《百分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

“百分?jǐn)?shù)的意義”教學(xué)預(yù)案江蘇省淮安市淮安區(qū)建淮中心小學(xué) 錢長(zhǎng)國(guó)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版12冊(cè)教科書第98-99頁(yè)、練習(xí)十九13。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在生活情境中，初步理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。2、讓學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過程，感悟百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。3、讓學(xué)生在用百分?jǐn)?shù)描述和解釋生活現(xiàn)象的過程中，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)。牢固樹立安全第一意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確讀、寫百分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：課件、自備寫有百分?jǐn)?shù)的標(biāo)簽。教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，凸顯主體。1、請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)課前找到的生活中的百分?jǐn)?shù)。拿出事先準(zhǔn)備好的寫有百分?jǐn)?shù)的標(biāo)簽，讓每一個(gè)學(xué)生在小組內(nèi)動(dòng)口說一說生活中各種標(biāo)簽上的百分?jǐn)?shù)。（多媒體呈現(xiàn)）2、同學(xué)們，百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用非常的廣泛，今天我們就一起來研究百分?jǐn)?shù)。3、（板書：百分?jǐn)?shù)）4、看到課題“百分?jǐn)?shù)”，你想提出什么問題？（多媒體視頻上及時(shí)展現(xiàn)）5、學(xué)生提問題，師篩選有價(jià)值的問題。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生從生活中對(duì)身邊的數(shù)學(xué)已有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)入手，啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，選擇富有挑戰(zhàn)性的問題進(jìn)入下一環(huán)節(jié)探究。(二)、引導(dǎo)探究，自主學(xué)習(xí)。1、今天我們主要來研究關(guān)于百分?jǐn)?shù)的三個(gè)問題。（課件出示篩選的三個(gè)問題）（1）什么叫百分?jǐn)?shù)？（2）百分?jǐn)?shù)怎么讀，怎么寫？（3）百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有哪些區(qū)別？2、首先我們來解決第一個(gè)問題。請(qǐng)大家?guī)е鴨栴}自學(xué)課本98頁(yè)，然后完成表格。（課件出示）百分?jǐn)?shù)的意義摘 錄這個(gè)句子中，單位“1”是（ ）這個(gè)百分?jǐn)?shù)是（ ）和（ ）比較的結(jié)果這個(gè)百分?jǐn)?shù)表示的意義是（ ）百分?jǐn)?shù)就是表示（ ）你可以用書上的例子，也可以用你在生活中找到的例子填寫。學(xué)生獨(dú)立完成，老師巡視。請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)，體會(huì)百分?jǐn)?shù)的意義。設(shè)計(jì)意圖：先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，經(jīng)歷探究百分?jǐn)?shù)意義的過程，獨(dú)立思考后，再小組成員間討論交流，思維碰撞，在交流互動(dòng)中澄清百分?jǐn)?shù)的意義。3、為了將百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有所區(qū)別，百分?jǐn)?shù)有它自己的讀法和寫法，請(qǐng)大家繼續(xù)看書99頁(yè)解決第二問題。同學(xué)們自學(xué)好了嗎？你知道百分?jǐn)?shù)怎么讀怎么寫？現(xiàn)在老師來挑戰(zhàn)大家，書上有一個(gè)表示百分?jǐn)?shù)的符號(hào)叫什么？教師示范書寫百分號(hào)。請(qǐng)學(xué)生說書寫時(shí)要注意什么？師范寫，生動(dòng)手描空學(xué)寫。學(xué)生動(dòng)筆練習(xí)書寫百分號(hào)?，F(xiàn)在你能把這些百分?jǐn)?shù)用百分號(hào)的形式寫出來嗎？教師示范寫60%，強(qiáng)調(diào)寫的順序與寫分?jǐn)?shù)有所區(qū)別。學(xué)生練習(xí)寫百分?jǐn)?shù)。這些百分?jǐn)?shù)你會(huì)讀嗎？學(xué)生讀百分?jǐn)?shù)。說出讀法與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生能獨(dú)立學(xué)會(huì)的由學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師只發(fā)揮點(diǎn)撥引導(dǎo)的作用。4、鞏固小練習(xí)。（課件出示）（1）讀出下列百分?jǐn)?shù) 7% 40% 19% 78% 100% 135% 142% 0.5% 59.6% 200%（2）課件出示正確答案，學(xué)生自己對(duì)照檢查。（3）回答問題。1%是最小的百分?jǐn)?shù)嗎？上面有比它小的百分?jǐn)?shù)嗎？最大的呢？讀出與一半意思一樣的百分?jǐn)?shù)。表示2倍的百分?jǐn)?shù)是誰(shuí)？哪些百分?jǐn)?shù)如果用分?jǐn)?shù)表示一般情況不可以作為最后的結(jié)果的？設(shè)計(jì)意圖： 及時(shí)鞏固百分?jǐn)?shù)的意義與讀法。加強(qiáng)練習(xí)的針對(duì)性與層次性訓(xùn)練。5、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)是有所區(qū)別的，那么它們到底有哪些區(qū)別呢？小組討論解決第三個(gè)問題。完成表格。（課件出示）想一想，議一議；百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有哪些區(qū)別|？123小組匯報(bào)。讀法不一樣、寫法不一樣設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用表格對(duì)比總結(jié)，有助于學(xué)生更直觀地進(jìn)行比較、認(rèn)知。（三）練習(xí)鞏固，健全人格。1、下面用百分?jǐn)?shù)表示對(duì)嗎？為什么？（1）鴨的只數(shù)是鵝的（2）一堆煤97%噸，運(yùn)走了它的。學(xué)生說97%噸不能在后面寫“噸”，因?yàn)樗硎揪唧w的量。這里教師要及時(shí)指出這其實(shí)是百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的又一個(gè)重要的區(qū)別。它們意義不一樣。分?jǐn)?shù)可以表示具體的量，后面可帶單位名稱；也可以表示一個(gè)分率。而百分?jǐn)?shù)只能表示分率，后面不能帶單位名稱所以百分?jǐn)?shù)還可以叫什么呢？（百分率或百分比）學(xué)生回答，教師板書：百分率或百分比。設(shè)計(jì)意圖：在進(jìn)一步比較分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的區(qū)別與聯(lián)系時(shí)引出百分率或百分比，可謂一石二鳥。2、讀句子，回答問題。（1）我國(guó)耕地面積約占世界的7%，是（ ）與（ ）比較的結(jié)果。（2）我國(guó)的人口約占世界的22%，我國(guó)人口數(shù)：世界人口數(shù)是（ ）（ ）3、說一句含有百分?jǐn)?shù)的勵(lì)志名言。如：天才99%的汗水1%的靈感。（強(qiáng)調(diào)勤奮努力，方能學(xué)好數(shù)學(xué)?。?、聽百分?jǐn)?shù)，說出相應(yīng)的成語(yǔ)。1%（百里挑一） 100%（百發(fā)百中） 50% （半壁江山） 200%（事半功倍）設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步拓展百分?jǐn)?shù)與比的區(qū)別和聯(lián)系，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)與語(yǔ)文學(xué)科的聯(lián)系。在拓展中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，形成正確的人生價(jià)值取向。5、游戲?！皩懯畟€(gè)百分號(hào)”，教師突然喊停。問學(xué)生寫了幾個(gè)。學(xué)生回答：寫好了5個(gè)、6個(gè)、7個(gè)還可以怎么說呢？或用今天所學(xué)的知識(shí)可以怎么表示呢？設(shè)計(jì)意圖：在輕松愉快的游戲氛圍中，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)，用所學(xué)的百分?jǐn)?shù)知識(shí)去解決實(shí)際問題。6、全課小結(jié)。 這節(jié)課你有什么收獲？還有什么疑問嗎？7、實(shí)踐活動(dòng)。 看老師帶來了什么？猜一猜哪瓶酒厲害？為什么呢？請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)看酒瓶上標(biāo)簽酒精度，先說一說百分?jǐn)?shù)的意義，要求學(xué)生提醒家人少飲酒。飲酒過度