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文檔簡介
29 掌聲 殘疾姿勢情況情緒鎮(zhèn)定講述鼓勵熱烈投向持久平息掌聲動聽文靜輪流注視愿意憂郁普通話歧視慢吞吞小兒麻痹癥落葉落下殘疾 她很文靜 總是默默地坐在教室的一角 上課前 她早早地就來到教室 下課后 她又總是最后一個離開 從那以后 英子就像變了一個人似的 不再像以前那么憂郁 她和同學們一起游戲說笑 甚至在一次聯(lián)歡會上 還讓同學們教她跳舞 就在英子剛剛站定的那一刻 教室里驟然間響起了掌聲 那掌聲熱烈而持久 輪到英子的時候 全班同學的目光一齊投向了那個角落 英子立刻把頭低了下去 英子猶豫了一會兒 慢吞吞地站了起來 眼圈紅紅的 在全班同學的注視下 她終于一搖一晃地走上了講臺 就在英子剛剛站定的那一刻 教室里驟然間響起了掌聲 那掌聲熱烈而持久 在掌聲里 我們看到 英子的淚水流了下來 故事講完了 教室里又響起了熱烈的掌聲 故事講完了 教室里又響起了熱烈的掌聲 英子向大家深深地鞠了一躬 然后 在掌聲里一搖一擺地走下了講臺 我永遠不會忘記那掌聲 因為它使我明白 同學們并沒有歧視我 大家的掌聲給了我極大的鼓勵 使我鼓起勇氣微笑著面對生活 掌聲 掌聲像一束陽光 掌聲中 溫暖著我們的生活 我們和勇敢作伴 和信心牽手 掌聲似一縷春風 掌聲中 輕拂我們的心靈 我們快樂地成長 自信地生活 掌聲是一份真愛 珍惜別人的掌聲吧 拉近了你我的距離 也不要忘記 掌聲是一股力量 把我們的掌聲獻給別人
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