民族精神班會(huì)備課.doc

民族精神代代傳主題班會(huì)備課活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，讓學(xué)生在潛移默化中傳承傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族文化，并把這種精神一代一代傳遞下去?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生收集中國傳統(tǒng)節(jié)日的資料、主持人（甲乙）串詞、文藝節(jié)目等活動(dòng)過程：（主持人上場(chǎng)）甲乙：中國人過中國節(jié)民族精神代代主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：大家知道，中華民族是一個(gè)有著五千多年悠久歷史的偉大民族。乙：我們明白，中華民族是一個(gè)豐富文化底蘊(yùn)的偉大民族。甲：我們中國許多傳統(tǒng)美德，我們中國有著許多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道嗎？乙：那大家來說說看，你知道那些中國傳統(tǒng)節(jié)日？（學(xué)生發(fā)言：春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽）甲：大家說得真不少，真不愧是中華民族的后代。乙：我自豪我是中國人，我自豪我是炎黃子孫。甲：那大家知道這些傳統(tǒng)節(jié)日的由來嗎？讓我來告訴大家吧。乙：請(qǐng)聽故事春節(jié)的由來甲：請(qǐng)聽故事中秋節(jié)的來歷乙：請(qǐng)聽故事屈原的故事甲：你還知道哪些中國節(jié)的由來嗎？（學(xué)生講述）乙：我國的每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的來歷，它是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。甲：傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程。乙：讓我們?yōu)榇烁械津湴涟?，讓我們一起贊美我們的祖國吧。甲：?qǐng)聽歌曲，我愛我的祖國乙：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有許許多多，你知道它們有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎？你知道怎樣過這些節(jié)嗎？甲：大家來講講看。（學(xué)生講述）乙：大家講得很好?？磥泶蠹覍?duì)我們的傳統(tǒng)節(jié)日十分了解，真為你們驕傲。甲：這些節(jié)日歷史悠久，古代的文人墨客寫了許多的詩詞歌賦來揚(yáng)頌。乙：請(qǐng)聽詩詞聯(lián)頌中國的節(jié)日甲：請(qǐng)聽歌曲我的中國心，會(huì)唱的一起唱。乙：我自豪我是中國人，我驕傲我是中國人。甲：我為中華民族的悠久歷史自豪，我為中華民族的節(jié)日驕傲。乙：同學(xué)們，知道了這么多，你們有什么感想，有什么想說的，盡管說出來吧。（學(xué)生暢談）甲：下面聽聽我們的班主任有什么感想吧。（班主任講話：我象你們一樣驕傲我是中國人。我們有著這么深厚的文化底蘊(yùn)，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。不過真正的民族精神不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正的文明素養(yǎng)也不是一時(shí)能養(yǎng)成的，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中。在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展，競(jìng)爭日益激烈的二十一世紀(jì)，我們每一個(gè)人都應(yīng)存在憂患意識(shí)，首先要做一個(gè)身心健康的人，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握過硬的本領(lǐng)。）乙：同學(xué)們，讓我們記住老師的話，記住我們的傳統(tǒng)節(jié)日吧。甲乙：中國人過中國節(jié)民族精神代代主題班會(huì)到此結(jié)束。反思：民族精神是每一個(gè)民族在長久的歷史發(fā)展中形成的，作為炎黃子孫，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能忘記自己是一名中國人，要繼承中華民族的優(yōu)良傳