語(yǔ)文北師大版四年級(jí)上冊(cè)師恩難忘第一課時(shí)

1師恩難忘 蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元 因?yàn)樘锢蠋熃o小時(shí)候的作者講了上千個(gè)故事 在作者的心田播下了文學(xué)的種子 所以作者永遠(yuǎn)忘不了這份恩情 過(guò)關(guān)測(cè)試 1 課文的作者是誰(shuí) 2 師恩難忘是什么意思 劉紹棠 劉紹棠 中國(guó)當(dāng)代著名作家 13歲開(kāi)始就發(fā)表作品 20歲成為中國(guó)作家協(xié)會(huì)最年輕的會(huì)員 被譽(yù)為中國(guó)文壇的 神童作家 長(zhǎng)篇小說(shuō) 京門臉子 獲北京優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng) 敬柳亭說(shuō)書(shū) 獲首屆中國(guó)大眾文學(xué)獎(jiǎng) 蒲柳人家 獲全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng) 多部中 短篇小說(shuō)被譯成英 法 德 俄 日 西班牙 泰國(guó) 孟加拉 阿爾巴尼亞文出版 1991年獲國(guó)務(wù)院頒發(fā)的 為我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)做出突出貢獻(xiàn) 的專家證書(shū) 曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字 兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字 認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字 理解本課詞語(yǔ) 2 能正確 流利 有感情地朗讀課文 姥姥炊煙歇歇腳念叨恍如 l ochu xi d ohu ng 驚醒滋潤(rùn)拐杖 x ngz zh ng 正月捅了我一下拄著教誨 zh ngt ngzh hu 娓娓動(dòng)聽(tīng)身臨其境戛然而止引人入勝恍如培育開(kāi)竅河畔恭敬描摹 過(guò)關(guān)測(cè)試 3 課文哪些詞語(yǔ)說(shuō)了老師的故事講得好 娓娓動(dòng)聽(tīng) 身臨其境 引人入勝 我聽(tīng)得入了迷 恍如身臨其境 老師的聲音戛然而止 我卻仍在發(fā)呆 1 他先把這首詩(shī)念一遍 又連起來(lái)講一遍 然后 編出一段故事 娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái) 娓娓動(dòng)聽(tīng) 形容說(shuō)話婉轉(zhuǎn)生動(dòng) 使人愛(ài)聽(tīng) 身臨其境 好像親自到了那個(gè)地方 引人入勝 把人帶到美妙的境界 本文指田老師講的故事很有吸引力 3 我聽(tīng)得入了迷 恍如身臨其境 田老師的聲音戛然而止 我卻仍在發(fā)呆 直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下 我才驚醒 2 田老師每講一課 都要編一個(gè)引人入勝的故事 你能用這三個(gè)詞說(shuō)一說(shuō)田老師上課的情景嗎 讀讀填填 春雨點(diǎn)點(diǎn)恭恭敬敬娓娓動(dòng)聽(tīng)身臨其境引人入勝深深感謝戛然而止十年樹(shù)木百年樹(shù)人 1 他先把這首詩(shī)念一遍 又連起來(lái)講一遍 然后 編出一段故事 地講起來(lái) 4 我仍然象40年前的小學(xué)生那樣 地向他行禮 2 我聽(tīng)得入了迷 恍如 田老師每講一課 都要編一 的故事 3 田老師每講一課 都要編一個(gè) 的故事 老師是只講了這一個(gè)故事嗎 對(duì)作者有什么影響呢 田老師每講一課 都要編一個(gè)引人入勝的故事 一 二 三 四年級(jí)的課文都是如此 我在田老師門下受業(yè)四年 聽(tīng)了上千個(gè)故事 有如春雨點(diǎn)點(diǎn) 過(guò)關(guān)測(cè)試 4 十年樹(shù)木 百年樹(shù)人 贊頌了誰(shuí) 5 你還能說(shuō)出贊頌老師的名言嗎 老師像蠟燭 燃燒了自己 照亮了別人 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 過(guò)關(guān)測(cè)試 6 談起往事 我深深感念他在我那幼小的心田上 播下文學(xué)的種子 談?wù)勀銓?duì)這句話的理解 田老師