【同步測試】《動物的主要類群》（第2課時）.docx

動物的主要類群第2課時1在蚯蚓的身體上涂抹凡士林（潤滑隔水），然后將其放在紙板上，蚯蚓將（）A無法運動B無法呼吸，最終死亡C無法鉆洞D無法取食，最終死亡2蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物的主要特征是（）A能消化土壤中的有機物，消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B身體由許多體節(jié)構(gòu)成 C體表濕潤，適于生活在潮濕處 D身體各節(jié)均生有剛毛3昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物。下列有關(guān)昆蟲的說法，正確的是（）A昆蟲體表被有外骨骼，屬于甲殼動物 B昆蟲的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分 C昆蟲的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育 D昆蟲一般有兩對翅，適于飛行4動物界中包含動物種類最多的類群是（）A軟體動物 B哺乳動物 C節(jié)肢動物 D魚類5學(xué)習(xí)了節(jié)肢動物后，同學(xué)們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并出現(xiàn)了意見分歧，有些同學(xué)認為其氣體出入的門戶氣門在頭部，有些同學(xué)則認為在胸腹部。最終決定通過探究實驗來解決這一難題，請你幫助他們共同完成探究。 實驗材料用具：試管、蝗蟲、清水。（1）提出問題：_？ （2）作出假設(shè)：_。（3）實驗步驟： 取兩支試管，編號為甲、乙，并放入_的清水。 把兩只大小相同的活蝗蟲放入甲、乙試管中，甲中蝗蟲的_浸入水中， 露出_部；乙中蝗蟲的_部浸入水中，露出頭部。 一段時間后，觀察兩只蝗蟲的存活情況。 （4）結(jié)果預(yù)測：_。 （5）實驗結(jié)論：_。答案和解析1B解析：蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。給蚯蚓體表涂上一層凡士林后，凡士林不透水，不透氣，蚯蚓無法通過體壁獲得空氣中的氧氣，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成，因此會窒息死亡。B正確。2B解析：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成。3D 解析：昆蟲屬于節(jié)肢動物，身體外有外骨骼，可以保護、支撐身體內(nèi)部柔軟的器官，還可以減少體內(nèi)水分的散失，A錯誤。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，昆蟲一般生有兩對翅、三對足，足為昆蟲的運動器官，位于胸部，B錯誤。昆蟲的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種，如蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤。昆蟲背部無脊柱，為無脊椎動物，一般有兩對翅，會飛，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，D正確。 4動物界中包含動物種類最多的類群是節(jié)肢動物，C正確。5（1）蝗蟲的呼吸器官在什么位置 （2）蝗蟲的呼吸器官在胸腹部