園林職業(yè)規(guī)劃.doc

大學生職業(yè)規(guī)劃 姓名：王阿麗 植科系園林10-8班 規(guī)劃年限：八年 前言 人生數(shù)十載，說長不長，說短也不短！當我們認為需要對自己的人生進行一番規(guī)劃時評也許會有人哂言笑之：人生處處皆變數(shù)，如何規(guī)劃得了？于是乎，處于如今競爭激烈的社會，我們往往不能或者不敢給自己的人生做一番規(guī)劃，哪怕是短期規(guī)劃也望而生畏！孰不知越是這樣，對于自己的前途，我們越發(fā)的迷茫，找不到前進的方向，總是在不同的人生岔路口徘徊，對于撲面而來的風風雨雨更是措手不及，甚至不能順利前進，更有甚者誤入歧途，一失足成千古恨吶！所以說，在我們展翅高飛前，擬一份正確又實際的短期職業(yè)生涯規(guī)劃，使充滿變數(shù)的人生有個準備，把握好人生的方向，揚起生活的帆，這樣的我們才能在將來飛得更高更穩(wěn)，向著更輝煌的人生目標前進！ 目錄 一.自我剖析 二、環(huán)境分析 三、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向 四、確立職業(yè)目標 五、目標與現(xiàn)實的差距 六、具體實施方案 七.評估與小結 一 自我剖析 有這樣一句話說是人有兩個口袋，胸前一個，后背一個，胸前裝的是別人的缺點，后背裝的是自己的缺點，換言之，當局者迷，旁觀者清！所以說，若能夠全面的審視自 己，對于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力！1我的性格 我是一個絕對自信且獨立自主的人，性格屬于活潑開朗極其外向型！平時說話大大咧咧，即使與陌生人說話也不會不自然，在公共場合發(fā)言雖然有些小小的緊張，但絕對放得開！我的心理素質夠強，不太會患得患 失。脾氣還不錯，不輕易和同學鬧矛盾，不會記仇！做事負責，屬吃苦耐勞型！不好的方面就是有時太過懶散，有點小粗心，自我觀念意識太強，有時過分自信，甚至有點自負！但總體來說，我還是比較實事求是，勤奮上進的！ 2 我的興趣 我的興趣不是很廣泛天生五音不全故而對于唱歌聽歌就談不上喜歡；文體方面也很少去關注！看書算得上比較喜歡了，但是討厭寫作！最大的興趣莫過于養(yǎng)花種草了，擺放花草造型使其更具美感會使我感到莫大的開心！ 3 我的人生價值觀 我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅信努力了，經(jīng)歷了就是一種幸福！我不渴望成為別人所說的那種“我的存在就是為國家和社會奉獻一切的人”，也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻！但我會盡最大的努力做好自己，以堅持積極向上的態(tài)度面對生活，勝不驕，敗不餒！在自己溫衣足食，不拖累社會且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會！ 4 我的能力 對于一名剛進入大學，專業(yè)知識尚未融會貫通的我來說，能力可謂是十分的欠缺！目前來講，對于做過話務員的我來說除了語言方面稍占優(yōu)勢，其他方面并不突出！但我相信經(jīng)過大學三年的學習與鍛煉， 我一定會具備掌握并運用專業(yè)知識的能力；其次通過各種社會實踐活動，我的組織策劃以及與人溝通的能力會有著質的飛躍！ 二 環(huán)境分析 不同的環(huán)境塑造著不同的性格，正確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展！ 1家庭背景 1990年的一個冬天我出生在夏邑的一家農(nóng)戶里，是的，我的父母均是農(nóng)民，我下面還有一個可愛的弟弟！以種地為生的我們的，家境不甚寬裕，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質樸的精神會永遠的影響著我！ 2 學校環(huán)境 我現(xiàn)在就讀的是一所職業(yè)大專院校-河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院，是一所環(huán)境優(yōu)美，交通便利的院校，有著先進的教育教學設備和實踐技能訓練基地以及嚴謹?shù)慕虒W管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴！同學師生之間相處融洽，學風也不錯！圖書館有著大量的專業(yè)書供我們選 擇！使我們處于一個良好的學習氛圍中！ 3 社會環(huán)境 當社會人才競爭激烈，就業(yè)形勢可謂相當嚴峻，尤其是當前大學生日益增多，又缺乏實際操作能力的前提下，就業(yè)難早已印證在每個大學生的心中，甚至可以說大學畢業(yè)即是失業(yè)！社會競爭的范圍空前擴張，其廣度，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國經(jīng)濟的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲，園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的！ 三 專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向 我目前所讀的專業(yè)是園林，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因為園林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的！但隨著著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化，園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢！ 1 專業(yè)分析 園林專業(yè)可以大致分為三個發(fā)展方向：設計、植物、工程。而設計又可分為景觀設計和規(guī)劃設計兩個方向！ 2 就業(yè)前景 說起就業(yè)前景，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實不然，專業(yè)無所謂冷熱門，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握的多少所決定的！對于園林專業(yè)的就業(yè)前景，有的說根本找不到工作，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜！園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。其實就目前的社會生態(tài)環(huán)境以及社會對園 林工作者的需求表明：對于剛從校門走出沒有實際技能的畢業(yè)生就業(yè)情況的確不是很樂觀，但隨著年限的增長，技能和實踐是能力的提高，園林專業(yè)的就業(yè)前景和錢途都是一片光明?。?3 就業(yè)方向 園林專業(yè)的就業(yè)方向其實挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識技能和吃苦耐勞的精神可以進入園林設計公司、園林綠化公司、室內外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司；有條件的也可以進入國有單位：設計院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑，測量等相關單位。但相對女生來說，與園林相關的很多工作都比較辛苦！所以學園林的女生選擇設計相關的職業(yè)比較好些！ 四 確立職業(yè)目標 根據(jù)職業(yè)測評結果得知，我屬于企業(yè)型人才，擅長說服、管理、監(jiān)督，有著一定的領導能力！從而我給自己定了三個相應的職業(yè)目標 1 園林景觀設計項目經(jīng)理 2 自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營花店 3 園林綠化工 五 目標與現(xiàn)實的差距 看到第一個目標，也許會有人譏言笑我好高騖遠！其實以上三個職業(yè)目標是我的大學畢業(yè)五年奮斗的最終目標，因為我清楚：單單一個景觀 設計工作者就要求具備施工經(jīng)驗，植物習性，電腦表現(xiàn)即CAD、PHOTOSHOP、3DSMAX的熟練操作！而項目經(jīng)理不僅僅需要具備這些條件，還需具備領導決策、對社會環(huán)境正確評估分析的能力以及3年以上的相關工作經(jīng)驗！而自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營花店，則不僅要求 熟知植物習性，能夠對市場需求正確評估分析、具有一定的決策能力，更需要大量資金做后盾！這對我而言，熟知植物習性比較容易，但資金的周轉就比較困難了！園林綠化工這一職業(yè)目標只是在以上兩個目標均不能實現(xiàn)的前提下設定的，這項工作對剛進入大學的我有點難，但經(jīng)過三年的學習和實踐將不會再有太大的差距！ 六 具體實施方案 2010-2013年 大一：學好專業(yè)基礎知識，能夠熟練掌握計算機的基本操作步驟，考過英語B級，爭取使英語達到四級水平！大二：考取計算機二級證，考過英語四級證，具備CAD、 PHOTOSHOP、3DSMAX基本操作能力！大三：拿到大專文憑和園林專業(yè)獨立自考本科文憑！2014-2018年 第一年：找一分與專業(yè)對口，設計為主的職業(yè)如種植景觀設計，熟知植物習性，可以熟練操作計算機，考取園林綠化工養(yǎng)護師。第二年：積累 施工經(jīng)驗，能夠對施工方案做出正確預算，考取園林綠化預算員！第三年：能獨立規(guī)劃設計、建立方案并做出正確評估預算，考取園林景觀設計師。第四年：對前三年的工作進回顧總結，取長補短，不足之處加以改進。第五年：向園林景觀設計項目經(jīng)理這個職業(yè)邁進！ 總之就是在大學三年里與同學老師相處融洽，多參加一些社會實踐活動，建立良好的人際關系。畢業(yè)后五年里同樣與周邊同事相處融洽，多結識一些精英人物，提高人際關系網(wǎng)的質量！多看各類優(yōu)秀設計的圖片圖紙，和前輩多一些交流，同時多涉獵一些其他書籍，不斷進修升值自己，使我的學識和修養(yǎng)進一步提升！ 七 評估與小結 我的職業(yè)規(guī)劃到這里基本上就算完結了，這個方案也許有些地方有點夸張，不夠