了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案.doc

課題：了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解堅(jiān)持對(duì)外開放基本國(guó)策的意義和要求；掌握?qǐng)?jiān)持計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；掌握加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)習(xí)難點(diǎn)：加強(qiáng)科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生自主探究法、案例教學(xué)法、教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：1課時(shí)學(xué)習(xí)流程設(shè)計(jì)：學(xué)生活動(dòng)教師點(diǎn)撥 一、快速瀏覽本課內(nèi)容。 二、學(xué)生按教師要求完成下列問(wèn)題。1我國(guó)為什么必須堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策？2我國(guó)的人口現(xiàn)狀、特點(diǎn)及其影響3實(shí)行計(jì)劃生育的目的及要求目的：4我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)。5正確認(rèn)識(shí)和處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系 6我國(guó)的資源現(xiàn)狀7可持續(xù)發(fā)展含義 8可持續(xù)發(fā)展的要求9我國(guó)發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性10必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。11積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的途徑。三、要點(diǎn)探究例1（2010寧夏）“只有一流的教育，才有一流的人才，才能建設(shè)一流的國(guó)家。”表明 （ ）教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)尖端人才教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量教育的發(fā)展與國(guó)家發(fā)展息息相關(guān)。A BC D 例2（2010長(zhǎng)沙市）材料見(jiàn)中考指導(dǎo)第46頁(yè)。長(zhǎng)沙市委、市政府的這些重大舉措，體現(xiàn)了科教興國(guó)戰(zhàn)略的哪些觀點(diǎn)？ 一、對(duì)本節(jié)課作考點(diǎn)分析。二、精講透析。1第1題回答時(shí)圍繞國(guó)際形勢(shì)、我國(guó)現(xiàn)狀等方面作答。2第5題從以下幾方面來(lái)組織答案：（1）保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置；（2）加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開來(lái)；（3）保護(hù)環(huán)境，直接關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。3第10題可從教育對(duì)國(guó)家、社會(huì)、和個(gè)人的作用等方面來(lái)思考。三、思路點(diǎn)撥點(diǎn)撥：本題以教育、人才、國(guó)家的關(guān)系為題干，考查“教育”這一考點(diǎn)，意在考查考生對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)。錯(cuò)誤，教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)全面發(fā)展的“四有”公民，而不是尖端人才。符合題意，分別表明了教育對(duì)科技創(chuàng)新、人才、國(guó)家的作用，故答案選B。如果對(duì)教育的根本任務(wù)不明確，就會(huì)誤選A項(xiàng)。點(diǎn)撥：本題考查結(jié)合具體材料聯(lián)系所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括歸納的能力。答題時(shí)應(yīng)首先明確科教興國(guó)戰(zhàn)略涉及哪些知識(shí)點(diǎn)，然后對(duì)照題目材料，把相應(yīng)的觀點(diǎn)一一列出。三、鞏固練習(xí)1（選擇題）1978年，中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）為3645.2億元，而到2010年，中國(guó)GDP已達(dá)397983.3億元。1978年，我國(guó)GDP占世界比重是1.8,而到2010年，則上升到9.5，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人均GDP超過(guò)4000美元，進(jìn)入中等偏上收入國(guó)家行列，這讓世人公認(rèn)出現(xiàn)了“中國(guó)奇跡”。事實(shí)告訴我們 （ ） A改革開放是解決中國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵B四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本C改革開放是強(qiáng)國(guó)之路D發(fā)展科技是興國(guó)之要22011年6月5日是世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定當(dāng)年世界環(huán)境日主題是“森林：大自然為你效勞”。中國(guó)主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”，則旨在喚起社會(huì)公眾對(duì)環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和公眾參與，號(hào)召全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。請(qǐng)你圍繞“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”搞一次社會(huì)調(diào)查，號(hào)召所在社區(qū)的居民從我做起，推進(jìn)節(jié)能減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。 （1）你準(zhǔn)備采取什么調(diào)查方式？ （2）編輯一份宣傳小冊(cè)子，請(qǐng)將我國(guó)目前的環(huán)境形勢(shì)以及環(huán)境問(wèn)題的危害告訴大家。 （3）設(shè)計(jì)一份倡議書，提供給大家一些共享綠色生活的小常識(shí)，做一個(gè)綠色小使者。 （4）撰寫兩幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，提高社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)。作業(yè)設(shè)計(jì)完成中考指導(dǎo)相關(guān)習(xí)題學(xué)習(xí)反思教學(xué)反思 課題：了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略（練習(xí)課）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生基本掌握本課重要知識(shí)點(diǎn)，提高分析和解決問(wèn)題的能力及對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)： 提高分析和解決問(wèn)題的能力及對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。學(xué)法指導(dǎo)： 案例分析法、練習(xí)法學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)流程設(shè)計(jì)：學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng) 一、學(xué)生間相互問(wèn)答，復(fù)述本課主要知識(shí)點(diǎn)。 二、要點(diǎn)探究 例1（2011河北卷）深圳后海社區(qū)居民張先生說(shuō)：“我親眼看著深圳一天天地長(zhǎng)大、一天天地發(fā)展繁榮起來(lái)。深圳30年的變化真可以說(shuō)是天翻地覆?。　睆埾壬乃?jiàn)所感 （ ）說(shuō)明改革開放符合民心表明改革開放順應(yīng)了時(shí)代潮流印證了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性證明我國(guó)步入了發(fā)達(dá)國(guó)家行列A BC D 例2（2011重慶卷）某中學(xué)九年級(jí)1班小川同學(xué)在校園網(wǎng)論壇上發(fā)了一個(gè)帖子，引起了廣大師生的關(guān)注。（帖子內(nèi)容略） （1）結(jié)合【樓主】發(fā)帖內(nèi)容，請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)的主要原因。 （2）根據(jù)【樓主】和【1樓】帖子的信息，簡(jiǎn)要說(shuō)明教育對(duì)科技發(fā)展和人才培養(yǎng)的作用。 一、引導(dǎo)，適當(dāng)點(diǎn)撥。 二、思路點(diǎn)撥 1改革開放以來(lái)我國(guó)取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就，解答本題的關(guān)鍵是要記住我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。 2本題考查我國(guó)科技創(chuàng)新取得眾多成就的原因，教育對(duì)科技發(fā)展和人才培養(yǎng)的作用。解答設(shè)問(wèn)（1）應(yīng)從材料中尋求答案。解答設(shè)問(wèn)（2），應(yīng)該結(jié)合材料中的表述，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)說(shuō)明教育、人才、科技之間的關(guān)系。 三、課堂練習(xí) 1在思想品德課上學(xué)習(xí)了我國(guó)對(duì)外開放的基本國(guó)策的知識(shí)后，某班準(zhǔn)備召開一次“日益開放的中國(guó)”的演講會(huì)。班長(zhǎng)希望同學(xué)們提前做好演講準(zhǔn)備。 （1）假如你是班長(zhǎng)，你將提醒大家從哪些方面做準(zhǔn)備工作。 （2）在做準(zhǔn)備工作中如果遇到查閱資料的困難，你將如何解決？ 2實(shí)踐探究題2010年3月29日，“2010中華環(huán)保世紀(jì)行宣傳活動(dòng)”啟動(dòng)儀式在北京舉行。這次活動(dòng)的主題是“推動(dòng)節(jié)能減排，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)”。為了響應(yīng)這一號(hào)召，某中學(xué)團(tuán)委決定舉辦一次面向社會(huì)的宣傳活動(dòng)。假定你是該校的學(xué)生，報(bào)名參加了這一活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)： （1）校團(tuán)委準(zhǔn)備制作展板進(jìn)行宣傳。請(qǐng)你在下列欄目中填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)