七年級(jí)語文上冊(cè) 10《論語》十二章課課練 （新版）新人教版.doc

論語十二章一、文學(xué)常識(shí)填空1論語是 的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 體為主，記錄了孔子及其弟子言行。論語共二十篇。與 、 、 并稱“四書”。2孔子（公元前551-公元前479），名 ，字 ， 時(shí)期 人，春秋末期的 、 、 ， 思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“ ”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“ ”。二、給下列加點(diǎn)字注音論語（ ） 不亦說乎（ ） 不慍（ ） 三省吾身（ ） 傳不習(xí)乎（ ）不逾矩（ ）（ ） 不思則罔（ ） 不學(xué)則殆（ ）一簞食（ ）曲肱而枕（ ） 好之者（ ） 篤志（ ）三、解釋加粗詞語1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之2.有朋自遠(yuǎn)方來 3.人不知而不慍4.不亦君子乎5.吾日三省吾身6.與朋友交而不信乎7.傳不習(xí)乎8.三十而立9.四十不惑10.不逾矩11.溫故而知新12.學(xué)而不思則罔13.思而不學(xué)則殆14.可以為師矣15.人不堪其憂16.知之者不如好之者17.好知者不如樂之者18.飯疏食飲水19. 曲肱而枕之20.不義而富且貴21.于我如浮云22.三人行必有我?guī)熝?3.擇其善者而從之24子在川上曰25.逝者如斯夫26.不舍晝夜27.三軍可奪帥也）28.匹夫不可奪志也29.博學(xué)而篤志30.切問而近思四、通假字1.不亦說乎 通 ，意思是2.吾十有五而志于學(xué) 通 ，意思是五、古今異義詞語1.學(xué)而時(shí)習(xí)之 （時(shí)，古義： ；今義： 習(xí)，古義： ；今義： ）2.吾日三省吾身（日，古義： ；今義： 三，古義： ，今義： ）3.溫故而知新（古義： ；今義： ）4.擇其善者而從之（善者，古義： ；今義： 。從，古義： ；今義： 。）5.可以為師矣（古義： ；今義： ）六、一詞多義1.為：為人謀而不忠乎（ ）可以為師矣（ ）2.而：人不知而不慍（ ）溫故而知新（ ）3知之者不如好之者（ ）溫故而知新（ ）4.樂：不亦樂乎（ ）好知者不如樂知者（ ）七、詞語活用歸類1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（ ）2.吾日三省吾身（ ）3.傳不習(xí)乎（ ）4.好之者不如樂之者（ ）（ ）5.飯疏食飲水（ ）6.擇其善者而從之（ ）7.溫故而知新（ ）（ ）八、成語歸類（寫出文中成語，至少五個(gè)）九、按要求默寫1闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： 2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如論語中所說: 3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義：4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮：5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是：6.孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到論語中孔子的話： 。十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1.人不知而不慍，不亦君子乎？譯文：2.三人行，必有我?guī)熝伞Ｗg文：3.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。譯文： 4.不義而富且貴，與我如浮云。譯文：5.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？譯文：6.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。譯文：7.博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。譯文：十一、論語十二章（節(jié)選） 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！菊撜Z十二章閱讀練習(xí)及答案】論語十二章閱讀練習(xí)及答案?！?子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！” 1解釋下列句中加點(diǎn)的詞（4分） （1）不亦說乎 （2）人不知而不慍（3）吾日三省吾身 （4）不逾矩 2翻譯下列句子（4分） （1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ （2）溫故而知新，可以為師矣。3“吾日三省吾身”從 、 、 三個(gè)方面反省自己，從中可以看出古代治學(xué)的人非常重視 的修養(yǎng)。（4分） 4經(jīng)過了兩千多年，孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請(qǐng)從中選擇一則，談?wù)剬?duì)你的啟發(fā)。5.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”一則，闡述了學(xué)習(xí)的三種態(tài)度，其中哪種學(xué)習(xí)態(tài)度最重要?用自己的語言來回答。(2分)_6.“賢哉，回也!”是孔子對(duì)顏回的贊譽(yù)之詞。這一則孔子所舉的事例中，能體現(xiàn)顏回怎樣的品質(zhì)?(2分)_7.子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的志向，遇到不明白的事情能懇切地向別人發(fā)問，多考慮當(dāng)前的問題，仁德就在其中了?！迸c這一章相對(duì)照，談?wù)勀阕约涸谀男┓矫孀龅煤眯?，哪些方面還需要改進(jìn)?(3分)_8.學(xué)習(xí)論語十二章后，老師布置了這樣的作業(yè)：結(jié)合本課所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，改寫成一副對(duì)聯(lián)。下面是小明同學(xué)給出的上聯(lián)，請(qǐng)用文中的語句對(duì)出下聯(lián)。(2分)上聯(lián)：博學(xué)且篤志;下聯(lián)：。 參考答案：一、文學(xué)常識(shí)填空1論語是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行。論語與大學(xué)、中庸、孟子并稱“四書”。共二十篇。2孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人、至圣先師”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”二、略三、解釋加點(diǎn)詞語1. 按時(shí)復(fù)習(xí) 2. （從 ） 3. （了解）（生氣，發(fā)怒 ）4. （指道德上有修養(yǎng)的人）5. （每天）（多次反省 ）6 （真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)）7. （老師傳授的知識(shí)）8. （站立，站得住，這里指獨(dú)立做事情）9. （迷惑，疑惑）10. （ 越過，超過）（規(guī)矩，規(guī)范）11. （學(xué)過的知識(shí)）（得到新的理解與體會(huì)）12. （迷惑，意思是感到迷茫而無所適從）13. （有害）14. （可以）（憑借）（做，當(dāng)作）15.（忍受）16.（懂得）（代詞，的人）（喜歡，愛好）17.（以為樂趣）18.（吃）（粗糧）（冷水）19.（彎曲胳膊）（承接連詞）20.（不正當(dāng)?shù)氖侄危?1.（對(duì)于）22.三（泛指多個(gè)，幾個(gè)）（于此，意思是“在其中”）23.好的方面，優(yōu)點(diǎn)）24（河邊）25.（流逝）（這，指河水）26.（舍棄）27.（軍隊(duì)的通稱）28（普通的人，男子漢）29.（忠實(shí)，堅(jiān)守）30.（懇切地提問）（多考慮當(dāng)前的事）四、通假字1.說 通 悅 ，意思是 愉快2.有 通 又 ，意思是 古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”字五、古今異義詞語1.（時(shí)，古義：按一定時(shí)間；今義：時(shí)間。習(xí)，古義：復(fù)習(xí)；今義：學(xué)習(xí)）2. （日，古義：每天；今義：一日。三，古義：泛指多數(shù)，今義：數(shù)詞，三）3. （古義：舊的知識(shí)；今義：過去的，老的）4. （善者，古義：優(yōu)點(diǎn)；今義：善良的人。從，古義：跟從（學(xué)習(xí)）；今義：跟從。）5.（古義：可以憑借；今義：可能，許可）六、一詞多義1.（替）（成為，做）2.（轉(zhuǎn)折連詞，卻）（順承連詞，不譯）（了解）3 （懂得） （得到）4. （愉快，快樂）（以為樂）七、詞語活用歸類1. （名詞作狀語，按時(shí)）2. （名詞作狀語，每天）3. （動(dòng)詞活用為名詞，老師傳授的知識(shí)）4. （好：形容詞活用為動(dòng)詞，喜歡，愛好；樂：形容詞活用為動(dòng)詞，以為樂。）5. （名詞活用為動(dòng)詞，吃飯）6. （形容詞活用為名詞，指優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處）7. （故：形容詞作名詞，舊知識(shí)；新：形容詞作名詞，新的知識(shí)）八、成語歸類1.不亦樂乎 2.溫故知新 3.擇善而從 4.三人行，必有我?guī)?.逝者如斯 6.匹夫不可奪志 7.富貴浮云 8.簞食瓢飲九、按要求默寫1 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 2. 三人行，必有我?guī)熝伞?3. 溫故而知新，可以為師矣。 4. 人不知而不慍，不亦君子乎？ 5. 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。6. 不義而富且貴，于我如浮云。7. 擇其善者而從之，其不善者而改之。 。十、 1. 別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？ 2. 幾個(gè)人在一起行走，其中一定有可以做我的老師的人。 3. 我十五歲就有志于做學(xué)問，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲能通達(dá)事理，不感到迷惑。 4. 用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫綐s華富貴，對(duì)于我來講就像那天上的浮云一樣。 5. 替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過呢？ 6.軍隊(duì)可以改變主帥，但是就連最普通的人也不可以改變志氣。 7. 能廣泛地閱讀，并且能夠堅(jiān)定自己的志向，懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就