四川省涼山州2019_2020學(xué)年高一生物上學(xué)期第三次月考試題.docx

四川省涼山州2019-2020學(xué)年高一生物上學(xué)期第三次月考試題考試時(shí)間：90分鐘 考試分?jǐn)?shù)：100分一、 選擇題（每題2分，共30題，總分60分）1.我們?nèi)绾握业交丶业穆?榮獲2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦里的神經(jīng)細(xì)胞“位置細(xì)胞”和“網(wǎng)格細(xì)胞”起到了重要作用。下列敘述中正確的是()A.“位置細(xì)胞”鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是CB.“網(wǎng)格細(xì)胞”干重中質(zhì)量百分比最高的元素是OC.上述兩種細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是HD.細(xì)胞中的能源物質(zhì)的主要功能是直接提供能量2.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.植物體內(nèi)含有較多自由水,可作為多種生物化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物B.細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水向自由水轉(zhuǎn)化時(shí),細(xì)胞的抗寒性得到增強(qiáng)C.種子儲(chǔ)存前曬干是為了減少自由水含量,降低種子代謝速率D.細(xì)胞內(nèi)核糖體合成蛋白質(zhì)時(shí)生成水,水中的氫來自氨基和羧基3.下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是()A.缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成B.Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用C.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒D.碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘4.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)是染色體的重要組成成分,但不是染色體中遺傳信息的攜帶者B.細(xì)胞膜的功能與膜蛋白的種類有關(guān),與蛋白質(zhì)的數(shù)量無關(guān)C.蛋白質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架與信息傳遞等生命活動(dòng)相關(guān)D.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),H2O參與氨基和羧基的形成5.亳州“古井貢酒”生產(chǎn)發(fā)酵中需用麥芽漿,對(duì)萌發(fā)且?guī)в行⊙康拇篼湷浞盅心ズ?過濾得到組織樣液。在組織樣液中加入下列試劑后振蕩均勻,有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的敘述不正確的是()A.加入蘇丹染液,溶液呈橘黃色,證明發(fā)芽的大麥中含有脂肪B.加入斐林試劑并水浴加熱,溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明發(fā)芽的大麥中含有麥芽糖C.加入碘液,溶液呈藍(lán)色,說明發(fā)芽的大麥中含有淀粉D.如果發(fā)芽的大麥中含有蛋白質(zhì),那么加入雙縮脲試劑,溶液會(huì)呈紫色6.如圖表示觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)步驟,對(duì)該實(shí)驗(yàn)基本步驟的敘述錯(cuò)誤的是()A.表示制片,首先應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液B.表示水解,需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理烘干后的裝片C.表示用緩水流沖洗,以免影響染色D.表示用甲基綠和吡羅紅對(duì)標(biāo)本先后進(jìn)行染色7.有一條直鏈多肽鏈,分子式為 C69H121O21N25S,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸,則該多肽的肽鍵數(shù)為() A.19B.20C.25D.238.生長抑素(SS)是一種由14個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,由下丘腦合成釋放,構(gòu)成SS的基本單位的平均相對(duì)分子質(zhì)量為m。下列說法錯(cuò)誤的是()A.在核糖體上合成1分子SS可產(chǎn)生13分子H2OB.1分子SS的相對(duì)分子質(zhì)量可以表示為14m-252C.SS分泌到胞外需要經(jīng)過高爾基體的加工、分類和包裝D.SS可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)9.下列各選項(xiàng)為組成生物體的元素及其化合物的有關(guān)敘述,其中錯(cuò)誤的是()A.若某化合物是由C、H、O、N和P元素組成的,則該化合物可能具有催化作用B.若某化合物含C、H、O、N和S等元素,則該化合物能攜帶氨基酸進(jìn)入細(xì)胞和核糖體C.若由DNA分子控制合成的RNA完全水解,則水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是核糖、堿基和磷酸D.若某蛋白質(zhì)由M條肽鏈、N個(gè)氨基酸組成,則該蛋白質(zhì)至少含有M+N個(gè)氧原子10.圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的餅形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是()A.若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的餅形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的bC.脂肪的組成元素為C、H、O,與糖類相比,其碳和氫元素的比例較高D.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N、P11.關(guān)于原核生物的敘述中,正確的是()A.藍(lán)藻沒有細(xì)胞器,但能進(jìn)行光合作用B.細(xì)菌無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸C.原核生物中也有能進(jìn)行光合作用的D.原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA12.據(jù)悉,自 2014 年 2 月開始暴發(fā)于西非的大規(guī)模埃博拉病毒疫情,目前已經(jīng)造成全球4 000余人死亡,感染者已過萬人,大多數(shù)感染者都在非洲西部國家,而且有向全球蔓延的趨勢,引起各國高度重視。下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述正確的是()A.埃博拉病毒在活細(xì)胞外能大量增殖B.埃博拉病毒患者的血液中可以檢測出埃博拉病毒C.埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存于細(xì)胞核中D.埃博拉病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器13.圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5和16字樣、物鏡標(biāo)有10和40字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中不正確的是()A.將裝片向右上方移動(dòng),至右上方的細(xì)胞位于視野正中央B.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡C.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭D.物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋14.如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是()A.細(xì)胞膜、線粒體膜、葉綠體膜中的結(jié)構(gòu)的排列方式不同B.神經(jīng)元細(xì)胞膜外的Na+可以通過進(jìn)入細(xì)胞,且不需要ATPC.氧氣進(jìn)入細(xì)胞可用 b表示,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和不對(duì)稱性D.用包裹大分子藥物,定向送入靶細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇性15.下列有關(guān)各種細(xì)胞器的描述,錯(cuò)誤的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”B.液泡和葉綠體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,其內(nèi)都含有葉綠素、花青素等色素C.葉綠體和線粒體都是具有雙層膜的細(xì)胞器，都具有擴(kuò)大膜面積的結(jié)構(gòu)D.中心體是一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,存在于動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞里16.信號(hào)肽假說認(rèn)為,核糖體是通過信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列說法正確的是()A.基因工程改造后的大腸桿菌可以通過上述過程合成人的胰島素B.信號(hào)肽酶切掉信號(hào)肽時(shí)伴隨著水的生成C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣wD.抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程17.如圖所示為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中正確的是()A.高等植物成熟篩管細(xì)胞中的細(xì)胞核,控制著該細(xì)胞的代謝和遺傳B.與相連接,二者共同參與細(xì)胞內(nèi)磷脂的加工和運(yùn)輸C.為處于凝固狀態(tài)的遺傳物質(zhì),不參與細(xì)胞代謝,僅起遺傳物質(zhì)的備份作用D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,“控制指令”可通過從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)18.圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X,且細(xì)胞器c為該過程提供能量。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是()A.圖示中,膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有a、b、dB.3H-X分泌到細(xì)胞外與膜的流動(dòng)性有關(guān)C.圖中含有RNA的細(xì)胞器是a、cD.細(xì)胞器c中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶19.核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu),被稱為核孔復(fù)合物,它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動(dòng)的看護(hù)者。如圖所示,該復(fù)合物由一個(gè)核心腳手架組成,其具有選擇性的輸送機(jī)制,由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成,稱為中央運(yùn)輸?shù)鞍?。?jù)此分析正確的是()A.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少,影響到物質(zhì)的運(yùn)輸B.核膜由兩層磷脂分子組成,核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)C.核孔復(fù)合物的存在,說明核膜也具有選擇性D.mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核孔運(yùn)出細(xì)胞核是不需要消耗能量的20.某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),U形管兩側(cè)液面相等,圖中半透膜允許單糖通過,據(jù)圖分析,以下說法錯(cuò)誤的是()A.若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是高濃度的一側(cè)液面上升B.若U形管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)果是兩側(cè)液面持平C.若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡D.若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等21.某同學(xué)用洋蔥鱗片葉表皮作為材料制作臨時(shí)裝片,用于觀察“細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”。下列敘述正確的是()A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象B.用外表皮制作臨時(shí)裝片后,在蓋玻片一側(cè)滴入清水,可觀察到細(xì)胞液的顏色逐漸變深C.用內(nèi)表皮制作臨時(shí)裝片后,在蓋玻片一側(cè)滴入0.3 g/mL蔗糖溶液和紅墨水,可觀察到質(zhì)壁分離D.質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加龍膽紫溶液染色后可觀察到成對(duì)的染色體22.下列說法中錯(cuò)誤的是()A.果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果B.水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散D.大腸桿菌吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白23.紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,而小腸吸收葡萄糖是主動(dòng)運(yùn)輸,下列相關(guān)理由錯(cuò)誤的是()A.小腸絨毛上皮細(xì)胞有較多線粒體B.一般來說,小腸腸腔葡萄糖含量低于小腸上皮細(xì)胞內(nèi)含量,所以需要主動(dòng)運(yùn)輸C.從高濃度進(jìn)入低濃度的紅細(xì)胞內(nèi)的時(shí)候,在載體幫助下,逆濃度梯度,所以不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散D.從高濃度進(jìn)入低濃度的紅細(xì)胞內(nèi)的時(shí)候,在載體幫助下,順濃度梯度,所以不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散24.如圖1-4為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是()A.若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示,則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖B.若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖C.限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素不同,B、D兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)D.將圖2與4的曲線補(bǔ)充完整,曲線的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開始25.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是()A.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率26.取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干,去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機(jī)分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時(shí)間后測得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞,則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)前,丙的濃度乙的濃度甲的濃度B.乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C.實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散D.甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的27.圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.載體逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子B.載體具有ATP酶活性C.載體和轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同D.載體轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快28.如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點(diǎn)右移C.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同D.6 min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象29.如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞呼吸影響腎小管管腔中的氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞B.上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入腎小管周圍的組織液中需要消耗能量C.Na+進(jìn)、出腎小管上皮細(xì)胞的方式是不同的D.管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性30.如圖為動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的原理圖這種運(yùn)輸方式被稱為協(xié)同運(yùn)輸(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊环N),下列關(guān)于該原理圖分析不正確的是()A.小腸腔中的鈉離子濃度高于小腸細(xì)胞內(nèi)B.吸收葡萄糖時(shí)不可以直接利用ATP提供的能量C.細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí)可以逆濃度梯度進(jìn)行D.鈉鉀泵不可以水解ATP中的高能磷酸鍵二、填空題（除標(biāo)記外每空1分，共5題，總計(jì)40分）31.將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,請(qǐng)回答:(8分)(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量為。(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因: （2分）。(3)由實(shí)驗(yàn)可以推斷,細(xì)胞液的濃度應(yīng)在mol/L之間;此狀態(tài)下a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組,浸泡后導(dǎo)致f組細(xì)胞吸水能力b組。(4)下列選項(xiàng)中哪些溶液可以使該植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原（2分）。(多選)A.KNO3 溶液 B.甘油 C.尿素 D.麥芽糖溶液32.研究豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞合成和分泌蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究如下,請(qǐng)回答:(9分)(1)分泌蛋白是指在細(xì)胞中合成,在細(xì)胞外發(fā)揮作用的一類蛋白質(zhì),請(qǐng)舉出2例:,合成它們的場所是,(是/否)需要ATP。(2)胰腺腺泡細(xì)胞用3H標(biāo)記的培養(yǎng)液短暫培養(yǎng),轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液再培養(yǎng),定時(shí)取樣檢測,根據(jù)題圖中的項(xiàng)目寫出3H轉(zhuǎn)移的途徑的先后順序 （2分）。(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的蛋白質(zhì)包裹于囊泡,由囊泡運(yùn)輸?shù)竭_(dá)相應(yīng)部位,基因S1、S2共同控制囊泡運(yùn)輸。研究發(fā)現(xiàn):S1基因突變酵母菌的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)顯著大于野生酵母菌(未發(fā)生突變),S2基因突變酵母菌的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累著大量未融合的囊泡,致使突變酵母菌均不能完成囊泡運(yùn)輸。由此推測,S1基因編碼的蛋白質(zhì)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),S2基因編碼的蛋白質(zhì)參與（2分）。33.回答下列與蛋白質(zhì)相關(guān)的問題（7分）:(1)生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是。在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時(shí),肽鍵是在這一細(xì)胞器上形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白,如(填“胃蛋白酶”載體蛋白”或“血紅蛋白”)。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過高爾基體,此過程中高爾基體的功能是。(2)通常,細(xì)胞內(nèi)具有正常生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和結(jié)構(gòu)。某些物理或化學(xué)因素可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,通常,變性的蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解,原因是（2分）。34.水在植物的生命活動(dòng)中具有重要作用。風(fēng)干種子只有吸收足夠的水才能進(jìn)行旺盛的代謝活動(dòng),使胚生長。小麥種子萌發(fā)過程中吸水量隨時(shí)間變化的趨勢如圖所示。回答下列問題（6分）。(1) 植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在。風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要是以的形式存在。經(jīng)階段 吸水后,種子中的水主要是以的形式存在。(2)在階段,種子吸水速率(填“大于”“小于”或“等于”)階段,呼吸速率 (填“大于”“小于”或“等于”)階段。(3)從細(xì)胞組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測,水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的、從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。35.“瘦素”是最近由英國研究人員發(fā)現(xiàn)的人體中一種重要激素,它能控制人的食欲,注射“瘦素”后,人的食欲會(huì)下降,從而對(duì)人體是否發(fā)胖起到至關(guān)重要的作用。請(qǐng)回答下列問題:(本題每空2分，總計(jì)10分)(1)肥胖是由體內(nèi)脂肪過多引起的,檢驗(yàn)脂肪的試劑是,顏色反應(yīng)是。(2)在“大地震”后期的救援中,從廢墟下救出的生還者女性較男性多,其原因在于女性皮下脂肪厚,在沒有食物和飲水的條件下,女性的生存期限會(huì)比男性長。請(qǐng)從脂肪的元素組成及主要作用角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是。(3)某校生物興趣小組想利用以下材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“瘦素