人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_比例尺的意義課件.ppt

比例尺的意義 這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘 為什么 在地圖上爬 本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 什么是比例尺 2 怎樣求一幅圖的比例尺 3 什么是數(shù)值比例尺 什么是線(xiàn)段比例尺 4 數(shù)值比例尺和線(xiàn)段比例尺怎樣互化 自學(xué)提綱一 自學(xué)課本P48頁(yè) 弄清楚什么是圖上距離 什么是實(shí)際距離 什么是比例尺 二 結(jié)合P48頁(yè)兩幅地圖認(rèn)識(shí)什么是數(shù)值比例尺 什么是線(xiàn)段比例尺 三 把數(shù)值比例尺1 100000000改成線(xiàn)段比例尺是 km四 把線(xiàn)段比例尺改成數(shù)值比例尺是 比例尺1 100000000 中華人民共和國(guó)地圖 比例尺 北京市地圖 改成數(shù)值比例尺是 1 5000000 書(shū)店 學(xué)校 小紅家 電影院 商場(chǎng) 050米 看一看 議一議 廣場(chǎng) 比例尺 小明說(shuō) 這兩幅圖的比例尺所表示的意義是一樣的 你同意嗎 比例尺 1 10 比例尺 10 1 想一想 一 填一填 1 在比例尺是1 2000的地圖上 圖上距離1厘米表示實(shí)際距離 厘米或 米2 在比例尺是1 250000的地圖上 圖上距離1厘米表示實(shí)際距離 千米 3 在比例尺是1 4000000的地圖上 圖上距離是實(shí)際距離的 實(shí)際距離是圖上距離的 倍 把這個(gè)數(shù)值比例尺該成線(xiàn)段比例尺是 2000 20 2 5 4000000 040km 二 判一判 1 把一個(gè)電腦零件放大到原來(lái)的100倍畫(huà)在圖紙上 應(yīng)選用1 100的比例尺 2 比例尺一定 圖上距離和實(shí)際距離成正比例 三 選一選1 用圖上距離5厘米 表示實(shí)際距離200米 這幅圖的比例尺是 5 200B C 1 4000厘米2 長(zhǎng)4厘米的零件 畫(huà)在圖紙上是40毫米 這幅圖的比例尺是 1 10B 10 1C 1 1D 1023km3 線(xiàn)段比例尺改成數(shù)值比例尺是 A 1 23B 1 2300000C 1 2300000km B C B 50cm 40m 50cm 4000cm 1 80答 這幅圖的比例尺是1 80 50cm 40m 答 這幅圖的比例尺是 20厘米 這只蝸牛的實(shí)際長(zhǎng)度是5厘米 這幅圖的比例尺是 4 1 口答 1 這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么知識(shí) 2 關(guān)于比例尺 你知道了什么 你認(rèn)為需要注意什么 談一談 自學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)P50 52例2 例3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 根據(jù)比例尺怎樣求圖上距離和實(shí)際距離 2 怎樣確定一幅圖的比例尺 自學(xué)提綱 1 認(rèn)真讀題 說(shuō)說(shuō)比例尺1 500000的含義 2 設(shè)地鐵1號(hào)線(xiàn)的實(shí)際長(zhǎng)度時(shí)應(yīng)使用哪個(gè)長(zhǎng)度