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慈母情深 梁曉聲 1 抓住關(guān)鍵詞語揣摩人物內(nèi)心活動(dòng)2 從各種描寫方法中分析人物性格3 體會(huì)慈母情深 懂得母愛的偉大 學(xué)習(xí)目標(biāo) 整體感知說說課文寫了哪些小事 一是母親為我討回小人書二是母親給我錢買了一本 青年近衛(wèi)軍 1 在母親為我討回書的過程中 我 葛里高利 和母親的情感發(fā)生了什么變化 表現(xiàn)了母親的什么性格 重點(diǎn)研讀 葛里高利 不給 冷笑 攔車送母子我 要討回小人書 不要了 母親 話說了許多 很平靜 表現(xiàn)了母親 把母子倆推出去 還書 不能說 不要了 靜坐 昂然 自尊 剛強(qiáng) 慈愛 沉著 問題研討 葛里高利為什么叫來一輛小汽車 并把我和母親一直送到家門口 為這位富有尊嚴(yán)的母親所感動(dòng) 被這無所謂懼維護(hù)孩子利益的母愛所感動(dòng) 自主探究 1 找出描寫母親工作環(huán)境的句子 并思考其工作環(huán)境有什么特點(diǎn) 2 畫出描寫母親外貌 語言 動(dòng)作等的語句 說說這是一位 的母親 疲憊 瘦弱 貧困 忙碌 如果把 慈母情深 拍成一部小小的電視劇 讓課文中的文字變成一幅幅畫面 現(xiàn)在請(qǐng)你當(dāng)導(dǎo)演兼攝像師 你準(zhǔn)備選哪些鏡頭 為什么 先讀書思考 還可以與同桌討論討論 然后我們交流 實(shí)戰(zhàn)演練 母親當(dāng)我是嬰兒的時(shí)候 母親為我托起我的整個(gè)世界 讓我感受所有的溫柔 當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候 母親為我引開一條蹣跚的小路 讓我沿著小路去尋找生命里的自由 當(dāng)我開始讀書的時(shí)候 母親把我送入廣闊的海洋 讓我在里面恣意地生長(zhǎng) 在每個(gè)母親眼里 兒女就像春天里放飛的風(fēng)箏 風(fēng)箏在天空里自由地飛翔 母親永遠(yuǎn)在另一頭守望 母親的手緊緊抓住那根纖細(xì)的繩 因?yàn)槟巧厦婺艹休d所有的愛

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