拓展訓(xùn)練主持稿.docVIP

大家都聽說過拓展訓(xùn)練，那么大家知道拓展訓(xùn)練的起源嗎？這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)時期的英國。當時，英國商務(wù)船隊經(jīng)常遭到德國艦隊的襲擊，很多船員葬身海底，少數(shù)的幸存者并不是身體最強壯的人，卻是意志力最堅強的人，于是，英國人便有意識的開始對士兵進行拓展訓(xùn)練。最初的拓展訓(xùn)練只是生存訓(xùn)練，現(xiàn)在已經(jīng)擴展到心理，人格，管理等多種訓(xùn)練。 今天，我們要進行的就是一次心理拓展訓(xùn)練。我們這次的活動主題是：同一個團隊，同一個夢想。這次活動的目的是通過一系列游戲，培養(yǎng)同學團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神，培養(yǎng)同學們的計劃、組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和服從指揮、一絲不茍的工作學習態(tài)度，希望能夠增強同學間的相互信任和理解。 現(xiàn)在我宣布吉林工師職業(yè)教育學院11、12級拓展訓(xùn)練活動現(xiàn)在開始。首先，讓我來說一下比賽總規(guī)則：1兩個年級分別以班級為單位分成三隊分別進行比拼，分別產(chǎn)生一個第一名班級，然后由各年級推選出15名隊員進行年級間的終極PK，獲勝者獲特等獎。 2每個班級給自己的團隊取一個隊名，確定一個口號，大家集 思廣益，設(shè)計一個團隊logo，規(guī)定在10分鐘以內(nèi)完成。獎懲安排：排名最末的班級，要出至少三個節(jié)目，為獲勝方表 演，獲勝班級得到“團結(jié)友愛模范集體”稱號并有資格進入“創(chuàng) 先爭優(yōu)”優(yōu)秀班集體的選拔，班級的每個成員將獲得一個精美 小禮品。希望同學們積極參與其中，共同完成各種游戲活動。話不多說，首先讓我們進行第一項活動：盲人方陣：活動規(guī)則：1盲人方陣：讓所有隊員蒙上眼睛，在15分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都 均分在四條邊上，用時最少者獲勝。獲勝者計3分，第二名計2分，第三名計1分。大家還有什么疑問嗎？沒有疑問了，我們就圍成一個圈，開始游戲！2.過河搭橋：八人一組，每組起點和終點位置各四人， 每組有四塊“小地毯”。起點的四個人不斷向前鋪“小 地毯”，踩著“小地毯”向前走，到終點另外四個人 接力，以同樣的方式回到起點，用時最少者獲勝。獲勝者計2分。 3.齊眉棍：每隊分成兩個組，相向站立，共同用食指 將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，需要重新 開始。用時最少者獲勝。獲勝者計2分，第二名計1分4.坐地起身、鏈接加速：8人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上，不用手撐地站起來，然后進行下一項。后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地，繞過障礙，到達終點，累計用時 最少者獲勝。獲勝者計3分，第二名計1分5.解手鏈、瘋狂的設(shè)計：每隊先由十個隊員手拉手編 成一個網(wǎng)，隊員們這時是緊緊相連的，但這時的親密 無間卻限制了大家的行動。隊員們需要在不松開手的 情況下，讓這個網(wǎng)變成一個圓。當網(wǎng)變成圓后，由一 隊員抽取事先準備好的寫著字母和單詞的紙條，其余 沒有參與解手鏈環(huán)節(jié)的隊員想盡辦法，用肢體造型擺 出抽到的字母和單詞，用時最短并得到裁判認可的即 為獲勝者。獲勝者計2分。 終極PK：每隊15個人，每個隊員有一根筷子，每隊 有一個鑰匙圈，