細菌導(dǎo)學案.doc

第五單元 第四章 分布廣泛的細菌和真菌第二節(jié) 細菌 教師寄語：科學上偉大的發(fā)現(xiàn)，都需要有一雙敏銳的眼睛。【學習目標】1描述細菌的主要特征。2通過與動植物細胞的比較，推測出細菌的營養(yǎng)方式。3通過了解細菌發(fā)現(xiàn)的過程和巴斯德的實驗，認同科學的發(fā)展與技術(shù)的進步密切相關(guān)。【重點難點】1對細菌的主要特征的描述。2通過比較得出細菌的營養(yǎng)方式。學習過程一、回顧舊知1、植物細胞有_、_、_、_、_和_構(gòu)成；動物細胞有_、_、_構(gòu)成。2、植物的細胞有葉綠體能進行光合作用，自己制造有機物，故營養(yǎng)方式是_。3、動植物的細胞中遺傳物質(zhì)是_，它存在于細胞核中。二、導(dǎo)入新課夏天吃剩的肉湯過一段時間會變質(zhì)，我們知道是因為里面有了細菌，那么，細菌是從哪里來的呢？最初，微小的細菌又是如何被發(fā)現(xiàn)的呢？（請同學們課下查閱資料，閱讀列文虎克發(fā)現(xiàn)細菌的故事。）三、合作探究認真閱讀課本整節(jié)內(nèi)容，不要放過任何細節(jié)噢，10分鐘后，完成下列問題：1、 細菌的發(fā)現(xiàn)：（1） 第一個看到細菌的人是誰？被稱作“微生物學之父”的又是誰？（2） 巴斯德通過著名的“曲頸瓶實驗”向世人證明了什么？2、 細菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)：（1） 細菌有哪幾種形態(tài)？ （2） 細菌有哪些基本結(jié)構(gòu)？有哪些特殊結(jié)構(gòu)？（3） 細菌與植物細胞相比沒有哪些結(jié)構(gòu)？試推測細菌的營養(yǎng)方式是什么？3、細菌的生殖：（1）細菌的生殖方式是什么？(2) 細菌的芽孢是生殖細胞嗎？為什么？5、計算并推理假設(shè)你手上此刻有100 個細菌，細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，4 小時后你手上的細菌數(shù)目是_個,這對你搞好個人衛(wèi)生有什么啟示:_。6、關(guān)于細菌你還有什么與我們交流的?_?！局R小結(jié)】細菌：1形態(tài)：單細胞個體十分微小，有球狀、桿狀、螺旋狀三種形態(tài)2結(jié)構(gòu)：細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA 沒有成形的細胞核）有些細菌有鞭毛、有些細菌有莢膜、芽孢3營養(yǎng)方式：大多數(shù)只能利用現(xiàn)成有機物作為營養(yǎng)（異養(yǎng)）4生殖方式：分裂生殖【基礎(chǔ)練習】1巴斯德用一個鵝頸瓶保存的肉湯四年都沒有腐敗其原因在于（ ） A鵝頸瓶是封口的，細菌根本無法進入B鵝頸瓶中的空氣不能與外界空氣相通C沒有空氣，細菌無法生存 D鵝頸瓶口又細又長，空氣中的細菌很難通過這樣的瓶口進人肉湯2下列關(guān)于細菌的敘述，錯誤的是（ ）A大多數(shù)營異養(yǎng)生活 B都是單細胞生物C都能使人和動植物產(chǎn)生疾病 D都沒有真正的細胞核3下列結(jié)構(gòu)不是細菌細胞的基本結(jié)構(gòu)的是（ ）A細胞膜 B細胞質(zhì) C細胞壁 D莢膜4、外科手術(shù)器械和罐頭食品的消毒，都要以能夠殺死什么為標準？ （ ）A 球菌 B 桿菌 C 螺旋菌 D 芽孢【拓展訓練】1、下圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）細菌與動植物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_。（2）細菌的【 】_內(nèi)沒有葉綠體等結(jié)構(gòu)，說明一般細菌的營養(yǎng)方式為_。（3）細菌的遺傳基