2018年電腦培訓學校計算機專業(yè)三年發(fā)展計劃范文.doc

工作計劃/培訓工作計劃 2018年電腦培訓學校計算機專業(yè)三年發(fā)展計劃范文 電腦培訓學校計算機專業(yè)xxxx三年發(fā)展計劃一、指導思想全面貫徹份實“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，的辦學方針和學?！耙詫W生為關注焦點，時刻為學生的就業(yè)準備著的辦學思想面向市場，而向社會、面向企業(yè)辦學，牢固樹立“樹人”教學理念，讓學生通過系統(tǒng)的計算機學習，打下堅實的專業(yè)知識基礎、專業(yè)技能和做人基礎，獲冷終身學習和賴以生存的技能，將來成為一個人格健全、個性特長負責干鮮明、能適應未來需要的“完全的人”，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。辦出計算機專業(yè)特色凸現(xiàn)發(fā)展前景，決心將專業(yè)組“辦精辦強”，“辦活力大”。二、專業(yè)現(xiàn)狀分析我校計算機專業(yè)經(jīng)歷過發(fā)展的輝煌時期，近年來由于各種原因，招生人數(shù)減少，教學質量下降，近兩年來雖有所發(fā)展，但與學校整體發(fā)展目標仍不適配。就全國及宜賓市來講，計算機專業(yè)招生人并不少，宜賓市區(qū)的初、高中畢業(yè)生，甚至大學畢業(yè)生，多到規(guī)模較大的、開設專業(yè)班齊全的成都學校就讀，如五月花計算機學校。不是學生不讀計算機，而是我校規(guī)模及設施跟不上。要發(fā)展我校的計算機專業(yè)班，需要政策支持、加強宣傳、更新與增添專業(yè)設施、加強專業(yè)師資隊伍建設、加強教學管理、提高教學質量、優(yōu)化專業(yè)實習環(huán)境、提高學生就業(yè)水平。三、專業(yè)發(fā)展目標三年內，通過多途徑將算機機專業(yè)打造成全市有影響力的專業(yè)，通過競賽平臺將的專業(yè)教師與優(yōu)秀學生推出，通過社會實踐活動提升專業(yè)和學生的知名度，為招生就業(yè)打下基礎，從而帶動專業(yè)整體發(fā)展。（一）積極穩(wěn)妥推進專業(yè)課程改革，形成有特色的計算機專業(yè)課程體系。根據(jù)社會發(fā)展和企業(yè)用人需求，進一步修改專業(yè)教學計劃，使其更適合學生畢習與就業(yè)需求。由于計算機應用已經(jīng)朝著絡化多元化行業(yè)化方向發(fā)展，根據(jù)需要新增計算機網(wǎng)絡、動漫制作、多媒體技術等專業(yè)，托寬專業(yè)發(fā)展面，擴大招生*。實行模塊教學，其分為辦公、自動化網(wǎng)絡及應用、多媒體技術、計算機應用與維護、影社后期制作、電了商務、圖形圖像動漫、信息管理等教學模塊。二推進教學改革與實踐，提升教育教學質量1、以市場為導向，就業(yè)為目標，構理人才培養(yǎng)模式。2、將就業(yè)教育貫穿到整個的教育當中，開展多種形式的就業(yè)指導教育。讓學生認清當前的形勢和自己的專業(yè)方向，在教學過程中使學生由被動性學習轉向主動性、探求性和研究性學習。3、理論與實脫相結合，初步形成了理論教學實驗教學課程設計各類實習學生第二課堂活動專業(yè)綜合實訓實踐能力考核為主線的實踐動手能力培養(yǎng)模式。在重點建設校內教學基地的同時，在校外建設一批實踐教學基地。這些校外實踐基地是學生和教師接觸社會、了解技術發(fā)展、就業(yè)形式和撐握人才需求信息以及對學生進行職業(yè)素質訓導的重要場所。學生在校外實踐基地按照生產(chǎn)要求和不同崗位，分別受到橫向拓寬（接觸新的領域與環(huán)境)或縱向廷伸（專業(yè)深度）的培訓，真正達到專業(yè)培訓養(yǎng)要求。4、重基礎、強能力，開設專業(yè)選修課程，選撥培養(yǎng)技能特長生。5、改革考方法，推行教學分離，保障教學計劃的執(zhí)行，避免隨意性，提高教學質量，促進教師的教與學生的學。6、技能型課程加大實驗考核的分量，加強對學生實踐能力的考核，加強職業(yè)資格取證。7、注重教材的選用，有必要自編教材，保障理論必須，夠用為度，突出實用，通俗趣味，內容要新，緊貼應用，根據(jù)教學實際情況，及時增刪內容。（三）必善學生實習實訓環(huán)境1、更新與增添專業(yè)設施，進一步提高校園的檔次。為滿足專業(yè)技能訓練，每2個專業(yè)班配備一個機房或實訓室，專業(yè)發(fā)展需求的實訓室包括：多媒體教室（能實現(xiàn)多媒體課程教學與編輯實踐）、計算機維修維護實訓室、計算機網(wǎng)絡管理實訓室、計算機綜合布線實訓室、動漫實訓室、語言實訓室、辦公應用實訓室等。既鍛煉了學生，又減輕了相關教師的工作量。2、成立計算機服務中心，開展計算機硬件的維修及各方面的咨詢服務工作。即提高了學生的專來技術能力，又提高了學生的人際交往能力，為將來參加工作打下良好基礎。3、條件允許，可開展校企合作，為學生提供的實習機會。如為網(wǎng)吧提供管理服務，為企業(yè)提供網(wǎng)絡建設與管理服務等。（四）加強專業(yè)組教師隊伍建設與管理1、教師隊伍