(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)荷葉圓圓教案 (10).docx

荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計(jì)婺源縣紫陽(yáng)一小 鄭 芬一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“珠、搖”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“機(jī)、朵”兩個(gè)字。2、過(guò)程方法目標(biāo)：（1）通過(guò)看圖、聯(lián)系生活實(shí)際等方式理解詞語(yǔ)的意思。（2）學(xué)習(xí)并仿照課文，練習(xí)規(guī)范地說(shuō)一句話：（ 什么 ）是（ 誰(shuí) ）的（ 什么 ）。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：能展開(kāi)想象、有感情地朗讀課文，感受夏季的美好。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)“朵”字。2通過(guò)練習(xí)生活實(shí)際、做動(dòng)作等方式理解詞語(yǔ)的意思，仿照“荷葉是誰(shuí)的什么”的句式說(shuō)話。三、 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)出示詞語(yǔ)：水珠、蜻蜓、青蛙、魚(yú)兒搖籃、停機(jī)坪、歌臺(tái)、涼傘眨著眼睛、展開(kāi)翅膀、放聲歌唱、捧起水花1、指名豎著讀2、整列齊讀3、整行齊讀二、寫(xiě)字“機(jī)、朵”1、出示：“機(jī)、朵”二字，引導(dǎo)觀察。2、小結(jié)： 3、范寫(xiě)、練寫(xiě)三、初讀課文（一）第1自然段：1、出示圖片：你看到了怎樣的荷葉？（圓圓的荷葉）2、這圓圓的荷葉有什么顏色呢？（綠綠的）3、齊讀 （二）整體感知1、荷葉姐姐有哪些小伙伴，小伙伴們分別把荷葉姐姐當(dāng)成了什么？2、你找到了荷葉姐姐的哪些伙伴？3、小伙伴們分別把荷葉姐姐當(dāng)成了什么，誰(shuí)找到了？4、學(xué)生交流，相機(jī)板書(shū)：搖籃、停機(jī)坪、歌臺(tái)、涼傘邊寫(xiě)邊說(shuō)：搖籃、停機(jī)坪、歌臺(tái)、涼傘5、齊讀6、自由地讀一讀課文的2-5自然段。（出示讀書(shū)要求）三、小水珠 1、指名讀：2、理解“搖籃”3、指導(dǎo)朗讀4、指名讀5、全班齊讀四、小蜻蜓 出示圖片：誰(shuí)喜歡小蜻蜓，誰(shuí)來(lái)讀1、師生合作，理解“停機(jī)坪”2、女生齊讀。3、男生帶動(dòng)作讀。4、拓展鏈接小池。五、小青蛙出示圖片：誰(shuí)喜歡小青蛙，誰(shuí)來(lái)讀1、指名讀，指導(dǎo)大聲讀。2、想象青蛙呱呱的歌聲包含了哪些歌詞。3、指導(dǎo)朗讀4、小組賽讀。六、 小魚(yú)兒1、指名讀2、討論小魚(yú)兒在荷葉下干什么呀? 3、指導(dǎo)朗讀、教師范讀。4、帶著動(dòng)作、表情讀。5、拓展鏈接江南。七