小班健康教育活動設(shè)計送豆寶寶回家.doc

幼兒教育：_小班健康教育活動設(shè)計送豆寶寶回家教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小班健康教育活動設(shè)計送豆寶寶回家小班健康教育活動設(shè)計送豆寶寶回家林金香設(shè)計意圖：小班部分幼兒對點數(shù)和顏色的區(qū)分不夠熟練，與他人主動合作交流的意識不強，但是他們都喜歡戶外游戲活動，所以為了進(jìn)一步提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性，在玩中學(xué)，樂中學(xué)，把戶外活動與其他領(lǐng)域相結(jié)合，我設(shè)計了此次活動。教學(xué)目標(biāo)：1、 逐步樹立幼兒合作交流的意識。2、 進(jìn)一步提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、 鞏固點數(shù)和辨別顏色的技能。教學(xué)準(zhǔn)備：1、場地布置：設(shè)置送豆寶寶回家的游戲場景；2、材料準(zhǔn)備： 家的模型五個，紅、黃、綠、藍(lán)種顏色的海洋球和塑料筐若干；供幼兒爬行的草地一塊；拱形門兩個；平衡木兩條。背景音樂磁帶活動過程：一、 以兒歌的形式創(chuàng)設(shè)情境。老師說兒歌“胖丫丫俊妞妞，手拉手兒過溝溝，過溝溝拾豆豆，一拾拾了一兜兜。”提問：“孩子們，兒歌中的小朋友在干什么，她們拾豆豆干什么呢。幼兒回答。今天老師也拾了很多豆豆，現(xiàn)在我們把拾到的豆豆送回家，回家的路上我們要穿過山洞，跨過小橋，爬過草地，然后把豆豆送回自己的家，每個豆豆的家顏色都不一樣，上面都寫著數(shù)字，你拿了幾個豆豆就把它送到數(shù)字是幾的家，比如你拿了四個豆豆就送到數(shù)字4的家中。二、 熟悉路線，進(jìn)行游戲。把幼兒分成兩隊，每隊幼兒各拿15等個數(shù)的豆豆（幼兒自己選擇）然后先跟著老師熟悉路線，注意鉆山洞時別忘了低頭，爬過草地時不能讓豆豆掉落，然后送到相應(yīng)的家中。在活動過程中教師宣布游戲規(guī)則，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，幼兒熟練游戲。三、 分組合作，接力送豆。（播放背景音樂斗牛士進(jìn)行曲）每兩人為一組，把豆豆裝入框中，一筐最多為五個，都裝完后把裝框的豆豆分成兩堆，幼兒分成兩隊，看哪隊幼兒最先把豆豆送回家為優(yōu)勝隊。四、 把每個家的數(shù)字去掉，只剩下紅黃藍(lán)綠四種顏色的家，然后讓幼兒把相同顏色的豆豆裝框，每個框里只準(zhǔn)裝三個豆豆，同樣把不同顏色的球分成兩堆，幼兒分成兩隊，兩人一組，看哪隊最先運完。（播放背景音樂斗牛士進(jìn)行曲）五，慶祝勝利，放松活動?；顒臃此迹河變涸诨顒又信d趣濃厚，主動參與活動，不僅鞏固了15的點數(shù)和認(rèn)識顏色，而且提高了身體的協(xié)調(diào)能力，同時在合作游戲的過程中體驗了成功的快樂。在規(guī)則意識方面部分幼兒還有待提升。第 4 頁 共 6 頁小班健康教育活動設(shè)計：我當(dāng)小司機設(shè)計意圖：為了讓幼兒更好的了解交通規(guī)則，樹立安全的交通意識，認(rèn)識紅綠燈及簡單的交通規(guī)則。在游戲中鍛煉幼兒的平衡力和協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒的合作能力，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，我設(shè)計了我是小司機這節(jié)體育活動。活動目標(biāo): 1、幫助幼兒了解信號燈的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。 2、通過活動使幼兒能夠在游戲中鍛煉自身的平衡力和協(xié)調(diào)性。3、在活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和合作能力。 活動準(zhǔn)備： 信號燈 、呼啦圈、汽車開來了的音樂磁帶活動過程： 一、出示教具信號燈，導(dǎo)入活動。 教師：（1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西？你知道它們叫什么名字嗎？它們有什么用途嗎？（請幼兒回答）今天老師帶你們玩一個游戲。出示紅綠燈讓幼兒說出它們的用處和作用，在游戲中老師是一輛大汽車，小朋友是一輛小汽車。二、創(chuàng)設(shè)情境，體驗交通規(guī)則。幼兒跟著老師開汽車（嘟嘟）1出示紅燈看見紅燈停一停，并且蹲下。2出示綠燈看見綠燈繼續(xù)開，嘟嘟 三、播放汽車開來了的音樂，幼兒跟著歌曲內(nèi)容自由創(chuàng)編動作，師幼一起跟著音樂做情景表演（教師出示紅綠燈，幼兒當(dāng)小司機手拿呼啦圈開汽車）。三、一名幼兒當(dāng)司機，另一名幼兒拉著前一名幼兒的衣服當(dāng)車尾，兩人一組一起跟著音樂開汽車，老師或幼兒當(dāng)信號燈一起參與表演（幼兒自由組合）。 四、活動結(jié)束：幼兒做放松活