2011年學校德育工作計劃1.doc

隆治鄉(xiāng)中心學校2010-2011學年度第二學期工作計劃上學期的教育教學工作在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領導和上級主管部門的大力支持下，全體教師深入貫徹落實科學發(fā)展觀，強化管理，創(chuàng)新舉措，全面完成了教育教學工作任務?，F(xiàn)根據(jù)2011年全縣教育工作會議精神，全面部署本學期的具體工作。一、指導思想以十七大精神為指導，以“以人為本”為理念，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理。以提高教學質量為目標，以布局調(diào)整為重點，改善辦學條件，規(guī)范辦學行為，鞏固提高“兩基”成果，努力推進素質教育，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把學校辦成“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質量較高、特色明顯”的農(nóng)村示范學校。二、工作目標1、加強隊伍建設。建立一支愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹督學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠、師德高尚、業(yè)務過硬的教師群體。2、抓實常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境，以爭創(chuàng)“師德建設示范學校”為目標，實施封閉式管理，強化學校日常管理工作。3、加強教學管理。認真做好每月的教育質量調(diào)研與指導工作，使我們的學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實踐能力有一定的發(fā)展，爭取教育教學質量有新的突破，狠抓九年級教育教學。4、注重德育實效。認真貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干規(guī)定，開展行之有效的德育活動，關注留守學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。5、開展好課余興趣活動。充分利用學校現(xiàn)有教育教學資源，努力挖掘學生潛力，發(fā)展學生興趣特長，促進學生全面發(fā)展。在相關活動比賽中力爭較好的成績。6、做好教育科研。扎實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的開發(fā)工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發(fā)展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。7、科學制定學校發(fā)展規(guī)劃，科學定位學校發(fā)展目標，教師定位升級目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構建現(xiàn)代學校管理機制與體系。8、積極主動、高效高質地完成上級交給的各項工作任務。以教育局2011年工作思路為指導，積極配合上級完成任務，不斷提高教師素質和業(yè)務水平.三、主要工作（一）以學習為抓手，著力打造素質優(yōu)良的教師群體。1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本學期要充分安排好每周一的學習時間，組織教師學習黨和國家的方針、路線、政策，學習時事政治，學習教育法、教師法、未成年人保護法和有關新機制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學施教。2、抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學習。新一輪課程改革，強烈要求每位教師必須切實轉變觀念，從關注生命、關注學生發(fā)展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，要做到這一點，只有通過不斷地學習。在每學期我們要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業(yè)文章。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。為此，各校要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質量觀，爭做學習型和研究型教師。3、抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設。認真組織教師學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，學習身邊的先進模范人物，以心育人，大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導顧大局、講奉獻、講團結協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業(yè)道德“八不準”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較，反對以小我為中心。在社會上，我們每位教師都要嚴于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好十力教師的新形象，真正實現(xiàn)“師德建設示范學?！倍^斗。（二）以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質量。1、認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。2、加強對常規(guī)課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量（每周12節(jié)）的聽課任務，聽后必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。3、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關的計劃，每周應安排12節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績，努力打造學校的精品課堂、精品課例。5、加強教學管理，落實“教學五認真”，優(yōu)化教學行為。向“管理”要質量，向“常規(guī)”要質量，向“認真”要質量。（三）以養(yǎng)成教育為重點，提高學生的思想道德素養(yǎng)，形成良好的文明行為習慣。1、以德育工作的實效性為目標，堅持把德育工作放在學校工作的首位。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。 2、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。要扎扎實實學習、宣傳、落實中小學生日常行為規(guī)范、學生在校一日常規(guī)等，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實在道德建設和學生的行為養(yǎng)成教育中。每天的值日行政人員和紅領巾值日崗要認真做好檢查和監(jiān)督工作，讓學校的校風變?yōu)閹熒牧晳T行動，樹立好學生形象。3、以團支部、少先隊活動為立足點，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。各校領導要重視并抓好團支部和少先隊工作，指定專人負責，將團支部、少先隊活動落到實處，使其發(fā)揮品德教育作用。學校要重點組織好“五四”、“六一”等系列活動、社會實踐等重大活動，擴大活動影響，充實活動內(nèi)涵，豐富學生生活，寓教育于活動之中。4、架設育人立交橋，努力改變目前相對封閉的德育模式，努力整合優(yōu)化社會德育資源，充分發(fā)揮學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能。適時召開學生家長會，加強學校和家長聯(lián)系，利用家長學校大力開展三位一體的教育教學工作。5、加強學校德育工作隊伍建設，尤其是班主任教師的培訓與管理，建立相關的學習培訓制度，提高班主任工作的科學性與藝術性，加強德育的科研工作，舉辦好12次的班級管理研討會。（四）以教育科研為先導，豐厚學?？蒲蟹e淀，彰顯學校特色。1、加強宣傳，加強學習，提高對教育科研工作的認識。各校要積極宣傳教科研在學校教育工作中的重要性，積極向教師傳遞教科研信息，認真指導教師的教科研工作，努力營造良好的教科研氛圍。2、扎扎實實做好學校課題的研究實施工作。通過課題研究促進教師的專業(yè)素質發(fā)展，優(yōu)化我們的課堂教學，指導我們的教育教學工作，充實學校內(nèi)涵，從而為學生的發(fā)展服務。學校將在時間、人力、物力上給予保障。3、真正讓教育科研走進課堂，走進教師的生活。構建校本化、人本化的教科研機制，做到工作研究化、課題問題化、研究過程化。同時，要降低研究的門檻，使課題來源于教學實際，面向課堂教學，關注教育教學中的困惑與問題。我們每一個教師都應認識到：問題給予了我們研究并成長的空間，而教科研是解決問題最有效、最捷徑的辦法，而問題的解決就是進步，就是成長。要通過教育科研的開展改變教師的觀念，改變教師的行為，促進教師去學習。4、做好教師校本培訓。搞好遠程教育，培育良好的研究環(huán)境，要充分發(fā)揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。本學期學科帶頭人、骨干教師必須為本教研組上好一節(jié)示范課，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。5、積極支持教師參與與本崗位相關的教學研究活動，鼓勵教師參與各類教科研論文競賽，向各類刊物投稿，積極完善并實施教師工作獎勵。（五）以中小學常規(guī)管理基本要求為規(guī)范，做好學校的管理，促進學校的可持續(xù)性發(fā)展。1、不斷建立并完善一系列切合學校實際、適應時代要求的學校管理制度，貫徹科學管理，依法管理的思想，注重管理體現(xiàn)人文情懷的思想。真正使管理以人為本，為師生的發(fā)展服務。2、制定一系列安全管理、教學管理、后勤管理規(guī)章制度，落實好學校常規(guī)管理值日制度，領導值崗制度，科學、客觀、公正地做好周文明班級的評比工作，使我們的管理成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。3、認真實施教學常規(guī)管理基本要求，抓好學校各部門計劃的制訂、實施、檢查與總結工作，強化過程管理，注重常態(tài)管理。（六）突出安全意識，全力做好學校安全穩(wěn)定工作。1、開學初各校要對校舍、食品、衛(wèi)生、交通、消防等安全檢查，對存在的安全隱患要采取及時的補救和限期整改。還要定期開展學校安全工作大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時消除，確保全鄉(xiāng)教育的平安與穩(wěn)定。 2、各校成立安全領導小組，建立安全信息檔案。特別是對寄宿生的管理要及時到位，對菜蔬的購買、食品的存放、飯菜的加工、消毒，對傳染病的宣傳、預防、治療和突發(fā)病搶救等。3、各校要時時、扎實地做好學生交通安全、消防安全等各類安全知識教育與宣傳，確保學生安全、健康、快樂的成長。2011年3月1日附:工作月歷表工作月歷表二月份：1、開學報到、制定各種計劃三月份：1、召開全鄉(xiāng)教育工作會議2、學校安全隱患大排查 3、清理學籍，完