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文檔簡介

為了愛為了愛該不該點燃一盞燈來陪你就像很難的謎總會有人猜哪怕結(jié)果是一片空白為了愛我等待也許秋天過了花才開即使燃盡了一生的愛也要你忘記所有的悲哀給我一身潔白生命中最初的色彩為了愛甘心去等待只要你不再徘徊讓我一生潔白不在乎苦與悲為了愛永遠的盛開在茫茫人海 教學目標 1 有感情地朗讀課文 積累字詞 2 理解課文內(nèi)容 品味擬人修辭的妙處 3 通過片斷訓練 培養(yǎng)學生想像力 鍛煉學生寫作能力 奧斯卡 王爾德 1854 1900 對20世紀的英國文學產(chǎn)生過重大影響的著名作家 生于醫(yī)生家庭 主要作品 論文集 意圖 社會主義制度下人的靈魂 詩歌 拉凡納 童話集 快樂王子集 和 石榴之家 長篇小說 陶連 格雷的畫像 走近作者 1 列出課文結(jié)構(gòu)提綱 提示 第一部分 1 2段 寫孩子們在巨人的花園里快樂地玩耍 第二部分 3 10段 寫巨人回來后禁止孩子們進入他的花園 致使花園里只有寒冷的冬天 第三部分 1l 22段 寫孩子們給花園帶來了春天 給巨人帶來了巨大的變化 2 巨人有哪些言行表明了他的私心 3 孩子們給巨人的花園帶來了什么變化 提示 可從原文第5和10段來回答 提示 巨人由于自私而把孩子們趕出了花園 花園從此不再有春天 孩子們給巨人的花園帶來了美好的春天 4 巨人是怎樣由自私變得充滿愛心的 提示 巨人看到了是孩子們的到來使花園發(fā)生了可喜的變化 他終于明白了由于自私而帶來的惡果 特別是那個爬不上樹的小男孩被巨人抱上大樹之后鮮花怒放 鳥兒歌唱 小男孩的親吻使他深受感動 他由此而覺悟 變得充滿愛心 5 巨人的真誠 徹底改過表現(xiàn)在哪些方面 提示 現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到我這兒來 游戲場所 孩子們 這是你們的花園了 巨人悄悄來到了小孩的身后 雙手輕輕托起孩子放在樹枝上 巨人提起斧頭 把圍墻砍倒了 6 說說下面的人或物的象征意義 a小男孩 b孩子 花鳥 春天 c圍墻 d風雪冰雹 提示 指最后一個沒有受到愛與關(guān)懷的人 或指特別需要關(guān)愛的人 提示 愛心的象征和化身 提示 人與人之間的隔膜 自我封閉或自私冷漠的象征 象征人的自私冷酷 1 本文講述了 故事 2 巨人由 而變得 勇于改正自己的錯誤與缺點 3 孩子天真活潑 是 的象征 鞏固練習 提示 巨人由自私變得充滿愛心 一個巨人與花園 孩子 一群孩子使巨人由自私變得充滿愛心 巨人禁止孩子在花園玩耍 花園從此沒有了春天 夏天 秋天 只有嚴冬 孩子們進入花園 春天就不邀而至了 自私真誠而富有愛心 快樂與活力 拓展遷移 寫作練習巨人為什么 特別 想念那個小男

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