厘米的小正方體拼成一個長方體 沒有變化 有變化 一個長為18分米 寬和高均為3分米的長方體可以切成 個最大的正方體 表面積將增加 平方分米 把三個棱長都是5厘米的正方體拼成一個長方體 表面積將減少 平方厘米 體積 表面積 100 6 90 拼拼算算 觀察上圖 你能看出哪個大長方體的表面積最大 哪個最小呢 為什么 用右邊的兩個長方體可以拼成幾種不同的長方體 你有什么發(fā)現(xiàn) 因為減少的面積越少 拼成的大長方體的表面積就越大 復(fù)習(xí) 長方體 正方體分別有什么特征 拼拼說說 用6個體積1立方厘米的正方體可以拼成幾種不同的長方體 你能說出其中的原因嗎 哪個長方體的表面積大 大多少 復(fù)習(xí) 長方體 正方體分別有什么特征 拼拼說說 找10盒火柴 先在小組里拼一拼 看看把10盒火柴包裝成一包有哪些不同的方法 想想為什么 怎樣包裝最節(jié)省包裝紙 復(fù)習(xí) 長方體 正方體分別有什么特征 拼拼說說 長5厘米寬4厘米高6厘米 長3厘米寬1厘米高2厘米 長寬高越接近 長方體表面積就越小 表面積最小的3個拼法 長6厘米寬5厘米高5厘米 10710 復(fù)習(xí) 長方體 正方體分別有什么特征 本節(jié)課有什么收獲 總結(jié) 數(shù)學(xué)好玩 陳省身 復(fù)習(xí) 長方體 正方體分別有什么特征 課后思考 1 有一個棱長為1米的正方體木塊 沿水平方向?qū)⑺彸?片 每片又鋸成4條 每條又鋸成5塊 表面積增加了多少平方米 2 一包香煙的形狀是長方形 它的長9厘米 寬5厘米 高2厘米 把10包香煙包裝在一起形成一個大長方體 稱為一條 可以怎樣包裝 你認(rèn)為哪

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