一年級(jí)數(shù)學(xué)第一節(jié)開學(xué)課_(1).ppt

數(shù)學(xué) 新學(xué)期 新開始?xì)g迎各位小朋友來到這個(gè)大家庭 教師的自我介紹 數(shù)學(xué)老師 胡老師 我叫 最喜歡 最不喜歡 謝謝大家 數(shù)學(xué)家高斯的故事 高斯是德國(guó)著名的數(shù)學(xué)家 小高斯十歲時(shí) 老師在算數(shù)課上出了一道難題 把1到100的整數(shù)寫下來 然后把它們加起來 老師正準(zhǔn)備休息一下 可高斯用幾秒鐘的時(shí)間就把石板放在講桌上了 這時(shí) 其他的學(xué)生孩子還在把數(shù)字一個(gè)個(gè)加起來 額頭都出了汗水 老師向他投來輕蔑的 懷疑的眼光 考完后 老師一張張地檢查著石板 大部分都做錯(cuò)了 最后 高斯的石板被翻了過來 只見上面只有一個(gè)數(shù)字 5050 老師吃了一驚 高斯就解釋他如何找到答案 1 100 101 2 99 101 3 98 101 49 52 101 50 51 101 一共有50對(duì)和為101的數(shù)目 所以答案是50 101 5050 從此以后 高斯小學(xué)的學(xué)習(xí)過程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué) 也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 更讓他成為 數(shù)學(xué)天才 并擁有數(shù)學(xué)王子的美譽(yù) 聰 課前準(zhǔn)備 數(shù)學(xué)書在上面 本子在下面 疊在一起放桌面左上角 鉛筆盒 盒內(nèi)裝2支鉛筆 1塊橡皮 1把直尺 桌面正前方 在放鉛筆盒前 要檢查一下 鉛筆有沒有刨好 課堂上不要削鉛筆 侯課 上課鈴響了 就是告訴你 上課啦 快進(jìn)教室 同學(xué)們都立即停止一切活動(dòng) 依次走進(jìn)教室 趕快坐在自己的位子上 看看學(xué)習(xí)用品有沒有放整齊 靜下心來 放好小手 等待老師給你們進(jìn)行計(jì)算訓(xùn)練 上課眼睛 盯著老師 看看誰(shuí)的眼睛發(fā)光 耳朵 專心聽 老師在講話時(shí) 要認(rèn)真的聽 別的同學(xué)在回答問題時(shí)候也要認(rèn)真聽 不要與同學(xué)交頭接耳 不能玩東西 坐姿 腰背挺直 臉朝黑板 說話 說話先舉手 例如 不同意別人的看法 要回答老師的問題 等等 回答老師的問題時(shí)聲音要響亮 小組討論 同桌互相說 要說課堂上的老師的問題 不說其他的 每節(jié)課小組進(jìn)行競(jìng)賽 4人一組 口令 1 2 3 坐端正 小嘴巴 不說話眼睛 眼睛看哪里 看老師 看黑板 上課眼睛 盯著老師 看看誰(shuí)的眼睛發(fā)光 耳朵 專心聽 老師在講話時(shí) 要認(rèn)真的聽 別的同學(xué)在回答問題時(shí)候也要認(rèn)真聽 不要與同學(xué)交頭接耳 不能玩東西 坐姿 腰背挺直 臉朝黑板 說話 說話先舉手 例如 不同意別人的看法 要回答老師的問題 等等小組討論 同桌互相說 要說課堂上的老師的問題 不說其他的 下課鈴響 聽到下課鈴響時(shí) 若老師還未宣布下課 學(xué)生應(yīng)該安心的聽講 不要忙著收拾書本 或把桌子弄得乒乓作響 這是對(duì)老師的不尊重 下課時(shí) 全體同學(xué)仍需起立 與老師互道 再見 待老師離開教室后 學(xué)生方可離開 作業(yè) 1 黃色本子的作業(yè)在課堂上及時(shí)完成 2 知識(shí)與能力 回家完成 完成后先自己檢查一遍 再請(qǐng)家長(zhǎng)檢查簽字 3 未教的新知識(shí)先預(yù)習(xí) 但不要提前完成老師沒有布置的題目 要寫只能寫在預(yù)習(xí)本上4 書寫要求格式正確 字工整漂亮 寫錯(cuò)后 仔細(xì)擦干凈再寫 畫線條用尺子